2020新高考背景下高中學(xué)生生涯規(guī)劃課件

新高考背景下高中學(xué)生生涯規(guī)劃新高考背景下一新高考的背景和意義目錄CONTENT二四新高考背景下你所選的科目與未來在大學(xué)所選的專業(yè)生涯規(guī)劃與新高考背景下未來國家高等教育的發(fā)展三新高考背景下生涯規(guī)劃要做什么？一新高考的背景和意義目錄二四新高考背景下你所選的科目與未來一、新高考的背景和意義一、新高考的背景和意義

“廣東新高考”（全國第三批，8省之一）

2019年4月20日，廣東省人民政府印發(fā)《關(guān)于廣東省深化普通高校考試招生制度綜合改革實施方案的通知》，方案從2018年入學(xué)的高一新生（現(xiàn)高二）開始實行，你們是第二屆。方案分為四個部分：“總體目標(biāo)”、“主要任務(wù)”、“加強管理”和“保障措施”。其中，重點內(nèi)容在第二部分。

2020新高考背景下高中學(xué)生生涯規(guī)劃課件概括來說，與現(xiàn)有高考相比，新高考有五大變化——

1、高考分兩次：春季高考（1月，?？茷橹鳌⒈疚蹇茷檩o）夏季高考（6月，本科為主、?？茷檩o）將分2、考試科目組合變化：夏季高考“3+1+2”3、計分方式變化：“3+1+2”的“2”采取等級分4、招生錄取方式變化：招生按“物理生”和“歷史生”分?jǐn)?shù)線

錄取志愿按“院校專業(yè)組”5、學(xué)業(yè)水平考試變化：考試分合格考和選擇考兩種

2020新高考背景下高中學(xué)生生涯規(guī)劃課件

1.促進學(xué)生健康成長合理成才作為改革的出發(fā)點和落腳點，實現(xiàn)學(xué)生成長、國家選才和社會公平的有機統(tǒng)一。2.到2021年基本形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，初步構(gòu)建起銜接溝通各級各類教育的人才成長“立交橋”，健全促進公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的高校考試招生管理體制機制。一、總體目標(biāo)1.促進學(xué)生健康成長合理成才作為改革的出發(fā)點和落腳（一）完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度（即“變化五”）

1、考試類型：

現(xiàn)高考新高考1種2種學(xué)業(yè)水平考試合格性考試和

選擇性考試二、主要任務(wù)（重要變化在此點）（一）完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度（即“變化五”）（一）完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度

2、合格性考試：

1）

考試科目：所有14門（9門文化科+5門非文化科）

2）考試時間：語文、數(shù)學(xué)、英語3科每年考1次，在1月開考；政、史、地、物、化、生6科每年考2次，在1月和6月開考。（每人考6門而非現(xiàn)在的3門）；信息、通用、美術(shù)、音樂、體育5科由各地市教

育局組織實施，統(tǒng)籌時間、進度。

3）

成績呈現(xiàn)方式有三種：合格/不合格、等級、分?jǐn)?shù)二、主要任務(wù)（一）完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度2、合

總結(jié)：改革前后對比

1）科目增加：9科—14科2）類型增加：1類—2類（合格考和選擇考）

3）考試時間不變：1月和6月結(jié)論：保持穩(wěn)定性和延續(xù)性二、主要任務(wù)（一）完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度總結(jié)：改革前后對比二、主要任務(wù)（一）完善普通高中二、新高考背景下你所選的科目與未來在大學(xué)所選的專業(yè)二、新高考背景下你所選的科目與未來在大學(xué)所選的專業(yè)2013--20162011-20132016—今二、新高考背景下你所選的科目未來在大學(xué)所選的專業(yè)

廣東“3+1+2”方案廣東省新高考模式為“3+1+2”的12種組合模式?！?”完全確定為：語文、數(shù)學(xué)、外語必考科目；“1”為物理、歷史選擇一門作為選考科目；“2”為生物、化學(xué)、地理、政治中選擇兩門作為選考科目。2013--20162011-20132016—今二、新高考112013--20162011-20132016—今一、新高考背景下你所選的科目未來在大學(xué)所選的專業(yè)

廣東“3+1+2”方案組合模式主選其一：物理歷史任現(xiàn)其二：化學(xué)、生物、地理、政治共12種組合物理+化學(xué)+生物歷史+地理+政治物理+化學(xué)+地理歷史+地理+化學(xué)物理+化學(xué)+政治歷史+地理+生物物理+地理+生物歷史+政治+化學(xué)物理+生物+政治歷史+政治+生物物理+地理+政治歷史+化學(xué)+生物2013--20162011-20132016—今一、新高考122013--20162011-20132016—今一、新高考背景下你所選的科目未來在大學(xué)所選的專業(yè)錄取原則兩依據(jù)統(tǒng)一高考成績學(xué)業(yè)水平考試一參考綜合素質(zhì)評價思想品德學(xué)業(yè)水平身心健康藝術(shù)素養(yǎng)社會實踐2013--20162011-20132016—今一、新高考13

二、主要任務(wù)

5、招生錄取方式(即“變化四”）1）5個“分”：夏季高考，分別按照物理、歷史科目，分別編制專業(yè)招生計劃，分開劃線、分開投檔、分開錄取?！裕赂呖?，有人理解為，不分文理，但分開了物理考生和歷史考生。

（三）改革普通本科高?？荚囌猩贫榷?、主要任務(wù)5、招生錄取方式(即“變化2013--20162011-20132016—今一、新高考背景下你所選的科目未來在大學(xué)所選的專業(yè)

新高考選科考生在進行選科時除了要看自己的優(yōu)勢學(xué)科，最為重要的參考信息就是高校出具的選科要求，考生的最終選科必須滿足目標(biāo)院校目標(biāo)專業(yè)的選科要求，才能成功報考。那么，方案中“1+2”該如何選？考生有什么可以參考或借鑒的？高校對考生選專業(yè)時又有什么要求呢？教育部在2018年年初制定了《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引（試行）》（以下簡稱《指引》）。在《指引》中，共有19個專業(yè)類必考物理，占總專業(yè)類數(shù)的20.4%。必考物理的19個專業(yè)類分別來自理學(xué)（5個）、工學(xué)（13個）、管理學(xué)（1個）。2013--20162011-20132016—今一、新高考152013--20162011-20132016—今一、新高考背景下你所選的科目未來在大學(xué)所選的專業(yè)在《教育部指引》的93個專業(yè)類的選考要求中，提及最多的是科目是物理，共被60個專業(yè)類提及（不含允許無要求的專業(yè)類），占專業(yè)類總數(shù)的64.5%；其次是化學(xué)，被58個專業(yè)類提及，占62.4%；再次是生物，被29個專業(yè)類提及，占31.2%。至于政史地三科，只被3-5個專業(yè)類提及，僅占3.2%-5.4%。一般來說，《教育部指引》的選考要求中提及物理的專業(yè)類，高校在設(shè)置選考科目要求時，也會允許選考物理的學(xué)生報考此專業(yè)類。2013--20162011-20132016—今一、新高考162013--20162011-20132016—今一、新高考背景下你所選的科目未來在大學(xué)所選的專業(yè)對于選考了物理的同學(xué)來說，可以報考“要求選考物理”的這60個專業(yè)類，另外，允許“不設(shè)選考要求”的29個專業(yè)類也可以報考，所以一共可以報考89個專業(yè)類，即占專業(yè)類總數(shù)的95.7%。以此類推，六門科目對93個專業(yè)類的覆蓋率如左圖所示：物理和化學(xué)的覆蓋率均超過了90%，生物覆蓋了58個專業(yè)類（62.4%），政史地三科分別覆蓋了32-34個專業(yè)類（34.4%-36.6%）。特別提醒考生、家長和老師注意的是，教育部官方給出了高校各招生專業(yè)的選科要求指引，只是具有參考性和選擇性；具體的選科要求，一定要以所在省份的官方機構(gòu)以及選報的大學(xué)公布的選考科目為準(zhǔn)。2013--20162011-20132016—今一、新高考172013--20162011-20132016—今一、新高考背景下你所選的科目未來在大學(xué)所選的專業(yè)2020中山大學(xué)選考科目專業(yè)（類）名稱選考科目外國語言文學(xué)類不提科目要求英語/日語不提科目要求哲學(xué)不提科目要求教學(xué)類物理（1門科目考試必須選考方可報考）大氣科學(xué)類物理、化學(xué)、生物（3門科目考試必須選考方可報考）生物科學(xué)類物理、化學(xué)、生物（3門科目考試必須選考方可報考）材料類物理、化學(xué)（2門科目考試必須選考方可報考）電子信息類物理（1門科目考試必須選考方可報考）計算機類物理、化學(xué)（2門科目考試必須選考方可報考）環(huán)境科學(xué)與工程類物理、化學(xué)、生物（3門科目考試必須選考方可報考）經(jīng)濟學(xué)類物理、化學(xué)（2門科目考試必須選考方可報考）核工程類（中外合作辦學(xué)）物理（1門科目考試必須選考方可報考）2013--20162011-20132016—今一、新高考182013--20162011-20132016—今一、新高考背景下你所選的科目未來在大學(xué)所選的專業(yè)物理學(xué)物理（1門科目考試必須選考方可報考）海洋科學(xué)物理（1門科目考試必須選考方可報考）光電信息科學(xué)與工程物理（1門科目考試必須選考方可報考）軟件工程物理、化學(xué)（2門科目考試必須選考方可報考）土木工程物理、化學(xué)（2門科目考試必須選考方可報考）化學(xué)工程與工藝物理、化學(xué)、生物（3門科目考試必須選考方可報考）生物醫(yī)學(xué)工程物理、化學(xué)（2門科目考試必須選考方可報考）臨床醫(yī)學(xué)物理、化學(xué)（2門科目考試必須選考方可報考）口腔醫(yī)學(xué)物理、化學(xué)、生物（3門科目考試必須選考方可報考）預(yù)防醫(yī)學(xué)物理、化學(xué)（2門科目考試必須選考方可報考）藥學(xué)物理（1門科目考試必須選考方可報考）2013--20162011-20132016—今一、新高考192013--20162011-20132016—今一、新高考背景下你所選的科目未來在大學(xué)所選的專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)物理、化學(xué)（2門科目考試必須選考方可報考）金融學(xué)思想政治、歷史（2門科目考生選考其中一門即可報名）國際政治歷史（1門科目考生必須選考方可報考）漢語言文學(xué)不提科目要求社會類不提科目要求地理科學(xué)類物理、化學(xué)、地理（3門科目考生選考其中一門即可報名）旅游管理類不提科目要求工商管理不提科目要求會計學(xué)不提科目要求法學(xué)不提科目要求心理學(xué)物理（1門科目考生必須選考方可報名）2013--20162011-20132016—今一、新高考202013--20162011-20132016—今一、新高考背景下你所選的科目未來在大學(xué)所選的專業(yè)吉林大學(xué)珠海學(xué)院本科選考科目信息匯總表2013--20162011-20132016—今一、新高考212013--20162011-20132016—今一、新高考背景下你所選的科目未來在大學(xué)所選的專業(yè)2013--20162011-20132016—今一、新高考22三、新高考背景下生涯規(guī)劃要做什么？三、新高考背景下生涯規(guī)劃要做什么？我是誰？我想去向哪里？我要成為誰？從生活方式的選擇切入我是誰？我想去向哪里？我要成為誰？從生活方式的選擇切入020301了解社會認(rèn)識時代探索未來職場020301了解社會認(rèn)識時代探索未來職場020304考上理想的大學(xué)2年后在平凡的工作崗位上施展才華6年后在平凡的崗位上，在平凡中實行偉大，建功立業(yè)7-10年后在大學(xué)上展示自我，實現(xiàn)夢想4年后01“預(yù)則立，不預(yù)則廢”如何有規(guī)劃一步步科學(xué)的實踐和探索去逐漸靠近我們的人生理想020304考上理想的大學(xué)2年后在平凡的工作崗位上施展才華6姓名張旭君學(xué)號03161207

學(xué)院電子信息工程學(xué)院專業(yè)通信工程

獲獎情況學(xué)年專業(yè)排名/專業(yè)人數(shù)校內(nèi)獲獎情況

2016-20171名/133人獲得學(xué)年一等獎學(xué)金；獲得“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀團員”稱號；獲2016級學(xué)生“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”稱號；獲得吉林大學(xué)珠海學(xué)院第一屆大學(xué)數(shù)學(xué)競賽理工專業(yè)三等獎；獲得吉林大學(xué)珠海學(xué)院乒乓球協(xié)會“乒協(xié)杯”女子組第一名。獲得吉林大學(xué)珠海學(xué)院乒乓球協(xié)會“干事交流賽”一等獎。

2017-20181名/133人獲得學(xué)年一等獎學(xué)金、文體活動獎；獲得“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號；獲得吉林大學(xué)珠海學(xué)院第七屆電子設(shè)計大賽三等獎；獲得吉林大學(xué)珠海學(xué)院乒乓球協(xié)會“乒博杯”女子單打冠軍。獲得廣東省2018屆高校畢業(yè)生系列供需見面活動珠海地區(qū)專場志愿服務(wù)工作實踐證明。

2018-20191名/133人獲得學(xué)年一等獎學(xué)金、學(xué)術(shù)和科技創(chuàng)新獎；獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號；獲得第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校級銀獎，并擔(dān)任Homie科技團隊負責(zé)人。姓名張旭君學(xué)號03161207學(xué)院電子信息工程學(xué)院專業(yè)通信縣(區(qū))級以上獲獎情況1.2018-2019學(xué)年，獲得全國大學(xué)生英語競賽(NECCS)一等獎（國家級）；2.2018-2019學(xué)年，獲得第十屆藍橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽廣東賽區(qū)單片機設(shè)計與開發(fā)大學(xué)組二等獎（省級）；3.2017-2018學(xué)年，獲得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽優(yōu)勝獎（省級）；4.2017-2018學(xué)年，獲得廣東省大學(xué)生乒乓球錦標(biāo)賽甲組團體總分第二名（省級）；5.2017年5月，獲得第七屆“珠澳廣”高校乒乓球聯(lián)賽女子團體亞軍；6.2017年8月，獲得西澳大學(xué)短期訪學(xué)優(yōu)秀結(jié)業(yè)證書；7.2017年12月，獲得“珠海2017市民健身運動會·第十三屆百里愛心徒步”活動榮譽證書；8.2018年12月，獲得第十二屆中國國際航空航天博覽會“優(yōu)秀志愿者”稱號。學(xué)術(shù)科研情況1.2018年國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目“無人機天線自動跟蹤原型系統(tǒng)”項目成員；2.2018年校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目“智能藥盒與檢測手環(huán)”項目負責(zé)人；3.在《電腦知識與技術(shù)》期刊發(fā)表《基于IAP15單片機的智能穿戴設(shè)備設(shè)計》論文；4.申請一項計算機軟件著作權(quán)《基于uC/OS-III操作系統(tǒng)的智能家庭管家》；5.2019年學(xué)校黨建與思想政治教育研究重點課題“新時代少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育工作研究”課題成員?？h(區(qū))級以上獲獎情況1.2018-2019學(xué)年，獲得全國大姓名王子學(xué)號03160127

學(xué)院電子信息工程學(xué)院專業(yè)電子信息科學(xué)與技術(shù)

專業(yè)排名及校內(nèi)獲獎情況學(xué)年專業(yè)排名/專業(yè)人數(shù)校內(nèi)獲獎情況

2016-20171名/141人學(xué)年一等獎學(xué)金（專業(yè)第一）；優(yōu)秀學(xué)生；軍訓(xùn)優(yōu)秀團員；2017年參加首屆“STC杯智能系統(tǒng)設(shè)計競賽”榮獲優(yōu)勝獎。

2017-20181名/141人學(xué)年一等獎學(xué)金（專業(yè)第一）；優(yōu)秀團員；優(yōu)秀學(xué)生；文體活動單項獎學(xué)金；2018年參加吉林大學(xué)珠海學(xué)院第七屆“電子設(shè)計大賽”，榮獲三等獎；2018年參加吉林大學(xué)珠海學(xué)院“心連心·攜手共成長”和諧宿舍主題教育活動之趣味運動會，榮獲三等獎。

2018-20193名/143人學(xué)年一等獎學(xué)金（專業(yè)第三）；優(yōu)秀學(xué)生干部；優(yōu)秀學(xué)生；學(xué)術(shù)和科技創(chuàng)新單項獎學(xué)金；2019年吉林大學(xué)珠海學(xué)院第一屆“健身嘉年華”網(wǎng)球項目男子單打亞軍、雙打四強；2019年參加“全國高校傳統(tǒng)文化知識競賽”，榮獲一等獎；2019年參加“全國大學(xué)生環(huán)境保護知識競賽”，榮獲三等獎。姓名王子學(xué)號03160127學(xué)院電子信息工程學(xué)院專業(yè)電子信縣(區(qū))級以上獲獎情況1.2017年參加“廣東省大學(xué)生高等數(shù)學(xué)（微積分）競賽”，榮獲三等獎（省級）；2.2017年參加“華創(chuàng)杯”國家科技大賽電子類產(chǎn)品設(shè)計，榮獲一等獎（國家級）；3.2017年參加“美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”，榮獲H獎（國際級）；4.2018年參加“全國大學(xué)生英語競賽”，榮獲二等獎（國家級）；5.2018年參加“認(rèn)證杯數(shù)學(xué)中國數(shù)學(xué)建模網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)賽”，榮獲優(yōu)秀獎（國家級）；6.2018年參加“全國青年創(chuàng)業(yè)計劃大賽”，榮獲金獎（國家級）；7.2018年參加“全國周培源大學(xué)生力學(xué)競賽”，榮獲廣東省賽區(qū)二等獎（省級）；8.2019年參加“中華杯科技創(chuàng)新大賽”，榮獲大學(xué)組一等獎（國家級）；9.2019年參加“創(chuàng)新杯”全國設(shè)計大賽，榮獲本科組一等獎（國家級）；10.2019年參加第九屆“MathorCup全球大學(xué)生數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽暨CAA2019世界大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽”，榮獲優(yōu)勝獎（國家級）；11.2019年參加“全國高校創(chuàng)新英語挑戰(zhàn)賽”，榮獲優(yōu)秀獎（國家級）；12.2018年珠海市民健身運動會“中國體育彩票杯”高校網(wǎng)球邀請賽男子雙打八強（市級）；13.2018年首屆粵港澳大灣區(qū)學(xué)生體育節(jié)網(wǎng)球項目男子雙打八強（省級）；14.2018年珠海市網(wǎng)球聯(lián)賽團體亞軍（市級）；15.2018年北京市業(yè)余網(wǎng)球俱樂部聯(lián)賽團體冠軍（市級）；16.2018年中國網(wǎng)球公開賽業(yè)余聯(lián)賽男子單打四強（國家級）；17.2019年參加“全國大學(xué)生環(huán)境保護知識競賽”，榮獲三等獎（省級）；18.2019年參加“全國高校傳統(tǒng)文化知識競賽”，榮獲一等獎（省級）；19.2019年“全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽”，榮獲三等獎（省級）；縣(區(qū))級以上獲獎情況1.2017年參加“廣東省大學(xué)生高等數(shù)學(xué)術(shù)科研情況1.2018年以第一作者身份在《魅力中國》，發(fā)表論文“淺談行為主義在信息技術(shù)中的應(yīng)用”；2.2018年以第一作者身份在《科技創(chuàng)新與應(yīng)用》，發(fā)表論文“智控冰箱軟件系統(tǒng)設(shè)計”；3.2019年以第一作者身份在《科技創(chuàng)新導(dǎo)報》，發(fā)表論文“5G與Wi-Fi融合組網(wǎng)需求及關(guān)鍵技術(shù)”；4.2019年申請計算機軟件著作權(quán)《基于電子眼自動識別智能報警系統(tǒng)》獲批；5.2018年與計算機學(xué)院隊友參與《智能操控家居系統(tǒng)》大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目；6.2019年與外國語學(xué)院隊友參與《構(gòu)建持有VR試衣系統(tǒng)的簡約服裝店》大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目；7.受邀參加2018年第三屆中德人工智能大會；8.受邀參加2019年深圳國際康復(fù)論壇。學(xué)術(shù)科研情況1.2018年以第一作者身份在《魅力中國》，發(fā)表“職業(yè)”是指人們在社會生活中的從事的以“獲得物質(zhì)報酬”作為自己主要生活來源并能滿足自己“精神需要”的，在“社會分工”中，具有“專門技能”的工作，是對特征相同或相似的一類工作的統(tǒng)稱。“職業(yè)生涯規(guī)劃”也叫職業(yè)生涯設(shè)計，是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定，分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代的特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排“即行動計劃”。什么職業(yè)生涯規(guī)劃？“職業(yè)”是指人們在社會生活中的從事的以“獲得物質(zhì)報酬”作為自四個學(xué)會學(xué)會感恩感恩偉大的黨，偉大的祖國和偉大的時代，珍惜來之不易的幸福生活。學(xué)會創(chuàng)新把握時代賦予的機遇，把個人發(fā)展融入時代發(fā)展中，在新時代找準(zhǔn)創(chuàng)新點，做有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。學(xué)會生活提高溝通能力，尊重來自不同地區(qū)的不同生活習(xí)慣，互相包容理解，愉快的環(huán)境，是愉快生活的重要保障。學(xué)會學(xué)習(xí)盡快完成，從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變，主動學(xué)習(xí)，辯證思考，提高自學(xué)能力、多問“為什么”用會的原有知識去發(fā)現(xiàn)“元知識”四個學(xué)會學(xué)會感恩感恩偉大的黨，偉大的祖國和偉大的時代，珍惜來ABC解決問題的能力、說服溝通的技巧、完成任務(wù)的能力、幫助和求助的能力、情商、抗挫折能力等高中的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，就是為了適應(yīng)未來國家復(fù)合型人才、適應(yīng)不同的環(huán)境和崗位現(xiàn)在階段同學(xué)的關(guān)系、宿舍的關(guān)系、未來的職場上司、客戶、伙伴、身邊的人才、你的同類時間分配（三大塊？。。。）應(yīng)該獲得的能力可遷移技能有意義的經(jīng)驗持久的關(guān)系A(chǔ)BC解決問題的能力、說服溝通的技巧、完成任務(wù)的能力、幫助和專業(yè)技能可遷移能力1、新材料、新能源開發(fā)2、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、信息時代3、農(nóng)業(yè)技師4、教育（新模式）5、醫(yī)療保?。ù蠼】担?、旅游（人文精神）7、公務(wù)員（時代需求）8、市場營銷（客戶核心）9、新聞出版、自媒體10、貿(mào)易（金融科技）11、人工智能、機器人等新高考與未來熱門職業(yè)自我管理能力專業(yè)技能可遷移能力1、新材料、新能源開發(fā)新高考與未來熱門職業(yè)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)對廣東省是一個難得的好機遇，更是所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。我們國家比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。身處這個偉大的新時代，要用自己的綜合能力，專業(yè)特長和實踐探索融入時代的大潮，勇于開拓，敢于創(chuàng)新，學(xué)會用自身的實踐能力和勇氣去探索，講好灣區(qū)故事，講好廣美故事，實現(xiàn)自我價值和個人成長。從現(xiàn)在開始從職業(yè)生涯規(guī)劃的視角、思考自己要成為怎樣的一個人，要過一個什么樣的一生，為了實現(xiàn)人生理想，從當(dāng)下如何規(guī)劃大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，制定可行性計劃，付諸實踐努力為中華民族偉大復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻。靈魂三問？不能沉睡！?。』浉郯拇鬄硡^(qū)建設(shè)對廣東省是一個難得的好機遇，更是所應(yīng)四、生涯規(guī)劃與新高考背景下未來國家高等教育的發(fā)展？四、生涯規(guī)劃與新高考背景下PART精確把握高等教育發(fā)展趨勢四個迫切需要：1.新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革迫切需要高等教育創(chuàng)能2.現(xiàn)代化積極體系建設(shè)迫切需要高等教育創(chuàng)新3.主動應(yīng)對未來戰(zhàn)略競爭迫切需要高等教育創(chuàng)新4.我國高等教育改革迫切需要高等教育創(chuàng)新PART精確把握高等教育發(fā)展趨勢四個迫切需要：1.新一輪科技1.新經(jīng)濟革命和產(chǎn)業(yè)變革撲面而來形式：世界百年未有之格局挑戰(zhàn)：新科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的時代浪潮奔騰而至，如果我們不應(yīng)變、不求變:將錯失發(fā)展機遇。甚至錯過整個時代機遇：新科技革命和產(chǎn)業(yè)變革是一次全方位變革，將對人類生產(chǎn)模式、生活方式、價值理念產(chǎn)生深刻影響1.新經(jīng)濟革命和產(chǎn)業(yè)變革撲面而來形式：世界百年未有之格局新興突破性技術(shù)人工智能機器人物聯(lián)網(wǎng)無人駕駛交通工具3D打印納米技術(shù)生物技術(shù)材料科學(xué)能源儲蓄量子計算......新的商業(yè)模式出現(xiàn)現(xiàn)有的商務(wù)模式被顛覆生產(chǎn)、消費、運輸和交付體系被重塑物流技術(shù)數(shù)字技術(shù)生物技術(shù)跨界整合人工智能機器人物聯(lián)網(wǎng)無人駕駛交通工具3D打印納米技術(shù)生