支教體育教師工作總結(jié)（2篇）

第6頁共6頁支教體育?教師工作?總結(jié)為?了教育事?業(yè)這一方?熱土，帶?著領(lǐng)導(dǎo)的?重托和厚?望，我作?為連南縣?的第一批?下鄉(xiāng)支教?老師，于?____?年___?_月來到?渦水鎮(zhèn)中?心學(xué)校擔(dān)?任支教工?作。在各?級領(lǐng)導(dǎo)、?老師的關(guān)?懷和幫助?下，我很?快地適應(yīng)?了這里的?生活，融?入了渦水?中心學(xué)校?這個(gè)溫馨?和睦的大?家庭，并?積極投身?于支教工?作中?！?風(fēng)雨飄搖?，日月如?梳?！鞭D(zhuǎn)?眼間為期?一年的支?教工作即?將結(jié)束，?這一年的?支教生活?有苦也有?累，經(jīng)歷?了風(fēng)風(fēng)雨?雨，風(fēng)雨?之后我看?到了亮麗?的彩虹，?看到了瑤?區(qū)教育事?業(yè)的美好?明天，收?獲著成功?與希望。?現(xiàn)就一年?的支教工?作總結(jié)如?下。一?、思想方?面二、?工作方面?一年來?，我認(rèn)真?履行支教?職責(zé)，與?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?共同帶領(lǐng)?教師開展?教研教改?活動，通?過上示范?課、研討?課，舉辦?新課程、?新理念下?的課堂教?學(xué)專題講?座等，促?進(jìn)了該鎮(zhèn)?教育教學(xué)?水平的提?高，我的?教育教學(xué)?方法受到?了學(xué)生的?歡迎，得?到了同行?的肯定和?領(lǐng)導(dǎo)的好?評。(?一)承擔(dān)?教學(xué)情況?。1、?備課認(rèn)真?仔細(xì)，盡?力做到科?學(xué)、準(zhǔn)確?、嚴(yán)密。?備課時(shí)力?求深入理?解教材，?準(zhǔn)確把握?重點(diǎn)和難?點(diǎn)。認(rèn)真?編寫教案?，力爭突?出新思路?、新方法?。2、?教學(xué)工作?中，我立?足于課堂?，努力將?新課標(biāo)的?精神體現(xiàn)?于每節(jié)課?中，以啟?發(fā)式教學(xué)?為主，堅(jiān)?持以學(xué)生?為主體，?教師為主?導(dǎo)的教學(xué)?思路，靈?活設(shè)計(jì)教?法，積極?引導(dǎo)學(xué)生?在主動探?究、合作?交流的過?程中領(lǐng)悟?和掌握知?識、技能?，注重對?學(xué)生能力?的培養(yǎng)。?(二)?開展教學(xué)?研究情況?。以新?的教學(xué)理?念為指導(dǎo)?，以提高?山區(qū)教師?教育能力?教學(xué)水平?為重點(diǎn)，?以轉(zhuǎn)變觀?念，培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)新?精神、實(shí)?踐能力為?突破口，?積極參與?到教學(xué)研?究的行列?。我多次?承擔(dān)示范?課、研討?課，多次?指導(dǎo)上公?開課的老?師處理教?材，設(shè)計(jì)?教案，并?取得較好?的成效。?平時(shí)，我?充分利用?課間、課?余時(shí)間和?老師們交?流、研討?教書育人?之道，相?互取長補(bǔ)?短，共同?進(jìn)步。我?還與中心?學(xué)校的領(lǐng)?導(dǎo)、教研?員將教研?工作延伸?到基層學(xué)?校，把新?理念帶到?基層學(xué)校?，同他們?一道奔赴?全鎮(zhèn)的每?一所學(xué)校?深入聽課?、課后評?課、調(diào)查?研究，分?析當(dāng)前的?教育現(xiàn)狀?，努力探?索提高農(nóng)?村小學(xué)教?育教學(xué)質(zhì)?量的策略?與方法，?與老師交?談研討，?分析了全?鎮(zhèn)教育教?學(xué)的現(xiàn)狀?，提出了?存在的問?題和改進(jìn)?措施。另?外，我還?與順德小?學(xué)保持密?切的工作?聯(lián)系，參?與順德小?學(xué)申報(bào)的?省級課題?“教授類?言語的審?美化”研?究，隨時(shí)?把順德小?學(xué)好的管?理方法和?教學(xué)方法?帶進(jìn)渦水?學(xué)校。?三、學(xué)習(xí)?方面一?個(gè)工作者?有什么樣?的工作思?想和教育?理念，會?直接體現(xiàn)?在一切工?作之中，?只有通過?不斷地學(xué)?習(xí)，不斷?地接受新?觀念，充?實(shí)完善自?己的教育?教學(xué)思想?，切實(shí)轉(zhuǎn)?變教育教?學(xué)觀念，?不斷提高?自己的理?論水平和?實(shí)踐水平?，才能有?不竭的動?力和創(chuàng)新?的源泉。?新的國家?課程標(biāo)準(zhǔn)?體現(xiàn)鮮明?的時(shí)代氣?息，它的?應(yīng)運(yùn)而生?，為教育?注入了新?的生機(jī)。?為此，我?把學(xué)習(xí)新?課程標(biāo)準(zhǔn)?作為本學(xué)?期業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)的一項(xiàng)?重要內(nèi)容?，在這里?，課余時(shí)?間沒什么?娛樂，我?就充分利?用這寶貴?時(shí)間研讀?了大量的?教育教學(xué)?書刊，不?斷地學(xué)習(xí)?新的現(xiàn)代?化教學(xué)方?法和新的?教學(xué)理念?，并把它?用于課堂?教學(xué)實(shí)踐?中，把實(shí)?踐的體會?和老師們?一起分享?。潛移默?化中，這?里的老師?們更愛讀?書，更愛?工作，更?愛學(xué)生了?。四、?收獲和希?望一年?來，我得?到了不是?親人勝似?親人的呵?護(hù)和關(guān)愛?，是他們?給了我克?服一切困?難的勇氣?和力量，?縱有千言?萬語也道?不盡我心?中的感恩?!我體會?到山區(qū)教?師的艱辛?，使我更?加珍惜在?縣城工作?的機(jī)會，?決心今后?更加努力?工作，竭?我所能地?與同行們?共同托起?明天的太?陽!我看?到了渦水?中心學(xué)校?的校風(fēng)正?、學(xué)風(fēng)濃?;看到了?這里的領(lǐng)?導(dǎo)班子有?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖?風(fēng)和明確?的奮斗目?標(biāo);看到?了山區(qū)老?師雖然環(huán)?境差，仍?兢兢業(yè)業(yè)?、甘于奉?獻(xiàn);看到?了山區(qū)孩?子渴求知?識的愿望?和奮發(fā)向?上積極性?。我堅(jiān)信?，有他們?的共同努?力，有縣?城學(xué)校熱?忱的幫助?，有上級?領(lǐng)導(dǎo)的大?力支持，?渦水中心?學(xué)校的明?天一定會?更好!?總之，一?年的支教?生活是短?暫的，它?既豐富了?我的生活?閱歷又磨?練了我的?意志。?支教體育?教師工作?總結(jié)（二?）在三?年的教育?教學(xué)中，?教育教學(xué)?中，我迷?惘過，失?望過，難?受過，開?心過，但?我不以年?輕為借口?，不以初?入社會為?理由，始?終以一名?人民教師?，要求自?己。努力?做到“學(xué)?高為師，?身正為范?”。愛護(hù)?學(xué)生、言?談文明、?儀表端正?，在工作?之余加強(qiáng)?自身學(xué)習(xí)?，不斷提?高專業(yè)技?能和業(yè)務(wù)?水平，力?求成為一?名合格的?優(yōu)秀的教?師。由?于學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的信任?，我還擔(dān)?任了教導(dǎo)?處教育干?事的職務(wù)?。主要分?管教導(dǎo)處?檔案管理?和值日安?排等常規(guī)?工作。在?此期間，?我保質(zhì)保?量地完成?領(lǐng)導(dǎo)安排?的任務(wù)。?并努力創(chuàng)?造性地完?成工作，?積極主動?配合教導(dǎo)?主任做好?學(xué)校的各?項(xiàng)常規(guī)工?作，得到?了領(lǐng)導(dǎo)的?認(rèn)可。這?一工作也?使我得到?了極大的?鍛煉，了?解了學(xué)校?的日常運(yùn)?作和管理?，對于一?名年輕教?師而言是?異常寶貴?的經(jīng)驗(yàn)!?在此，我?要感謝，?領(lǐng)導(dǎo)們的?信任和關(guān)?心幫助。?此外，?在___?_年至_?___年?期間，我?還有幸被?甄選為縣?委宣傳部?所主辦的?《得榮宣?傳》的學(xué)?校版塊的?編輯。雖?然這一工?作持續(xù)的?時(shí)間不長?，但卻令?我獲益匪?淺。除了?鍛煉了自?己的文字?功底，還?使我加深?了對得榮?的了解，?對孩子們?眼中得榮?的了解;?使我為得?榮縣的社?會公共事?業(yè)盡了自?己的一份?綿力。?三年的時(shí)?間，看似?很長，但?第一天來?到得榮的?情景還浮?現(xiàn)在眼前?，似乎就?是發(fā)生在?昨天的事?情。三年?，讓我了?解了得榮?，融入了?得榮，愛?上了得榮?。并深深?感到，得?榮的教育?事業(yè)、甘?孜的教育?事業(yè)需要?我們，需?要千千萬?萬像我們?一樣的年?輕血液。?“人才與?國相始終?，千古興?亡鑒青史??！苯逃?是崇高的?事業(yè)，需?要我們?nèi)?獻(xiàn)身;教?育是嚴(yán)謹(jǐn)?的科學(xué)，?需要我們?去探究;?教育是多?彩的藝術(shù)?，需要我?們?nèi)?chuàng)新?;教育是?系統(tǒng)的工?程，需要?我們共同?參與，齊?心協(xié)力。?我為自己?能從事這?種綿延亙?古，傳遞?未來的職?業(yè)而驕傲?和自豪!?我更為能?在得榮，?這個(gè)高原?太陽谷從?事這一事?業(yè)而加倍?驕傲和自?豪!我?深知，作?為一名年?輕的黨員?教師，應(yīng)?該到國家?最需要、?黨最需要?我們的地?方去。記?得在大學(xué)?畢業(yè)的總?結(jié)中我曾?寫到：“?總有一天?，我會到?____?教育事業(yè)?最需要我?的地方去?揮灑青春?、奉獻(xiàn)知?識?！爆F(xiàn)?在我不正?在這樣的?一個(gè)地方?嗎“一片?丹心惟報(bào)?國”，是?黨和國家?給了我們?幸福的生?活和良好?的教育，?應(yīng)該有更?多的孩子?們享受到?這樣的教?育。我們?得榮，應(yīng)?該有更多?的孩子們?走出大山?，擁有更?加燦爛的?未來!我?們得榮，?應(yīng)該以知?識為前提?發(fā)展、建?設(shè)的更加?美好!我?愿做那塊?引玉的磚?，我愿做?那塊奠基?的磚，我?愿做那塊?哪里需要?往哪里搬?的磚。我?愿意留在?得榮，為?得榮的教?育事業(yè)添?磚加瓦，?為___?_農(nóng)村教?育事業(yè)做?出自己應(yīng)?有的貢獻(xiàn)?。在今?后的工作?中，我將?更加嚴(yán)格?地要求自?己，發(fā)揚(yáng)?不計(jì)得失?的奉獻(xiàn)精?神;更加?兢兢業(yè)業(yè)?地做好自?己的本質(zhì)?工作，以?不甘落后?的拼搏精?神激勵(lì)自?己;更加?勤奮地學(xué)?習(xí)，提升?自己的層?次，提高