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2023年關(guān)于神秘禮物的作文錦集4篇神奇禮物的作文篇1
“??!這是什么東西?”我拆開了紅包,尖叫了一聲。你或許會(huì)懷疑,我們究竟在干什么?你想知道嗎?那就請(qǐng)聽我細(xì)致道來。
其實(shí),我們?cè)谕嬉粋€(gè)叫做《神奇禮物》的嬉戲。嬉戲規(guī)則是:老師會(huì)在每個(gè)同學(xué)的桌子上放一個(gè)神奇的紅包,然后走出教室,五分鐘后回來。五分鐘內(nèi),不能拆小紙包,不能都出走動(dòng),也不能拆別人的紅包。老師出教室,我們立即躁動(dòng)起來,各種揣測(cè)聲在教室里爭(zhēng)論起來。五分鐘后,老師回來了。老師讓同學(xué)們拆開自己的紅包,并告知老師自己的紅包里都裝了什么。
同學(xué)們迫不及待地拆開自己的紅包,有的愁容滿面,原來他的紅包里裝了一個(gè)空空如也的.袋子;有的同學(xué)臉上露出了樂不行支的笑容和神情;有的同學(xué)細(xì)致端詳著紅包里的東西,納悶不已。而我的紅包里有一個(gè)動(dòng)畫人物精油驅(qū)蚊貼。一起先我看著這個(gè)可愛的小家伙,聞?wù)咚婷畹奈兜?,真不知道它是個(gè)什么。羅老師告知我們這是精油驅(qū)蚊貼。而我手里拿的這個(gè)貼紙,上面還有一只可愛的貓,湯姆貓。其他同學(xué)大部分手里拿著不同圖案的水果貼紙,而我的最為特別。
老師說,這次嬉戲是熬煉我們的意志力和耐性。我深有感受,好的東西是須要時(shí)間去等待的,許多事情都不能操之過急。
神奇禮物的作文篇2
作文課上,我望見老師笑瞇瞇的拿著一個(gè)袋子走了進(jìn)來,老師說:“請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛?!蔽蚁肟隙ㄊ且l(fā)禮物,會(huì)是什么呢?糖果、玩具、賀卡、獎(jiǎng)狀……各種禮物出現(xiàn)在我的腦海里。突然聽到老師說了一聲:“睜開眼睛?!蔽伊⒓幢犻_了眼睛,呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)用彩紙包扎的像粽子一樣的東西,上面還有一個(gè)粉色絲帶蝴蝶結(jié)。打開一看里面有一個(gè)小金橘,這個(gè)小金橘圓圓的像個(gè)乒乓球,它的皮是黃色的,特別光滑,聞起來有一種淡淡的芳香,咬一口它酸酸甜甜的。里面還有一個(gè)情人梅,它方方的像一個(gè)小房子,表面很粗糙,穿著橙色的外衣,靠近它有一種香香甜甜的味道,吃起來有一種特殊的味道,而且很甜。剛才忘了告知你了,情人梅的表面有一種白色的粉,老師告知我們這是曬出來的糖分,它的'核是桔紅色的,核里還帶肉呢!它的葉、花、核、仁都可以入藥,還有生津止渴的作用。
今日的禮物讓我從中學(xué)到了許多學(xué)問,感謝您老師!
神奇禮物的作文篇3
從知道外國(guó)有個(gè)圣誕節(jié),節(jié)日當(dāng)天會(huì)得到一份由圣誕老人送了的禮物起先,我就期盼得到圣誕老人的饋贈(zèng)——一份令我驚喜的禮物。不過圣誕老人真好,年年都來我家??稍谇澳晔フQ我明白了圣誕老爺爺是“山寨”的。
前年12月24日晚上,我像以前圣誕節(jié)一樣在床頭掛好圣誕襪,以便圣誕老人裝禮物,接著許下了期盼整整一年的愿望——一個(gè)文具盒,最終脫下外套,鉆進(jìn)被電熱毯烤得熱乎乎的被窩,睡覺了。我睡得很死,像一位醉漢,倒下便到天亮才睜眼。
12月25日早晨,我早早地起床,迫不及待地去看我的圣誕襪。啊呀!圣誕襪是鼓的!我連忙伸手去掏。喲,是一個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的大蘋果。再往里一掏,還是一個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的大蘋果……“唉,怎么都是蘋果呀!”我沒精打采地咕噥著,“文具盒呀,你去哪兒了?”雖然這樣,但是失落的'我仍舊不甘心:“肯定還有!”我又摸出一把糖果后,最終找到了一張賀卡和我夢(mèng)寐以求的禮物——文具盒。我樂不行支、喜笑顏開地翻開了那張賀卡。呀!不會(huì)吧,圣誕老爺爺?shù)淖衷趺春蛬寢尩淖忠粯?!肯定不行能!不行能是媽媽送的!我連忙去問媽媽。媽媽似笑非笑地說:“你覺得呢?”哦,原來果真是媽媽送的呀!那“圣誕老人”也就是她咯!
原來爸爸媽媽始終用這種小偷一樣的方式來達(dá)成我的心愿,不破滅我心中有圣誕老人的想法!我非常感動(dòng)。
神奇禮物的作文篇4
一上課,我就聽說老師要送大家每人一個(gè)小小的禮物。得知此事,我是又懷疑又驚喜,幾乎要叫了起來。禮物真的是要送給我們的嗎?對(duì)呀,明天不就是我的.生日嗎?對(duì)對(duì)對(duì),肯定會(huì)送的。
真沒想到老師真的推出了一個(gè)大箱子。這箱子真大啊,肯定很重!接著,她把那東西搬到桌子上,當(dāng)她停下來時(shí),臉已經(jīng)漲得通紅,氣喘吁吁的,汗珠子突突地往外冒。我起先忍不住胡思亂想:里面該不會(huì)是一群小奶狗吧?
立刻就要開箱子了,同學(xué)們都按捺不住地從桌位上跑了過去,把老師和箱子圍得里三層,外三層,整個(gè)一個(gè)水泄不通。這時(shí),我用手指敲了敲箱子,聽聲音,感覺里面是空的。莫非老師那么用力是裝的?突然,“撕拉”一聲巨響,大家就不謀而合地嚷道:“開箱了!開箱了!”結(jié)果,里面竟然只有一個(gè)小鐵盒。我便揣測(cè):會(huì)不會(huì)里面還有一個(gè)小盒子,盒子里面有一顆糖果……
老師搖動(dòng)小鐵盒,竟然沒有動(dòng)靜,該不會(huì)是沒有禮物吧?當(dāng)她打開鐵盒時(shí),里面果真有一個(gè)小正方盒子。我心里很懷疑不解:為什么搖的時(shí)候沒動(dòng)靜呢?還沒等我搞明白,她又一層一層地打開方正盒。出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)藍(lán)色的小盒子,我恨不得把它干脆拆開。
老師有意放慢動(dòng)作,還提示我們“睜大眼睛,屏住呼吸”。我心里嘀咕道:你就快點(diǎn)吧!急死人了!最終打開了,禮
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