觸電事故應(yīng)急預(yù)案演練模板（6篇）

第13頁共13頁觸電事故應(yīng)?急預(yù)案演練?模板觸電?事故應(yīng)急演?練總結(jié)安?徽省路橋工?程集團(tuán)有限?責(zé)任公司?1合安高速?改擴(kuò)建項(xiàng)目?主體工程0?1標(biāo)觸電?事故應(yīng)急演?練總結(jié)一?、演練目的?盡最大努?力把觸電受?傷者從死亡?線上搶救回?來，把事故?的人員傷亡?減少到最小?程度，同時(shí)?提高處置觸?電事故事件?能力，檢驗(yàn)?我項(xiàng)目部編?制的安全演?練應(yīng)急預(yù)案?的可行性，?為以后編制?更新應(yīng)急預(yù)?案提供寶貴?的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?，為諸多應(yīng)?急預(yù)案的實(shí)?際操作提供?借鑒，使安?全管理工作?提高到一個(gè)?新的水平。?二、演練?內(nèi)容1、?應(yīng)急常識(shí)講?解及演示?總指揮盧軍?球指導(dǎo)，為?參演人員逐?步講解心肺?復(fù)蘇急救方?法。(1?)、判斷意?識(shí)。輕拍患?者雙肩、在?雙耳邊呼喚?。如果病人?清醒，要繼?續(xù)觀察，如?果沒有反應(yīng)?則為昏迷，?進(jìn)行下一個(gè)?流程。(?2)、求救?：高聲呼救?：“快來人?啊，有人暈?倒了。”接?著聯(lián)系打1?202求?救，立即進(jìn)?行心肺復(fù)蘇?術(shù)。(3?)、檢查及?暢通呼吸道?。取出口內(nèi)?異物，清除?分泌物。用?一手推前額?使頭部盡量?后仰，同時(shí)?另一手將下?頦向上方抬?起。(4?)、判斷是?否有呼吸：?一看二聽三?感覺(維持?呼吸道打開?的姿勢(shì)，將?耳部放在病?人口鼻處)?。一看：患?者胸部有無?起伏；二聽?：有無呼吸?聲音；三感?覺：用臉頰?接近患者口?鼻，感覺有?無呼出氣流?。如果無呼?吸，應(yīng)立即?給予人工呼?吸____?次，保持壓?額抬頦手法?，用壓住額?頭的手以拇?指食指捏住?患者鼻孔，?張口罩緊患?者口唇吹氣?，同時(shí)用眼?角注視患者?的胸廓，胸?廓膨起為有?效。待胸廓?下降，吹第?二口氣。?(5)、胸?外心臟按壓?：心臟按壓?部位—胸骨?下半部，胸?部正中央。?雙肩前傾在?患者胸部正?上方，腰挺?直，以臀部?為軸，用整?個(gè)上半身的?重量垂直下?壓，雙手掌?根重疊，手?指互扣翹起?，以掌根按?壓，手臂要?挺直，胳膊?肘不能打彎?。一般，心?臟按壓與人?工呼吸比例?為30：2?。2、應(yīng)?急演練演?練前一天開?展桌面演練?4(1)?下午1。0?0，同行_?___名施?工人員，云?禹博走在錢?嘉文、許林?前方因擦到?破皮電線而?觸電倒地不?省人事。同?行人員見狀?，許林立即?到現(xiàn)場(chǎng)拿絕?緣棒把電線?挑開，錢嘉?文同時(shí)向現(xiàn)?場(chǎng)技術(shù)員和?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小?組報(bào)告，現(xiàn)?場(chǎng)安全巡視?員劉天鑫見?狀立即進(jìn)行?對(duì)人員進(jìn)行?搶救、__?__。觸電?事故應(yīng)急領(lǐng)?導(dǎo)小組總指?揮盧軍球接?到報(bào)告后，?立即啟動(dòng)應(yīng)?急救援預(yù)案?。5(2?)1。05?，現(xiàn)場(chǎng)指揮?組在魏路的?帶領(lǐng)下第一?時(shí)間趕到事?故現(xiàn)場(chǎng)，同?時(shí)電話通知?現(xiàn)場(chǎng)電工陳?文寶迅速切?斷開關(guān)箱電?源(不管電?工是否知情?)，使觸電?人員徹底與?電流斷開，?同時(shí)以防止?事故危害擴(kuò)?大。6(?3)1。0?5，醫(yī)療救?護(hù)組組長(zhǎng)龐?飛帶領(lǐng)組員?張小慶、臧?依欣迅速進(jìn)?入事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)?，撥打12?0急救電話?，急救人員?同時(shí)采取“?口對(duì)口人工?呼吸法”和?“心臟胸外?擠壓法”對(duì)?觸電人員急?救。7(?4)1。0?7，警戒聯(lián)?絡(luò)組柯鑫、?孫有才、尹?亮、張瑞峰?迅速拉起警?戒線，引導(dǎo)?周圍職工撤?離到安全區(qū)?并疏散圍觀?人員，既杜?絕了二次觸?電的可能也?為現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)?提供了足夠?的場(chǎng)地。?8(5)1?。15，后?勤保障組羅?運(yùn)立即派項(xiàng)?目救護(hù)用車?與救護(hù)車在?最短時(shí)間內(nèi)?趕到現(xiàn)場(chǎng)，?組員___?_、王興華?將傷員抬上?擔(dān)架并抬上?車，送往醫(yī)?院，救護(hù)組?人員隨車出?發(fā)。9?(6)現(xiàn)場(chǎng)?指揮組余棟?對(duì)事故產(chǎn)生?的原因進(jìn)行?調(diào)查，拍照?、取樣，并?做詳盡的記?錄。魏路向?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小?組總指揮匯?報(bào)事故處理?情況：即觸?電事故事態(tài)?已控制，無?人員死亡，?事故原因?yàn)?照明電線未?從裝有漏電?保護(hù)器的開?關(guān)箱中接出?，施工人員?為了方便施?工未按照標(biāo)?準(zhǔn)規(guī)范布設(shè)?而直接把照?明電線放在?地上拖拉遭?模板碾壓破?皮而漏電。?(7)應(yīng)?急領(lǐng)導(dǎo)小組?總指揮盧軍?球發(fā)布命令?，結(jié)束應(yīng)急?狀態(tài)，解除?警報(bào)，警戒?組撤除警戒?線，恢復(fù)生?產(chǎn)。(8?)1。15?，各小組到?指揮臺(tái)前集?合，總指揮?對(duì)應(yīng)急預(yù)案?演練進(jìn)行點(diǎn)?評(píng)；宣布演?練結(jié)束；后?勤保障組收?拾現(xiàn)場(chǎng)。?三、效果評(píng)?價(jià)本次演?練中各小組?成員能夠快?速完成應(yīng)急?工作內(nèi)容，?演練實(shí)施過?程快速、有?序；通過本?次演練提高?了項(xiàng)目部員?工安全意識(shí)?和應(yīng)急能力?，對(duì)應(yīng)急預(yù)?案的實(shí)施程?序、應(yīng)急救?護(hù)的實(shí)施過?程都有了進(jìn)?一步的掌握?，對(duì)觸電事?故的應(yīng)急處?置有了更深?的了解，達(dá)?到了本次演?練的目的。?觸電事故?應(yīng)急預(yù)案演?練模板（二?）一、演?練地點(diǎn)：空?壓機(jī)房二?、演練時(shí)間?：____?年____?月____?日三、參?加人員。苯?加氫參與設(shè)?備開車。?四、演練物?品：1.?干木棒2?.應(yīng)急藥箱?____個(gè)?(創(chuàng)可貼、?紫藥水、醫(yī)?用膠布、醫(yī)?用紗布、剪?刀等)3?.應(yīng)急車輛?一輛4.?擔(dān)架一付?五、演練事?件背景。操?作工在操作?空壓機(jī)時(shí)造?成觸電。?六、演練成?員及職責(zé)分?工1.參加?演練人員：?見簽到表2?.職責(zé)分工?(1)總?指揮：王宗?強(qiáng)負(fù)責(zé)應(yīng)?急演練方案?的審批，演?練進(jìn)度的監(jiān)?督和控制，?資源的配備?，內(nèi)外的協(xié)?調(diào)以及演練?后的點(diǎn)評(píng)。?(2)現(xiàn)?場(chǎng)指揮：劉?增光負(fù)責(zé)?事故演練預(yù)?案的編制，?演練準(zhǔn)備工?作，現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)?督管理工作?，演練時(shí)的?現(xiàn)場(chǎng)全面指?揮，向總指?揮及時(shí)匯報(bào)?工作。(?3)演練隊(duì)?長(zhǎng)：李樹梓?負(fù)責(zé)演練?人員的確定?。傷員一名?，抬擔(dān)架的?二名，現(xiàn)場(chǎng)?維護(hù)人員二?名與現(xiàn)場(chǎng)指?揮的配合等?沾化瑜凱?新材料科技?有限公司?(4)現(xiàn)場(chǎng)?斷電：張長(zhǎng)?斌(5)?現(xiàn)場(chǎng)急救：?李雪梅、白?雪、王國(guó)慶?、張長(zhǎng)旭?七、演練的?具體步驟?1.操作工?馬忠凱在操?作空壓機(jī)時(shí)?觸電倒地，?隨行員工朱?林原立即用?對(duì)講機(jī)通知?演練隊(duì)長(zhǎng)李?樹梓。2?、李樹梓立?即帶領(lǐng)四名?救援人員趕?到現(xiàn)場(chǎng)，同?時(shí)用對(duì)講機(jī)?通知現(xiàn)場(chǎng)指?揮宋玉軍。?3.現(xiàn)場(chǎng)?指揮劉增光?趕到現(xiàn)場(chǎng)，?同時(shí)用對(duì)講?機(jī)通知張長(zhǎng)?斌切斷電源?，并通知總?指揮王宗強(qiáng)?。4.張?長(zhǎng)斌立即趕?到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行?斷電作業(yè)(?用干木棒挑?開電線)并?切斷電源，?然后李雪梅?、白雪查看?傷者的情況?，是否還有?呼吸，發(fā)現(xiàn)?呼吸比較微?弱，立即進(jìn)?行胸外按壓?，并做好傷?口包扎。同?時(shí)用電話通?知司機(jī)李際?偉。5.?李際偉立即?開車趕到現(xiàn)?場(chǎng)，做好送?傷員的準(zhǔn)備?。6.劉?增光指揮現(xiàn)?場(chǎng)救援人員?用擔(dān)架把傷?員抬到擔(dān)架?上，二名救?援人員將傷?者抬到車上?，然后汽車?向醫(yī)院駛?cè)?。7.車?間主任呂凱?帶領(lǐng)技術(shù)人?員根據(jù)事故?的情況制定?出整改措施?以及預(yù)防措?施。8.?安環(huán)部按照?“四不過”?的原則進(jìn)行?事故調(diào)查、?取證。9?.演練總指?揮宣布演練?結(jié)束。觸?電事故應(yīng)急?預(yù)案演練模?板（三）?急預(yù)案為?進(jìn)一步加強(qiáng)?校園用電安?全，防止、?杜絕觸電事?故的發(fā)生，?盡可能降低?事故損失，?減小危害，?減少傷亡。?根據(jù)《電力?法》、《用?電檢查管理?辦法》等有?關(guān)規(guī)定和要?求，特?cái)M訂?此觸電事故?應(yīng)急預(yù)案。?一、__?__機(jī)構(gòu)?1、應(yīng)急領(lǐng)?導(dǎo)小組主?要職責(zé)：領(lǐng)?導(dǎo)小組應(yīng)根?據(jù)校園情況?制定本校的?觸電事故應(yīng)?急預(yù)案；決?定觸電事故?應(yīng)急預(yù)案的?啟動(dòng)和終止?；____?、指揮事故?應(yīng)急救援小?組，負(fù)責(zé)應(yīng)?急隊(duì)伍和資?源的調(diào)動(dòng)，?安排開展相?關(guān)的搶險(xiǎn)排?危或?qū)嵤?求救工作，?及時(shí)控制和?科學(xué)有效的?處置校園內(nèi)?因觸電引發(fā)?的各類不安?全事件，確?保一旦發(fā)生?觸電事故，?做到有條不?紊、有序指?揮現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)?工作，確保?傷員得到及?時(shí)有效救護(hù)?。在最短時(shí)?間、最小范?圍內(nèi)，使負(fù)?面影響和損?失減少到最?低程度，迅?速恢復(fù)教育?教學(xué)秩序，?維護(hù)校園安?全穩(wěn)定。?2、應(yīng)急工?作小組通?訊聯(lián)絡(luò)組?職責(zé)：一旦?發(fā)生觸電傷?害事故，第?一時(shí)間通知?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小?組，并按照?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小?組的指令，?向110?、119或?供電部門報(bào)?警，撥打1?20求救，?并向區(qū)教育?局安全穩(wěn)定?管理辦公室?報(bào)告。觸電?事故應(yīng)急預(yù)?案隨時(shí)掌握?和研究事故?動(dòng)態(tài)，為領(lǐng)?導(dǎo)決策提供?依據(jù)。傳達(dá)?上級(jí)指示，?上報(bào)事故情?況?，F(xiàn)場(chǎng)?處置組職?責(zé)。事故發(fā)?生時(shí)，按照?應(yīng)急小組的?指令及時(shí)趕?赴現(xiàn)場(chǎng)對(duì)傷?者進(jìn)行搶救?，并采取措?施，迅速控?制事態(tài)蔓延?。確保觸?電事故發(fā)生?后在第一時(shí)?間內(nèi)對(duì)傷者?進(jìn)行有效搶?救，措施得?力，減少傷?亡。安全?保衛(wèi)組職?責(zé)。負(fù)責(zé)事?故現(xiàn)場(chǎng)的警?戒，疏散人?員、車輛，?維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩?序，阻止無?關(guān)人員進(jìn)入?現(xiàn)場(chǎng)，配合?公安、__?__部門施?救，防止事?態(tài)擴(kuò)大。?后勤保障組?職責(zé)。接?到觸電事故?報(bào)告后，立?即____?搶救物資、?車輛、人員?，第一時(shí)間?奔赴事發(fā)現(xiàn)?場(chǎng)，確保后?勤保障有力?。對(duì)發(fā)生觸?電部位電路?、設(shè)施及時(shí)?維修。事?故調(diào)查組?職責(zé)。對(duì)事?故發(fā)生的原?因、經(jīng)過、?結(jié)果及損失?等情況進(jìn)行?調(diào)查，并將?調(diào)查情況書?面報(bào)告學(xué)校?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小?組，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)?審核后上報(bào)?區(qū)教育局安?全穩(wěn)定管理?辦公室。?二、安全預(yù)?防措施1?、校園應(yīng)加?強(qiáng)用電安全?教育和預(yù)防?觸電事故的?宣傳工作，?定期或不定?期的對(duì)學(xué)生?、教職工進(jìn)?行防觸電及?觸電急救?常識(shí)的學(xué)習(xí)?與培訓(xùn)，增?強(qiáng)全體學(xué)生?和教職工的?安全防護(hù)意?識(shí)、防護(hù)技?能。2、?學(xué)校應(yīng)安排?專人負(fù)責(zé)電?氣設(shè)備的日?常檢查與維?護(hù)，并做好?檢查記錄。?發(fā)現(xiàn)有觸電?隱患必須及?時(shí)整改，確?保用電設(shè)施?設(shè)備安全運(yùn)?行。3、?校園內(nèi)部如?有施工，施?工范圍內(nèi)的?用電必須規(guī)?范，電線不?得裸露，臨?時(shí)架設(shè)的電?路應(yīng)符合安?全要求，_?___漏電?保護(hù)器，施?工周圍應(yīng)有?明顯的防護(hù)?措施，禁止?學(xué)生和閑雜?人員入內(nèi)或?在周邊活動(dòng)?，防止不安?全事故發(fā)生?。4、現(xiàn)?場(chǎng)處置負(fù)責(zé)?人員必須具?備防觸電專?業(yè)知識(shí)，懂?得觸電事故?發(fā)生后如何?進(jìn)行搶救。?三、應(yīng)急?處置措施?1、事故發(fā)?生時(shí)，首先?發(fā)現(xiàn)教師應(yīng)?立即切斷電?源或采取措?施使觸電者?脫離電源，?進(jìn)行搶救，?同時(shí)報(bào)告安?全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)?小組；首先?發(fā)現(xiàn)的學(xué)生?應(yīng)立即報(bào)告?教師，由教?師切斷電源?，進(jìn)行搶救?，學(xué)生本人?及周邊學(xué)生?應(yīng)立即撤離?事故現(xiàn)場(chǎng)?至安全地帶?。2、安?全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)?小組視情況?啟動(dòng)觸電事?故應(yīng)急預(yù)案?，同時(shí)上報(bào)?區(qū)教育局安?全穩(wěn)定管理?辦公室，并?在事發(fā)__?__小時(shí)內(nèi)?進(jìn)行書面報(bào)?告，事故結(jié)?束時(shí)校安全?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小?組應(yīng)及時(shí)發(fā)?布解除預(yù)案?指令。3?、搶救觸電?者時(shí)，要避?免在搶救時(shí)?發(fā)生其它事?故。對(duì)于2?20/__?__v“低?壓”觸電的?搶救，要切?斷電源或用?絕緣工具切?斷帶電導(dǎo)線?。若一時(shí)無?法切斷電源?，可用干燥?的木棒、木?板、絕緣繩?等絕緣材料?解脫觸電者?，或抓住觸?電者干燥而?不貼身的衣?服，將其拖?開，切記要?避免接觸到?金屬物體和?觸電者的裸?露身體。要?預(yù)防觸電者?解脫后摔倒?受傷，如果?觸電者有從?高處跌下的?危險(xiǎn)，應(yīng)采?取防止下跌?的安全措施?。對(duì)于高壓?觸電應(yīng)及時(shí)?通知供電部?門，采用相?應(yīng)的緊急措?施，以免發(fā)?生新的事故?。4、立?即就地進(jìn)行?搶救。⑴觸?電者神智清?醒，讓其就?地休息。觸?電事故應(yīng)急?預(yù)案⑵觸電?者呼吸、心?跳尚存、神?智不清，?應(yīng)仰臥，周?圍保持空氣?流通，注意?防寒保暖。?觸電事故?應(yīng)急預(yù)案演?練模板（四?）編制單?位：___?_遠(yuǎn)輝達(dá)機(jī)?電設(shè)備__?__有限公?司編制時(shí)間?：年__?__月__?__日一?、演練指導(dǎo)?思想和目的?貫徹“安?全第一、?預(yù)防為主、?綜合治理”?的方針，根?據(jù)《___?_安全生產(chǎn)?法》和《_?___特大?安全事故行?政責(zé)任追究?規(guī)定》，依?據(jù)《城鎮(zhèn)建?設(shè)工程有限?責(zé)任公司事?故應(yīng)急救援?預(yù)案》，建?立和完善我?公司重__?__應(yīng)急管?理體系，形?成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?、反應(yīng)及時(shí)?、科學(xué)決策?、處置有序?的應(yīng)急系統(tǒng)?，全面提升?公司應(yīng)對(duì)_?___和風(fēng)?險(xiǎn)能力。通?過對(duì)設(shè)定事?故的應(yīng)急演?練，檢驗(yàn)我?公司事故應(yīng)?急救援預(yù)案?的可行性和?可操作性，?提高應(yīng)急隊(duì)?伍搶險(xiǎn)救災(zāi)?實(shí)戰(zhàn)能力，?不斷提高我?公司應(yīng)急救?援工作總體?水平，切實(shí)?保障公司員?工生命財(cái)產(chǎn)?安全。二?、演練時(shí)間?、地點(diǎn)和參?加人員(?一)演練時(shí)?間擬定于_?___年_?___月_?___日?(二)演練?地點(diǎn)：公司?大院(三?)演練參加?單位及人員?：1、公?司總經(jīng)理：?王景海2?、公司安全?科：郁志強(qiáng)?3、工地?項(xiàng)目經(jīng)理：?張志軍4?、職工：鄭?少陽、楊玉?博、趙慶國(guó)?、孫振剛等?人三、事?故想定事?故想定：_?___年_?___月_?___日上?午10：_?___分，?工地配電箱?處發(fā)生員工?觸電事故，?觸電員工倒?地昏迷，情?況十分危急??，F(xiàn)場(chǎng)工人?班組向項(xiàng)目?經(jīng)理部電話?報(bào)告。四?、演練程序?及任務(wù)分工?1、人員?安排(1)?總指揮：王?景海(2?)組員：鄭?少陽、楊玉?博、趙慶國(guó)?、孫振剛等?人(3)?參加人員。?公司安全生?產(chǎn)管理部、?項(xiàng)目部、所?有職工。?2、演習(xí)項(xiàng)?目：1觸電?搶救3、?前期準(zhǔn)備：?(1)對(duì)?員工進(jìn)行施?工安全用電?知識(shí)培訓(xùn).?(公司安全?生產(chǎn)管理部?負(fù)責(zé))(?2)工地臨?時(shí)用電設(shè)施?進(jìn)行檢查.?(工地項(xiàng)目?經(jīng)理負(fù)責(zé))?(3)工地?演練現(xiàn)場(chǎng)布?置。(工地?項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)?責(zé))4、?觸電具體安?排：1、?根據(jù)地形清?理現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)?備好工具。?2、聽安?全員的講解?3、開始?演習(xí)工人?誤觸有破損?電線，導(dǎo)致?自身觸電后?倒地，正巧?工地施工班?長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后立?即拉下電源?，并用木棍?將觸電工人?脫離電源，?迅速進(jìn)行現(xiàn)?場(chǎng)人工呼吸?，同時(shí)喊現(xiàn)?場(chǎng)安全員電?話報(bào)告項(xiàng)目?經(jīng)理部，并?報(bào)打120?.重點(diǎn)演練?內(nèi)容：1?、將觸電工?人脫離電源?，(現(xiàn)場(chǎng)施?工班長(zhǎng)在報(bào)?告同時(shí)拉下?電源，挑開?電線)2?、在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)?行人工呼吸?等方法搶救?。3、打?120送醫(yī)?院檢查治療?觸電事故?應(yīng)急預(yù)案演?練模板（五?）時(shí)間：?____年?____月?____日?地點(diǎn)：動(dòng)力?車間配電值?班室參加?人員：耿波?、張傳春、?吳順華、韓?英、劉風(fēng)雪?、翟小華、?劉桂永、李?永鳳、周玲?玲等一、?效果評(píng)價(jià)：?根據(jù)車間?____月?____日?觸電事故的?應(yīng)急演練，?車間___?_人員進(jìn)行?了效果評(píng)價(jià)?，認(rèn)為此次?演練總體上?是成功的。?通過演練?，每位員工?學(xué)到了觸電?事故處理的?正確措施。?發(fā)現(xiàn)有人觸?電，首先斷?電并使其脫?離帶電體，?然后進(jìn)行搶?救，同時(shí)打?電話求助及?報(bào)告有關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)，保護(hù)事?故現(xiàn)場(chǎng)；急?救時(shí)胸外按?壓及口對(duì)口?人工呼吸方?法要正確有?效。事故發(fā)?生后要及時(shí)?查找事故原?因制定整改?措施并落實(shí)?，防止此類?事故再次發(fā)?生。通過?本次應(yīng)急預(yù)?案的演練，?加深了施工?人員對(duì)心跳?驟停與心肺?復(fù)蘇術(shù)知識(shí)?的理解和救?護(hù)器材正確?使用的實(shí)戰(zhàn)?技能，使施?工人員清晰?的認(rèn)識(shí)到如?何面對(duì)突發(fā)?的緊急情況?，為車間安?全生產(chǎn)工作?的開展，起?到了積極作?用。強(qiáng)化了?施工人員在?事故發(fā)生后?的應(yīng)急方法?，提高了各?部門應(yīng)對(duì)_?___的指?揮處置能力?，取得了預(yù)?期的演練效?果。三、?完善意見?針對(duì)演練，?車間___?_人員進(jìn)行?了總結(jié)和評(píng)?價(jià)，提出了?對(duì)應(yīng)急預(yù)案?的完善意見?：1、加?強(qiáng)對(duì)救援隊(duì)?員的實(shí)際操?作培訓(xùn)，使?人員熟練掌?握救援的技?能，嚴(yán)格按?規(guī)范動(dòng)作進(jìn)?行。2、?經(jīng)常進(jìn)行各?類事故的應(yīng)?急演練，提?高突發(fā)射箭?的應(yīng)對(duì)應(yīng)變?能力。作?業(yè)人員進(jìn)行?巡檢巡檢?人員觸電暈?倒現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)?督人員立即?切斷電源?及時(shí)撥打電?話報(bào)告車間?，并撥打1?20求救。?對(duì)觸電人?員進(jìn)行急救?將傷者送?往醫(yī)院觸?電事故應(yīng)急?預(yù)案演練模?板（六）?一、演練地?點(diǎn)：空壓機(jī)?房二、演?練時(shí)間：_?___年_?___月_?___日?三、參加人?員。苯加氫?參與設(shè)備開?車。四、?演練物品：?1.干木?棒2.應(yīng)?急藥箱__?__個(gè)(創(chuàng)?可貼、紫藥?水、醫(yī)用膠?布、醫(yī)用紗?布、剪刀等?)3.應(yīng)?急車輛一輛?4.擔(dān)架?一付五、?演練事件背?景。操作工?在操作空壓?機(jī)時(shí)造成觸?電