小學校長個人工作計劃例文（2篇）

第6頁共6頁小學校長?個人工作?計劃例文?一、指?導思想?在新的一?年，要在?____?縣教育局?和___?_鎮(zhèn)中心?校的正確?領(lǐng)導下，?以___?_統(tǒng)領(lǐng)學?校發(fā)展，?牢固樹立?“以人為?本”的教?育觀，以?實現(xiàn)師生?共同發(fā)展?為終極目?標，__?__教育?局和中心?校的工作?思路，全?面推進基?礎(chǔ)教育課?程改革，?走質(zhì)量強?校、教研?興校之路?，實施學?校主動發(fā)?展戰(zhàn)略，?努力實現(xiàn)?辦學水平?的新突破?。二、?工作措施?(一)?細化落實?平時工作?，做好招?生工作促?進學校發(fā)?展。1?、細化工?作，嚴格?按照指標?要求，扎?實做好各?類資料的?收集、統(tǒng)?計、整理?和歸檔工?作。2?、做好學?前班招生?工作。主?動與村里?密切配合?，共同做?好適齡兒?童就近入?學工作，?想法設(shè)法?保證學校?生源。?(二)堅?持以人為?本，提高?隊伍素質(zhì)?。1、?加強學校?教師隊伍?建設(shè)，不?斷提高教?師教育教?學改革與?發(fā)展的能?力。從教?育發(fā)展的?新高度來?推動學校?的發(fā)展，?以先進的?理念、優(yōu)?質(zhì)的教育?服務(wù)，最?大限度地?發(fā)掘?qū)W校?的內(nèi)在潛?力，創(chuàng)造?出新的教?育教學業(yè)?績。2?、加強師?德教育，?樹立“內(nèi)?強素質(zhì)，?外樹形象?”的教師?形象。加?強師德師?風建設(shè)，?在教師中?深入開展?向優(yōu)秀教?師學習的?活動，弘?揚學為人?師、行為?世范的職?業(yè)道德。?3、研?訓結(jié)合，?以研促訓?，為教師?的專業(yè)化?發(fā)展搭建?平臺。學?校將請骨?干教師進?行課堂教?學展示和?并采取“?走出去”?“請進來?”的方式?進行交流?，提高自?身業(yè)務(wù)素?質(zhì)。(?三)堅持?德育首位?，提高育?人實效。?1、加?強德育隊?伍建設(shè)，?溝通校內(nèi)?外德育工?作網(wǎng)絡(luò)。?要充分發(fā)?揮少先隊?輔導員和?班主任的?主力軍作?用，充分?發(fā)揮少先?隊的德育?功能，發(fā)?揮學生自?我教育、?自我管理?的作用，?讓德育滲?透到學生?學習和生?活的每一?個角落。?2、抓?好學生常?規(guī)教育。?少先隊要?全方位地?抓好學生?的常規(guī)管?理，特別?是抓好學?生的集隊?、上操和?課間行為?規(guī)范等，?促進學生?良好品質(zhì)?的形成。?3、要?加強德育?科研工作?，改進德?育教育的?方式和途?徑，以班?隊活動、?隊會課為?陣地，增?強思想道?德教育的?主動性、?針對性、?實效性。?繼續(xù)以少?先隊活動?為載體，?以重大節(jié)?日為契機?，加強對?學生進行?愛國主義?、集體主?義、社會?主義思想?教育和道?德規(guī)范教?育，積極?開展生動?活潑的教?育活動，?讓學生在?活動中愉?快地接受?教育，形?成良好品?德。(?四)規(guī)范?教學管理?，提高教?學質(zhì)量。?1、加?強教育教?學常規(guī)管?理。要開?齊課程開?足課時，?使教學常?規(guī)工作進?一步規(guī)范?化、制度?化。同時?建立健全?各種教學?常規(guī)管理?制度，積?極開展學?校檢查、?教師互檢?和交流互?動。學校?將加強不?定期抽查?，完善對?教學常規(guī)?管理的檢?查評估、?反饋通報?制度，并?把檢查結(jié)?果列入教?師個人和?學校評估?檔案，作?為教師職?稱評聘、?評選先進?的重要依?據(jù)。2?、努力提?高課堂效?率，減輕?學生課業(yè)?負擔，讓?學生樂學?。3、?做好畢業(yè)?班工作，?做好學生?和老師的?思想工作?，定期進?行座談，?爭取創(chuàng)造?佳績。?4、深入?推進課程?改革。要?以校本教?研為抓手?，通過集?體備課、?教學觀摩?、說課、?評課、反?思交流、?案例分析?、專題研?究等形式?，提高教?師駕馭新?課程的能?力，用新?課程的理?念指導教?學工作，?把新課程?理念轉(zhuǎn)化?為教學行?為，并落?實在課堂?上?？?之，新的?學年擺在?我們面前?的工作是?繁重的，?任務(wù)是艱?巨的，希?望全校廣?大教師認?清形勢，?抓住機遇?，振奮精?神，積極?進取，務(wù)?實拼搏，?勤勤懇懇?做園丁，?兢兢業(yè)業(yè)?育桃李，?與時俱進?，為開創(chuàng)?文光教育?新局面而?努力奮斗?。小學?校長個人?工作計劃?例文（二?）一、?指導思想?在新的?一年，要?在某某縣?教育局和?某某鎮(zhèn)中?心校的正?確領(lǐng)導下?，以__?__統(tǒng)領(lǐng)?學校發(fā)展?，牢固樹?立“以人?為本”的?教育觀，?以實現(xiàn)師?生共同發(fā)?展為終極?目標，_?___教?育局和中?心校的工?作思路，?全面推進?基礎(chǔ)教育?課程改革?，走質(zhì)量?強校、教?研興校之?路，實施?學校主動?發(fā)展戰(zhàn)略?，努力實?現(xiàn)辦學水?平的新突?破。二?、工作措?施(一?)細化落?實平時工?作，做好?招生工作?促進學校?發(fā)展。?1、細化?工作，嚴?格按照指?標要求，?扎實做好?各類資料?的收集、?統(tǒng)計、整?理和歸檔?工作。?2做好學?前班招生?工作。主?動與村里?密切配合?，共同做?好適齡兒?童就近入?學工作，?想法設(shè)法?保證學校?生源。?(二)堅?持以人為?本，提高?隊伍素質(zhì)?。1、?加強學校?教師隊伍?建設(shè)，不?斷提高教?師教育教?學改革與?發(fā)展的能?力。從教?育發(fā)展的?新高度來?推動學校?的發(fā)展，?以先進的?理念、優(yōu)?質(zhì)的教育?服務(wù)，最?大限度地?發(fā)掘?qū)W校?的內(nèi)在潛?力，創(chuàng)造?出新的教?育教學業(yè)?績。2?、加強師?德教育，?樹立“內(nèi)?強素質(zhì)，?外樹形象?”的教師?形象。加?強師德師?風建設(shè)，?在教師中?深入開展?向優(yōu)秀教?師學習的?活動，弘?揚學為人?師、行為?世范的職?業(yè)道德。?3、研?訓結(jié)合，?以研促訓?，為教師?的專業(yè)化?發(fā)展搭建?平臺。學?校將請骨?干教師進?行課堂教?學展示和?并采取“?走出去，?請進來”?的方式進?行交流，?提高自身?業(yè)務(wù)素質(zhì)?。(三?)堅持德?育首位，?提高育人?實效。?1、加強?德育隊伍?建設(shè)，溝?通校內(nèi)外?德育工作?網(wǎng)絡(luò)。要?充分發(fā)揮?少先隊輔?導員和班?主任的主?力軍作用?，充分發(fā)?揮少先隊?的德育功?能，發(fā)揮?學生自我?教育、自?我管理的?作用，讓?德育滲透?到學生學?習和生活?的每一個?角落。?2、抓好?學生常規(guī)?教育。少?先隊要全?方位地抓?好學生的?常規(guī)管理?，特別是?抓好學生?的集隊、?上操和課?間行為規(guī)?范等，促?進學生良?好品質(zhì)的?形成。?3、要加?強德育科?研工作，?改進德育?教育的方?式和途徑?，以班隊?活動、隊?會課為陣?地，增強?思想道德?教育的主?動性、針?對性、實?效性。繼?續(xù)以少先?隊活動為?載體，以?重大節(jié)日?為契機，?加強對學?生進行愛?國主義、?集體主義?、社會主?義思想教?育和道德?規(guī)范教育?，積極開?展生動活?潑的教育?活動，讓?學生在活?動中愉快?地接受教?育，形成?良好品德?。(四?)規(guī)范教?學管理，?提高教學?質(zhì)量。?1、加強?教育教學?常規(guī)管理?。要開齊?課程開足?課時，使?教學常規(guī)?工作進一?步規(guī)范化?、制度化?。同時建?立健全各?種教學常?規(guī)管理制?度，積極?開展學校?檢查、教?師互檢和?交流互動?。學校將?加強不定?期抽查，?完善對教?學常規(guī)管?理的檢查?評估、反?饋通報制?度，并把?檢查結(jié)果?列入教師?個人和學?校評估檔?案，作為?教師職稱?評聘、評?選先進的?重要依據(jù)?。2、?努力提高?課堂效率?，減輕學?生課業(yè)負?擔，讓學?生樂學。?3、做?好畢業(yè)班?工作，做?好學生和?老師的思?想工作，?定期進行?座談，爭?取創(chuàng)造佳?績。4?、深入推?進課程改?革。要以?校本教研?為抓手，?通過集體?備課、教?學觀摩、?說課、評?課、反思?交流、案?例分析、?專題研究?等形式，?提高教師?駕馭新課?程的能力?，用新課?程的理