2023年初一期中家長會(huì)家長發(fā)言稿（通用篇）

2023年初一期中家長會(huì)家長發(fā)言稿（通用篇）初一期中家長會(huì)家長發(fā)言稿1

敬重的各位老師，各位家長：

大家晚上好!

我是xxx的家長，特別感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長一個(gè)溝通和溝通的機(jī)會(huì)。首先向辛勤耕耘在十一班的全體老師們致以誠心的感謝！

今日，我有機(jī)會(huì)在這里與大家共同探討孩子的教化問題，感到特別榮幸，同時(shí)也感到特別慌恐。因?yàn)槲抑?，與在座的各位家長相比，在教化孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有許多不足之處。我今日要和大家溝通的，是自己在教化孩子方面一些粗淺的做法和感受。

一是多對(duì)孩子進(jìn)行正向教化和引導(dǎo)

孩子的成長須要良好的環(huán)境，進(jìn)入x中學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)建了一個(gè)良好的求學(xué)環(huán)境，x中是一個(gè)教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方法敏捷、老師敬業(yè)充溢愛心的學(xué)校，這是我發(fā)自內(nèi)心的一句話：把孩子送入x中是家長明智的選擇。孩子須要老師的辛勤培育，還須要家長的正確引導(dǎo)。我們都希望自己的孩子主動(dòng)向上努力學(xué)習(xí)，作為家長應(yīng)當(dāng)以身作則，做一個(gè)主動(dòng)向上的人，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對(duì)孩子的教化才有勸服力。我在單位也是主動(dòng)努力工作，獲得榮譽(yù)和嘉獎(jiǎng)，哪怕取得點(diǎn)滴成果我都會(huì)剛好講給孩子聽，同時(shí)對(duì)社會(huì)上的正向信息有意無意常常給孩子講講，在大人的引導(dǎo)向，孩子也常常把他在學(xué)校的點(diǎn)滴進(jìn)步將給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩子是主動(dòng)向上充溢陽光的，讓孩子接受陽光教化，孩子會(huì)更加陽光。

二是重視孩子的.心理健康

初中階段是孩子的人生觀，價(jià)值觀形成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子他們視察社

會(huì)，視察父母，視察同學(xué)，會(huì)有許多的困惑：對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑假如不解決，會(huì)影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通溝通，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時(shí)間跟孩子溝通，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情，遇到問題剛好進(jìn)行疏導(dǎo)。同時(shí)我也把自己班上的一些事情講給孩子聽，當(dāng)然這些事情是經(jīng)過篩選的，這樣孩子會(huì)有被敬重的感覺，更會(huì)和家長放開心扉。孩子幼小的心靈是須要家長的敬重、理解和支持的，我們家長應(yīng)當(dāng)讓孩子感覺自己向摯友一樣，應(yīng)當(dāng)蹲下身子和孩子一個(gè)高度看問題，而不能高高在上，一副家長的姿態(tài)。我個(gè)人認(rèn)為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)當(dāng)不會(huì)太明顯。

三是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)

說到學(xué)習(xí)，那應(yīng)當(dāng)是我們家長最為關(guān)注的，假如說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的必不行少的補(bǔ)充。

1、給孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

孩子在家做作業(yè)時(shí)，盡量保持家里寧靜，最好不要看電視，玩電腦，這時(shí)我一般做些家務(wù)或者看看書，給孩子一個(gè)潛移默化的影響，營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)溫馨的家庭氛圍對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長都是特別有幫助的，每個(gè)孩子都希望有個(gè)暖和的家，有個(gè)愛他的父母。

2、幫助孩子找尋好的學(xué)習(xí)方法

孩子剛升入初中，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活，我督促孩子上課仔細(xì)聽講、仔細(xì)做作業(yè)，剛好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，六中特別好的教學(xué)方法是讓學(xué)生上臺(tái)講課，由于潘修睿仔細(xì)預(yù)習(xí)，講課時(shí)打算充分經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)并因此加分，不僅熬煉了孩子的實(shí)力，增加了孩子的自信念。

3、家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程

我沒事的時(shí)候常?？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和仔細(xì)程度，我認(rèn)為通過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題，作業(yè)的正確率反映了孩子對(duì)學(xué)問的駕馭狀況，我始終要求孩子要仔細(xì)書寫，我個(gè)人認(rèn)為寫字是一種看法問題，只有寫的仔細(xì)才能做的仔細(xì)。

4、讓孩子喜愛考試

升入初中后考試越來越多，周考、月考、期中考試、期末考試，我經(jīng)常給孩子輸灌這樣一種信息，考試好啊，通過考試可以發(fā)覺自己的差距和不足，通過考試可以展示自己的實(shí)力，慢慢地孩子告知我，媽媽我現(xiàn)在特殊喜愛考試。

四是主動(dòng)協(xié)作老師和學(xué)校

老師是孩子的學(xué)問傳授者，道路指引者，作為家長肯定要主動(dòng)協(xié)作老師，協(xié)作學(xué)校做好工作，在家里通常只有一個(gè)孩子，我們教化起來都感到很吃力，一個(gè)班有七八十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)當(dāng)是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校主動(dòng)協(xié)作，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長，教化是一份責(zé)任，教化是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎老師和家長指責(zé)指正。

初一期中家長會(huì)家長發(fā)言稿2

敬重的老師、各位家長：

午時(shí)好！

很興奮，能有今日這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家坐在一齊，觀看孩子們的精彩表演，共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教化問題！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄訓(xùn)誨，表示最誠心的感謝！

孩子的教化離不開家庭教化。在坐的每一位必需都有一套自我的方法，并且有許多比我更好、更有效的方法，期望有機(jī)會(huì)能向大家學(xué)習(xí)。下頭，我從個(gè)人理解動(dòng)身談一談在家庭教化中應(yīng)當(dāng)留意的五個(gè)問題：

一、為孩子創(chuàng)建一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境對(duì)孩子的健康成長非常重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了沖突，盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵，能夠心平氣和地坐下來談一談，實(shí)在無法安靜溝通，能夠背后去協(xié)商解決。父母的爭(zhēng)吵與不和，不僅僅使孩子無法安心學(xué)習(xí)，并且會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)；在教化孩子的時(shí)候，父母雙方必需要達(dá)成共識(shí)，有不一樣看法，能夠先探討，再公開；另外，家長自我首先樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣，常常讀書看報(bào)，這樣孩子也會(huì)樂于學(xué)習(xí)。

二、關(guān)切孩子的身心健康我們不僅僅要關(guān)切孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，激勵(lì)孩子多多參與體育活動(dòng)，更要關(guān)切孩子的心理健康，留意培育孩子悅納自我、關(guān)切他人、寬容大度、敢于應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)的良好心理素養(yǎng)。

三、引導(dǎo)孩子合理支配時(shí)間，制定學(xué)習(xí)安排即使是周末，孩子也應(yīng)有確定的作息時(shí)間，晚睡晚起，不僅僅會(huì)讓孩子其次天精神不振，影響作業(yè)的完成，并且對(duì)孩子的身體也是一種損害。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)合理安排自我的學(xué)習(xí)、消遣、休息時(shí)間，懂得有步驟、有安排地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

四、常常與孩子溝通，多多激勵(lì)和賞識(shí)孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的'某些觀點(diǎn)無趣可笑、不切實(shí)際，也不要取消孩子，激勵(lì)他說出理由，與孩子共同探究事實(shí)的真相；每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，只是須要我們?nèi)Ｐ陌l(fā)覺。孩子的考試沒有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成果沒有到達(dá)我們的期望，但他具有誠懇守信、樂于助人的美德；賞識(shí)，并不等于滿意。賞識(shí)是為了讓孩子對(duì)自我充溢信念，發(fā)揮所長，進(jìn)取改正缺點(diǎn)，向更好的方向發(fā)展。

五、引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)在這個(gè)瞬息萬變、網(wǎng)絡(luò)普及的年頭，禁止孩子上網(wǎng)是不行取的。允許孩子上網(wǎng)，但要做到：

1、告知孩子一些網(wǎng)絡(luò)平安學(xué)問，比如：學(xué)會(huì)識(shí)別并拒絕登錄不良網(wǎng)站；不能向生疏人透露自我的真實(shí)身份、家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況等等；

2、限制孩子上網(wǎng)時(shí)間，孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會(huì)許多，并且長時(shí)間上網(wǎng)，對(duì)視力和身體有很大的影響；

3、讓孩子了解更多的網(wǎng)絡(luò)功能，使孩子不會(huì)一打開電腦，就想到嬉戲；

4、拓展孩子的愛好愛好，豐富孩子的課余生活，一個(gè)愛好廣泛、生活多彩的孩子更不簡(jiǎn)單癡迷網(wǎng)絡(luò)！

最終，祝大家身體健康、萬事如意！愿我們的孩子恒久陽光、恒久快樂！多謝大家！

初一期中家長會(huì)家長發(fā)言稿3

敬重的老師、敬重的各位家長：

大家好，很興奮能和大家齊聚一堂，共同溝通關(guān)于孩子們的成長和教化問題。兩天前剛接到王老師的電話時(shí)，我有點(diǎn)驚慌了，以為孩子那里不舒適，還是惹事了？當(dāng)弄清晰是讓我在家長會(huì)上發(fā)言時(shí)，說實(shí)話，我還真有點(diǎn)犯難了。我心里清晰，來的孩子，個(gè)個(gè)是同齡中的佼佼者，而我們的家長，更是藏龍臥虎，在教化孩子問題上，都有獨(dú)到的見解和閱歷。要我在這里介紹閱歷，真是班門弄斧。所以，今日我要說的，并不是什么閱歷，只是介紹一下榮榮的成長經(jīng)驗(yàn)，和大家共同共享，說說心里話，說的不當(dāng)之處，請(qǐng)各位見諒。

我要說的第一點(diǎn)，是給孩子自信，就是夸孩子。好孩子是夸出來的，這一點(diǎn)，我深信不疑。早些年，我看過周宏老師的一段賞識(shí)教化的視頻，對(duì)我觸動(dòng)很大?？洫?jiǎng)能調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性，激發(fā)孩子的潛能，更重要的是能增加孩子的自信。我從教已經(jīng)二十年，據(jù)我視察，同樣智力的孩子，自信念的有無起著至關(guān)重要的作用。無論是精神狀態(tài)，還是學(xué)習(xí)成果都會(huì)有明顯差異。榮榮就是在我們的夸獎(jiǎng)聲中長大的。所以，我們要去找尋孩子的閃光點(diǎn)，去贊美我們的每一個(gè)孩子，孩子們會(huì)變得越來越優(yōu)秀。但是，也不是一味的夸獎(jiǎng)，也得有個(gè)度，否則，他們就飄飄然了。就像放風(fēng)箏一樣，線有時(shí)還要緊一緊的。對(duì)待他們的錯(cuò)誤，也要適當(dāng)?shù)闹肛?zé)。有時(shí)，我們對(duì)榮榮的指責(zé)還是相當(dāng)嚴(yán)厲的。

其次點(diǎn)我要說的是：要和孩子多溝通，多陪陪孩子，不要以“忙”為借口。我曾見過這樣一句話：你在事業(yè)上再大的勝利，也無法彌補(bǔ)在教化孩子上的失敗。在榮榮的成長過程中，我們的陪伴和付出是相當(dāng)多的。在她上小學(xué)二年級(jí)前已經(jīng)接觸了大量的書籍，為了愛護(hù)孩子眼睛，都是我們讀給她聽的。每晚臨睡前讀上幾段，讀著讀著，榮榮爸爸就害困滿嘴胡話了，孩子卻還興致盎然，一個(gè)勁的提示爸爸：“爸爸，好好讀?！毕襁@樣的場(chǎng)景常常上演。他爸爸的觀點(diǎn)是：陪孩子玩。在我們家，墻壁和地板是孩子自然的畫板，像是把房門摘下來當(dāng)滑梯，門框上栓秋千，一塊做手工等等都是再平常不過的了。從榮榮二年級(jí)起先，我們一家三口起先了自駕旅行。四、五年間，我們走遍了全國二十八個(gè)省市。布達(dá)拉宮、天山、漠河、三亞、西雙版納都有我們的蹤跡。在旅途中，我們所了解到的不僅僅是自然風(fēng)光，風(fēng)土人情。更重要的是，一家人在旅途中心靈的成長與交融。我們經(jīng)驗(yàn)了在東北百年不遇的'大水中，在狹窄的小路上，前面道路被沖斷，后面是危橋的恐慌與無助；經(jīng)驗(yàn)了車子陷在沙漠中的著急與心慌；經(jīng)驗(yàn)了在漆黑的夜里單車露宿在巴丹吉林渺無人煙的戈壁攤上的孤寂。我們一家三口同甘苦共患難，

經(jīng)驗(yàn)了這些，我們的心與孩子之間沒有隔閡，融在了一起。直到現(xiàn)在，我們一家三口坦誠布公，無話不談。

最終我要說的是，客觀冷靜的對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待成果，不要眼睛只盯著成果和名次。我對(duì)我們班的孩子不是太了解，但我可以想象得出感受得到孩子們個(gè)個(gè)優(yōu)秀，差距很小。一分就十好幾個(gè)名次。這樣的競(jìng)爭(zhēng)有點(diǎn)近乎殘酷，我甚至都有點(diǎn)心疼。這真是一個(gè)無聲的戰(zhàn)場(chǎng)！就以榮榮的成果為例，除了語文一百零一分，提升空間大點(diǎn)外，其余的科目，提升的空間并不大，雖然也扣了分，甚至還有馬虎的、不該丟的，但我已經(jīng)很滿足了。我會(huì)激勵(lì)孩子接著前進(jìn)，但我并不強(qiáng)求！我始終會(huì)對(duì)孩子說：“孩子記住，健康第一，歡樂其次，成果第三，放下包袱，順其自然，你會(huì)飛的更高更遠(yuǎn)?！?/p>

以上我介紹的是榮榮的成長經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)各位有所幫助，有所觸動(dòng)。當(dāng)然，每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn)，說的不當(dāng)之處請(qǐng)老師和各位家長見諒！感謝！

初一期中家長會(huì)家長發(fā)言稿4

敬重的老師、家長同志們：

下午好！

首先感謝老師給我這樣一個(gè)發(fā)言機(jī)會(huì)，我感到非常榮幸，下面就把一些心得體會(huì)和家長們溝通一下。

一：父母的主要作用是引導(dǎo)孩子，重點(diǎn)是培育孩子的學(xué)習(xí)愛好，并讓他們感覺到學(xué)習(xí)是歡樂的。

我們的孩子在前幾年學(xué)習(xí)英語時(shí)，一度因生詞太多，看不懂閱讀的文章而不想接著學(xué)習(xí)，我們就告知她學(xué)習(xí)都有這個(gè)過程，只有多看、多聽、多寫，不會(huì)的查字典，也可以問我們，給孩子講解時(shí)要留意有耐性，就這樣，孩子漸漸習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)方法，她也越來越自信。愛好是一切學(xué)習(xí)的動(dòng)力，歡樂是愛好的保證，父母在關(guān)鍵時(shí)刻適時(shí)的賜予幫助和引導(dǎo)，會(huì)起到事半功倍的效果。

二：多與孩子溝通，剛好解決孩子心中的困惑

如何讓孩子歡樂而輕松的學(xué)習(xí)，我的體會(huì)是多與孩子溝通，了解孩子的想法和困惑，孩子回家常說喜愛某某課，不喜愛某某課，我們會(huì)問清晰緣由后，針對(duì)一些問題共同想方法，我的孩子曾一度不喜愛數(shù)學(xué)，覺得枯燥、沒意思。我們就一方面對(duì)她強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，另一方面要求上課留意聽講，課后有針對(duì)性的練習(xí)，后來她也肯投入時(shí)間學(xué)習(xí)，就喜愛上數(shù)學(xué)課了，直到現(xiàn)在最喜愛做的就是數(shù)學(xué)作業(yè)了。

三：正確對(duì)待每一次的考試成果，多激勵(lì)孩子

這么大的孩子更多的相識(shí)是感性的，某門功課考得好，就越喜愛，所以我們必需正確看待每一次的考試成果，首先是要讓孩子放下包袱，孩子學(xué)習(xí)的起伏是正常的，別讓考試成果摧毀了孩子的信念，這次考不好，不代表下次考不好，重要的是激勵(lì)孩子，并要求孩子平常學(xué)習(xí)不留疑問和死角，有問題剛好問老師和同學(xué)。其次，每一次的考試成果都會(huì)暴漏出孩子這一階段的`學(xué)習(xí)狀況和狀態(tài)，不要一味的指責(zé)孩子，而是要和孩子一起正確分析緣由，找出存在的不足，去努力的學(xué)習(xí)，只有當(dāng)孩子意識(shí)到她該做的事情的時(shí)，她才能夠變被動(dòng)為主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

四：培育孩子的優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合她的學(xué)習(xí)方法。

進(jìn)入初中階段和小學(xué)相比，學(xué)習(xí)方式是不同的，我們會(huì)告知孩子初中更傾向于自學(xué)，要求孩子在思想上不要有依靠性，有問題盡可能的自己解決。上課仔細(xì)聽講，高效率的完成作業(yè)，通過提問題、思索、解決問題，逐步找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。時(shí)間支配合理，周一到周四晚上不看電視和電腦，除了完成作業(yè)，剩余時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)或多看書，做做題等，當(dāng)孩子逐步學(xué)懂，有進(jìn)步時(shí)，她就會(huì)越來越有自信。

五：創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)校對(duì)家庭教化的重視讓我們也多了一份責(zé)任，學(xué)校老師熱別是班主任老師對(duì)每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血，讓我們家長特別感動(dòng)，在孩子的言語中為八年級(jí)二班取得各項(xiàng)活動(dòng)以及學(xué)習(xí)上成果感到傲慢和驕傲，對(duì)老師也顯露出由衷的欽佩，老師和孩子們創(chuàng)建了一個(gè)主動(dòng)向上的集體。我們作為家長誠心的感謝老師，也會(huì)更加理解和支持老師的工作，協(xié)作老師教化好孩子，共同營造很好的學(xué)習(xí)氛圍。

感謝！

初一期中家長會(huì)家長發(fā)言稿5

敬禮

大家好，特別榮幸和大家做這個(gè)共享，我今日的發(fā)言，就只一個(gè)參考，大家多包涵哈。

我覺得家長們要有這樣一個(gè)觀念，養(yǎng)孩子是個(gè)困難活兒，比造飛機(jī)還困難，造飛機(jī)好歹還有張圖紙，養(yǎng)孩子連一張圖紙都沒有。哺育一個(gè)孩子吧，要社會(huì)，學(xué)校，家庭三方的合力，很幸運(yùn)的是，我們有一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任，x老師。那么，我們家長應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

首先家長要學(xué)習(xí)，觀念要正，要負(fù)責(zé)給孩子營造好的家庭氛圍。

讀書買書，應(yīng)當(dāng)成為家庭的一項(xiàng)日常活動(dòng)。經(jīng)典的書籍孩子要讀，父母更要讀，經(jīng)典書籍是人生的老師、摯友，也是醫(yī)生。

二是，衡量一個(gè)孩子，不能只看學(xué)習(xí)好不好，而要看他的品德，看他是否努力。

我經(jīng)常對(duì)我兒子說，學(xué)習(xí)肯定要努力，不要信任，別人說學(xué)習(xí)很輕松。學(xué)習(xí)就是一個(gè)燒腦的活動(dòng)，要不，大多數(shù)人怎么會(huì)一離開學(xué)校，就不想學(xué)習(xí)了呢？

讀書的時(shí)候不努力讀書，想著將來能努力賺許多錢，能功成名就，這不大現(xiàn)實(shí)。每一個(gè)人都有一顆上進(jìn)的.心，只有那些自律的人，那些堅(jiān)持不懈不停步的人，才能圓夢(mèng)，

孩子有了端正的心態(tài)，面對(duì)艱苦的學(xué)習(xí)生活，才能自覺地吃苦，自覺地努力。最重要的是，他的精力放在學(xué)習(xí)上了，青春期的苦惱會(huì)少許多，將來他也能將精力放在工作上。

三是，我覺得孩子要有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，讓他為這個(gè)志向而戰(zhàn)。

最終就是怎么學(xué)習(xí)。課本是最基本，我覺得套路就是，協(xié)作老師的支配，囑咐孩子預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)仔細(xì)聽講仔細(xì)做題。這個(gè)方法很重要。

學(xué)有余力的孩子，課外的補(bǔ)習(xí)也很要緊，終歸大家將來要和全xx全省的孩子競(jìng)爭(zhēng)，要參與高考。

家里的墻上，我貼了一張很大的白板磁力墻貼，可以記錄協(xié)助孩子的學(xué)習(xí)。

孩子面對(duì)困難挫折很焦慮，我的方法是，教孩子將壓力視為挑戰(zhàn)，視為提升實(shí)力的機(jī)會(huì)，并教會(huì)孩子放松呼吸法。

好的，我今日就共享這些。

感謝大家。

初一期中家長會(huì)家長發(fā)言稿6

敬重的各位老師、家長們：

你們好！

我就是這次期中考試全科滿分的學(xué)生家長，首先非常感謝孩子的班主任以及各位任課老師對(duì)他不辭艱辛的教育，沒有你們的孜孜不倦的栽培，他也獲得不了今日這樣的榮耀。很興奮能在這跟大家共享溝通教化孩子的閱歷，我孩子的勝利幾乎都是靠他自己的努力，我跟孩子他爸沒幫多少忙，現(xiàn)在我就把我作為家長對(duì)孩子的教化問題，所得到的一些閱歷跟大家溝通一下，僅供你們參考。

這次期中考試語文試卷最終的作文題不知道你們看過沒有，讓我的感受很深！也去諦視了自己作為家長的問題。題目是這樣的.，兩幅圖，第一幅中男孩考試只考了60分，比上次的成果高了10分，孩子的母親臉上洋溢著華蜜快樂的笑容把糖果遞給了孩子。其次幅中的男孩考試考了98分，比上次的成果低了2分，孩子的母親劈頭蓋臉的指著孩子罵。最終問你這兩幅圖你認(rèn)為做得對(duì)不對(duì)。我不知道各位家長有沒有從中看到自己的影子，這明顯的諷刺著現(xiàn)在中國大多數(shù)孩子家長的教化觀念，甚至有的家長更過分，考得好也罵，考得不好也罵，我甚至有點(diǎn)懷疑孩子是不是你們親生的。

我對(duì)待孩子的教化就是，從不給他任何的壓力，我從不看成果，每次考試完，我都會(huì)跟他談?wù)勊谶@次考試中對(duì)自己的問題總結(jié)，是進(jìn)步了？還是退步了？緣由各在哪？我也不會(huì)問他進(jìn)步多少退步多少，你們恒久想象不到你們?cè)趯W(xué)習(xí)方面無形的給了孩子多少的壓力，圖中那個(gè)孩子都考了98分了，可能這只是孩子的一點(diǎn)小失誤，就要迎來你的指責(zé)，“考98分很興奮是不是？你還有臉回家，為什么誰誰誰家的孩子就能考滿分？沒用的東西”。你在他們心中的形象變成什么了？恒久得不到滿意且兇神惡煞的“母老虎”嗎？只會(huì)打擊孩子自信念自尊心的“惡魔”嗎？希望你們能在我的一句又一句的反問中，好好諦視自己，反省自己。自己想想都對(duì)孩子的指責(zé)跟贊揚(yáng)的話都是什么的比例，可能會(huì)慘不忍睹。

記住三點(diǎn)：

1、不要在你孩子面前表揚(yáng)贊許其他孩子，你恒久無法體會(huì)那樣做對(duì)孩子的損害有多大，這樣會(huì)很打擊他的自尊心。

2、“你怎么這么笨”、“你真是個(gè)沒用的東西”、“你真的太讓我悲觀了”等等這樣的話請(qǐng)盡量少說，假如可以，盡量杜絕。

3、孩子在什么事情上做的好了，請(qǐng)給他一個(gè)大大的擁抱，并告知他“你真棒，你是我的傲慢”。比如孩子成果進(jìn)步了，公交車上主動(dòng)給老人讓座了，會(huì)自己做家務(wù)了等等。有很好的表現(xiàn)的時(shí)候，也可以給他實(shí)際性的禮物，比如他始終想要一個(gè)滑板車，他這次考試考得很好，進(jìn)步很大，你就把他心心念念的滑板車放在他的房間，讓他放學(xué)回家就能望見，給他驚喜，并告知他，這是他考試進(jìn)步的嘉獎(jiǎng)。

4、不過過多的干涉孩子的想法，我們只負(fù)責(zé)往正確的方向去引導(dǎo)，不要扼殺孩子的想象力和自主實(shí)力。也不要強(qiáng)行讓孩子做自己不喜愛的事，你現(xiàn)在越是這樣對(duì)他，等他青春期的時(shí)候，叛逆心理就會(huì)越劇烈。

我的發(fā)言完畢，感謝大家。

初一期中家長會(huì)家長發(fā)言稿7

敬重的各位老師、家長摯友們，可愛的同學(xué)們：

你們好！

我是xx同學(xué)的家長。能夠有這樣的機(jī)會(huì)，代表學(xué)生家長在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長摯友們，向悉心培育和關(guān)切我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和誠心的感謝！

我的孩子xx，20xx年畢業(yè)于橫山縣黨岔中心小學(xué)。當(dāng)時(shí)我們堅(jiān)決果斷地選擇了華棟中學(xué)，因?yàn)槲液蛺廴嗽谵r(nóng)村工作，平常很少有時(shí)間管教孩子，而華棟中學(xué)是一所全寄宿式的學(xué)校，師資力氣雄厚，教學(xué)設(shè)施完備，教職員工仔細(xì)負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，把孩子放在這樣的學(xué)校，我們特別放心。事實(shí)證明，我們的選擇千真萬確。一年多來，我的孩子成熟了許多，進(jìn)步也很大，具備了很強(qiáng)的獨(dú)立生活實(shí)力。她起先從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，且在老師的引導(dǎo)下，駕馭了肯定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)始終還不錯(cuò)，他不但樹立了遠(yuǎn)大的志向，還給自己制定了近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃。

最讓我們家長感動(dòng)和感謝的就是全部任課老師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。常常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時(shí)的關(guān)注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛練還是課外活動(dòng)，無論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的身影。所以說我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書，作為家長，我們?cè)跄懿粦c幸呢？就因?yàn)槔蠋焸冞@種全天候的關(guān)愛，老師們的一言一行，時(shí)時(shí)刻刻，潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。我信任，也請(qǐng)我們?cè)谧腵各位家長們放心，有這樣一個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的教職工群體，有這樣一流的教學(xué)水平，我們的孩子肯定能夠健康強(qiáng)壯的成長！請(qǐng)?jiān)俅卧试S我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了，感謝你們！也請(qǐng)你們放心，我們家長肯定會(huì)全力協(xié)作學(xué)校，管理好學(xué)生校外的學(xué)習(xí)和生活！

最終，祝福華棟中學(xué)的明天會(huì)更好！祝福華棟中學(xué)的教職員工們，工作順當(dāng)，萬事如意！也祝福我們的孩子，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，早日成為國家的有用之才！感謝大家！

初一期中家長會(huì)家長發(fā)言稿8

敬重的何老師和全部任課老師、各位家長摯友們：

大家上午好！我是xx同學(xué)的媽媽，今日特別感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長一個(gè)溝通和溝通的機(jī)會(huì)。首先向辛勤耕耘在七年級(jí)的全體老師們致以誠心的感謝！

說實(shí)話，站在這里。我感到一些惶恐，因?yàn)槲抑?，與在座的各位家長相比，在教化孩子方面我還存在不少差距和問題。與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還存在許多不足之處。

孩子進(jìn)入初中，標(biāo)記著我們的孩子將步入人生旅途上的一個(gè)新的歷程、新的起點(diǎn)。那么如何幫助孩子順當(dāng)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活，信任是我們?cè)谧拿恳晃桓改副容^關(guān)切和關(guān)注的問題。我和大家也是一樣的，因?yàn)槲覀兌贾溃⒆訌男W(xué)升上初中，不僅要適應(yīng)新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師，而且學(xué)習(xí)的任務(wù)也加重了，原來只有語數(shù)英的，現(xiàn)在還多了史政地。在此，我將和大家共享幾點(diǎn)，關(guān)于如何幫助孩子順當(dāng)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活，詳細(xì)如下：

一、幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)看法、建立主動(dòng)的心態(tài)

進(jìn)入初中，孩子的心理慢慢發(fā)育成熟，我們應(yīng)當(dāng)要引導(dǎo)好孩子樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)，這樣自然就有會(huì)有持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)愛好。

如何幫助孩子樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)？這須要我們多和孩子溝通，了解孩子的想法，結(jié)合孩子的意愿，幫助孩子確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。然后支持、激勵(lì)孩子制定學(xué)習(xí)安排，幫助孩子建立主動(dòng)的心態(tài)，讓孩子熱忱主動(dòng)的`參加到學(xué)習(xí)中。

二、重視孩子的心理健康

初中階段是孩子的人生觀，價(jià)值觀形成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子他們視察社會(huì)，視察父母，視察同學(xué)，會(huì)有許多的困惑：對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑假如不解決，會(huì)影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通溝通，了解孩子心里在想什么，我以往一般是利用周末和孩子漫步或逛街時(shí)和孩子溝通，引導(dǎo)她說說學(xué)校里的事情，遇到問題剛好進(jìn)行疏導(dǎo)。同時(shí)我也把自己的一些事情講給孩子聽，這樣孩子會(huì)有被敬重的感覺，更會(huì)和家長放開心扉。孩子幼小的心靈是須要我們的敬重、理解和支持的，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子感覺自己向摯友一樣，應(yīng)當(dāng)蹲下身子和孩子一個(gè)高度看問題，而不能高高在上，一副家長的姿態(tài)。我個(gè)人認(rèn)為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)當(dāng)不會(huì)太明顯。

三、主動(dòng)協(xié)作老師和學(xué)校

老師是孩子的學(xué)問傳授者，道路指引者，作為家長我們肯定要主動(dòng)協(xié)作老師，協(xié)作學(xué)校做好工作，在家里通常只有一個(gè)孩子，我們教化起來都感到很吃力，一個(gè)班有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)當(dāng)是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校主動(dòng)協(xié)作，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

教化不僅是一份責(zé)任，更是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎老師和家長指責(zé)指正。

最終，再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆痈冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示誠心的感謝，祝福全部的老師和家長摯友們身體健康、工作順當(dāng)、家庭美滿！同時(shí)也祝福我們的孩子在諸位老師的悉心栽培下學(xué)業(yè)進(jìn)步、強(qiáng)壯成長！

感謝大家！

初一期中家長會(huì)家長發(fā)言稿9

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長摯友們：

大家下午好！我是九年級(jí)5班學(xué)生xx的媽媽，首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，是您的辛勤教育和無微不至的關(guān)懷，我們的孩子才有了今日的進(jìn)步與成長，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的家長摯友，誠心地向老師們道一聲：您辛苦了！很榮幸能作為家長代表在這里和大家共享一下這幾個(gè)月來對(duì)衡水中學(xué)試驗(yàn)學(xué)校的感受以及教化孩子的一些體會(huì)。

衡水中學(xué)試驗(yàn)學(xué)校給我最初的感受就是細(xì)心，自從接到學(xué)校錄用通知，就讓我倍感學(xué)校支配的細(xì)致，大到被褥的尺寸、隨行物品的規(guī)格，小到提示近視眼同學(xué)要帶兩副眼鏡、女同學(xué)的個(gè)人用品等等，這些都讓我感受到了學(xué)校無微不至的關(guān)切。入學(xué)時(shí)根據(jù)短信找到自己的班級(jí)報(bào)道，領(lǐng)物品，加微信家長群，宿舍、教室都已經(jīng)支配好，一切的一切學(xué)校都支配的有條不紊。當(dāng)我們離開學(xué)校的時(shí)候，孩子們已經(jīng)坐在教室里開上了班會(huì)。除了細(xì)心衡水中學(xué)試驗(yàn)學(xué)校給我最大的感受就是速度，奔跑的孩子們，勞碌的老師們，讓我最驚羨的是考試三個(gè)小時(shí)之內(nèi)出成果的迅捷，班主任和各科老師更是會(huì)細(xì)致到把每名學(xué)生單科成果的改變、錯(cuò)題選項(xiàng)、總體成果的進(jìn)退用圖表的方式當(dāng)天告知家長。其實(shí)，無論是細(xì)心還是速度，背后都是學(xué)校系統(tǒng)規(guī)范的管理模式，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教化理念，科學(xué)合理的'教學(xué)支配。

開學(xué)初我們看著孩子遠(yuǎn)去的背影會(huì)產(chǎn)生莫名的落寞，我們擔(dān)憂孩子離開我們的照看會(huì)孤獨(dú)無助、茫然無措。當(dāng)隔著手機(jī)屏幕看到老師發(fā)來的視頻，孩子們跑操、吃飯、上課、休息……我想全部的家長和我一樣激烈。當(dāng)我看到夜深了，老師們還在備課，還在批改，還在為了我們的孩子付出時(shí)，我想全部的家長和我一樣感動(dòng)。當(dāng)國慶假期返校后氣溫驟降，我想全部的家長和我一樣擔(dān)憂著孩子冷不冷，當(dāng)看到張校長連夜在班主任群里支配老師們要保證教室和宿舍的空調(diào)溫度在26°；當(dāng)我看到趙建軍老師在學(xué)校突然停電，舉著應(yīng)急燈為孩子們?cè)诮淌依锇残膶W(xué)習(xí)照明；當(dāng)我看到老師們放棄休息一對(duì)一的輔導(dǎo)孩子們功課；

當(dāng)我看到晚自習(xí)后老師們冒雨陪著孩子們有序的返回宿舍。使我對(duì)趙老師所說的“家長想到的，我們做到了；家長沒有想到的，學(xué)校也做到了?！庇辛烁浞值南嘧R(shí)。孩子放假回來說：媽媽，物理老師太好玩了，那么枯燥的定律公式讓郭老師拿一把尺子幾個(gè)粉筆頭就給說清了；因?yàn)槲覀兊挠⒄Z詞匯量駕馭的有多有少，蘇老師在我們晚自習(xí)后在黑板上給我們寫單詞、寫技巧；有一次請(qǐng)教歷史題耽擱了晚飯時(shí)間，薛老師把自己的面包和牛奶給了我；

最有意思的是化學(xué)孫老師，和我們打賭，只要我們?nèi)嗫嫉谝?，就給我們一點(diǎn)兒小甜頭，結(jié)果成果出來了，老師給我們買了好幾大盒巧克力呢。聽著孩子有說有笑的談?wù)撝@些老師，讓我驚呆了，天哪！老師們這都是怎樣的付出??！又是用了什么魔法，竟然讓孩子們?cè)谖锻老灥膶W(xué)習(xí)中發(fā)覺了這么多學(xué)習(xí)的樂趣?。《?dāng)我又聽到崔老師的孩子那么小，一個(gè)月才回家一次；張老師當(dāng)爸爸的其次天就來上班了；趙老師孩子沒時(shí)間管，送去托管中心。當(dāng)聽到這些，我再一次驚呆了，老師們?yōu)榱宋覀兊暮⒆邮韬隽俗约旱暮⒆?，這是多么無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神??！當(dāng)我暗自慶幸為孩子選擇了這么好的學(xué)校、這么負(fù)責(zé)任的老師時(shí)，趙老師卻說：“在我們學(xué)校，全部的老師都是這樣的?！奔议L摯友們，我們把孩子交給這樣的老師、這樣的學(xué)校，還有什么不放心的呢？所以，我覺得孩子們?cè)趯W(xué)校的生活如何，這些都不再是我們家長關(guān)切的重點(diǎn)。作為家長，在做好后方保障的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)更多的了解學(xué)校的教學(xué)支配、老師的教學(xué)思路，充分理解學(xué)校、理解老師，剛好與老師溝通，與老師的思路、學(xué)校的支配保持一樣。剛好引導(dǎo)孩子，適應(yīng)學(xué)校，主動(dòng)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，親密協(xié)作學(xué)校的工作。

對(duì)于孩子的教化，任何人沒有閱歷可談，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都是不同的個(gè)體，每位家長也都是在邊成長邊摸索中教化。在教化孩子方面，我覺得：

第一，要讓孩子有充分的參加感。家長，作為孩子的第一任、也是最長任期的老師，我始終認(rèn)為孩子與家長是同等的。所以在孩子很小的時(shí)候，我就有意的讓她自己處理學(xué)習(xí)、生活中的一些問題，或許會(huì)走彎路，或許會(huì)做無用功，但是通過讓孩子自己處理事情，在享受著勝利小喜悅和失敗小挫折的同時(shí)，也熬煉著她的自理實(shí)力。

我對(duì)學(xué)校開學(xué)初組織的研學(xué)活動(dòng)特別認(rèn)同，這是“追求卓越”校訓(xùn)的一次踐行，熬煉了孩子們的體能，磨練了孩子們的意志，更讓孩子們明白，追求卓越不只是追求一個(gè)目標(biāo)，更重要的是追求的過程。目標(biāo)就在前方，孩子們要心無旁騖一步一步踏踏實(shí)實(shí)的走，由不得一絲松懈，因?yàn)槟愕囊唤z松懈，就背離了追求的意義。

其次是溝通，老師、學(xué)校會(huì)用最科學(xué)最合理的方法將學(xué)問傳授給孩子，但是在學(xué)習(xí)中，孩子會(huì)承受著學(xué)習(xí)帶來的種種壓力。如何讓孩子正確相識(shí)壓力，轉(zhuǎn)化壓力為動(dòng)力，這就須要家長日常的溝通和引導(dǎo)。在與孩子平日的溝通中，我從沒把她當(dāng)作一個(gè)孩子。她是我的摯友、是有著自己觀點(diǎn)、對(duì)事物有著自己見解的一個(gè)準(zhǔn)成年人。對(duì)于她的看法觀點(diǎn)，我也會(huì)主動(dòng)回應(yīng)。記得有一次督促孩子學(xué)習(xí)時(shí)，芳宇說：“媽媽，你不能把你和爸爸沒有達(dá)成的愿望強(qiáng)加給我，我有我的目標(biāo)，我也有我想追求的生活?！甭犃撕⒆拥脑捨毅蹲×?，我竟然有些無言以對(duì)。思索了很久，我才對(duì)孩子說“芳宇，我們現(xiàn)在督促你學(xué)習(xí)，并不是想讓你完成我與爸爸沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，也并不是因?yàn)槟阌辛撕玫某晒?，我可以在同事和摯友面前炫耀。我們是為了將來的你在步入社?huì)時(shí)，可以擁有更多選擇生活方式的權(quán)利?！碑?dāng)然我也不是每次都與孩子談這么深刻的話題，我也會(huì)聽她說說學(xué)校的趣聞、某個(gè)明星的八卦、聽聽她喜愛的那種聽不清歌詞的歌曲、娘倆兒追追他爸爸定義為腦殘的偶像劇......

兩個(gè)多月的時(shí)間，看著孩子一每天的改變，作為家長，我看在眼里，喜在心里。引用衡水中學(xué)編寫的《做負(fù)責(zé)任的家長》中一段話：對(duì)于孩子，青春來不得半點(diǎn)奢侈，成長來不得半點(diǎn)懈怠，發(fā)展來不得半點(diǎn)閃失，他們前進(jìn)的每一步都要看準(zhǔn)方向，這自然離不開學(xué)校的引領(lǐng)培育，同時(shí)更離不開家長的關(guān)注和付出。家長摯友們，能成為衡水中學(xué)試驗(yàn)學(xué)校的家長，我們是幸運(yùn)的，千里之行始于足下，讓我們和孩子一起努力，協(xié)作學(xué)校和老師，浴血奮戰(zhàn)，衡中再見！

初一期中家長會(huì)家長發(fā)言稿10

敬重的老師、各位家長：

下午好！

我是七年級(jí)（一班）xx的家長，特別感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長一個(gè)溝通和溝通的機(jī)會(huì)。首先向辛勤耕耘在七年級(jí)的全體老師們致以誠心的感謝！今日，有機(jī)會(huì)在這里與大家共同探討孩子的教化問題，感到特別榮幸，同時(shí)也感到特別擔(dān)心。因?yàn)槲抑?，與在座的各位家長相比，在教化孩子方面我還存在不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還存在許多不足之處。我今日要和大家溝通的，是自己在教化孩子方面一些粗淺的做法和感受。

一、為孩子創(chuàng)建一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境對(duì)孩子的健康成長特別重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了沖突，盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵，可以心平氣和地坐下來談一談，實(shí)在無法安靜溝通，可以背后去協(xié)商解決。父母的爭(zhēng)吵與不和，不僅使孩子無法安心學(xué)習(xí)，而且會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)；在教化孩子的時(shí)候，父母雙方肯定要達(dá)成共識(shí)，有不同看法，可以先探討，再公開；另外，家長自己首先樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣，常常讀書看報(bào)，這樣孩子也會(huì)樂于學(xué)習(xí)。

二、關(guān)切孩子的'身心健康

我們不僅要關(guān)切孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，激勵(lì)孩子多多參與體育活動(dòng)，更要關(guān)切孩子的心理健康，留意培育孩子悅納自我、關(guān)切他人、寬容大度、敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的良好心理素養(yǎng)。

三、引導(dǎo)孩子合理支配時(shí)間，制定學(xué)習(xí)安排

即使是周末，孩子也應(yīng)有確定的作息時(shí)間，晚睡晚起，不僅會(huì)讓孩子其次天精神不振，影響作業(yè)的完成，而且對(duì)孩子的身體也是一種損害。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)、消遣、休息時(shí)間，懂得有步驟、有安排地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

四、常常與孩子溝通，多多激勵(lì)和賞識(shí)孩子

了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點(diǎn)無趣可笑、不切實(shí)際，也不要取消孩子，激勵(lì)他說出理由，與孩子共同探究事實(shí)的真相；每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，只是須要我們?nèi)Ｐ陌l(fā)覺。孩子的考試沒有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成果沒有達(dá)到我們的期望，但他具有誠懇守信、樂于助人的美德；賞識(shí)，并不等于滿意。賞識(shí)是為了讓孩子對(duì)自己充溢信念，發(fā)揮所長，主動(dòng)改正缺點(diǎn)，向更好的方向發(fā)展。

最終，祝大家身體健康、萬事如意！愿我們的孩子恒久陽光、恒久快樂！感謝大家！

初一期中家長會(huì)家長發(fā)言稿11

敬禮

大家好！

很快樂我能夠在家長會(huì)上作為代表向大家發(fā)言，而我最想要做的事情當(dāng)然就是對(duì)我們這半學(xué)期以來各項(xiàng)成長。身為學(xué)生的我們?cè)谛?nèi)里享受著各種教學(xué)資源，更是完全不能夠明白各位家長在外拼搏的努力，所以我現(xiàn)在這里向每一位家長說一聲：你們辛苦了！

首先，我想要和大家說說這次的期中考試，從每一位學(xué)生的成果上看，或許是有進(jìn)步，也會(huì)是有退步的，有進(jìn)步的同學(xué)當(dāng)然是須要好好保持，接著努力的，對(duì)于有所退步的同學(xué)更是須要接著努力的。但是一次的成果并不能意味著某些事情，所以也想要各位家長能夠正確地看待自己孩子的成果。對(duì)于我自己也是有好有壞，但是這一次的成果也是對(duì)我個(gè)人的最大激勵(lì)，更是讓我明白了接下來應(yīng)當(dāng)努力的方向，所以也想要各位家長都可以給自己的孩子一個(gè)較好的.引導(dǎo)。

這幾個(gè)月是我們剛剛擺脫小學(xué)的時(shí)間，正式的成為中學(xué)生，剛到一個(gè)新的環(huán)境總是會(huì)有很多的地方不太適應(yīng)，所以也是想要大家能夠諒解我們這段時(shí)間的改變，讓我們擁有到更多關(guān)切與愛惜。其實(shí)一旦進(jìn)入到青春期我們學(xué)生與各位家長就起先存在著更多的分歧與沖突，這不是我們學(xué)壞了，只是越長大自己的內(nèi)心越擔(dān)心，這就更是呈現(xiàn)了家長與我們溝通的重要性，所以在這段時(shí)期內(nèi)必需要給孩子以正確的引導(dǎo)，這樣才能夠讓自己的孩子以更好的狀態(tài)，更正確的看法去面對(duì)每一天的學(xué)習(xí)與生活。

初中的學(xué)習(xí)也是漸漸地變得更重了，所以有些時(shí)候我們更加須要你們的激勵(lì)與認(rèn)可，尤其是在考試失利的狀況下，最希望收獲的不是一頓責(zé)罵，而是對(duì)我們的信任。進(jìn)入中學(xué)，我們便已經(jīng)不是那個(gè)在你們身邊撒嬌的小孩子了，我們有了自己的思想，或許會(huì)有許多的事情都不情愿與你們?cè)V說，所以也希望大家可以對(duì)我們有許多許多的關(guān)切與耐性，讓我可以在這段時(shí)間獲得更多的關(guān)愛，這樣我們才能夠真正快樂歡樂的成長。

不管之后的我們會(huì)成長成何種模樣，心中都還是對(duì)你們有著深深的愛，對(duì)于學(xué)