五年級下冊綜合實踐活動導(dǎo)學(xué)案-走進志愿者 全國通用_第1頁
五年級下冊綜合實踐活動導(dǎo)學(xué)案-走進志愿者 全國通用_第2頁
五年級下冊綜合實踐活動導(dǎo)學(xué)案-走進志愿者 全國通用_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

五年級下冊綜合實踐活動導(dǎo)學(xué)案-走進志愿者一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)了解什么是志愿者,認(rèn)識志愿者的重要性和使命。掌握志愿者服務(wù)的方式和方法,體驗志愿者的工作內(nèi)容。培養(yǎng)孩子們積極參與志愿者活動的意識和能力。二、課前預(yù)習(xí)請家長與孩子一起了解志愿者的定義和作用,可以通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館等方式查閱資料。請孩子們觀察家庭及社區(qū)中的志愿者(如小區(qū)保安、社區(qū)服務(wù)中心的工作人員等),并記錄他們的工作內(nèi)容及服務(wù)方式。孩子們可以編寫一份“我的志愿者夢”,描述自己想要成為一名怎樣的志愿者,以及希望為社會做哪些貢獻。三、課堂學(xué)習(xí)1.什么是志愿者?志愿者是指自愿參加社會公益活動,不追求物質(zhì)報酬的人。他們以自己的愛心、耐心和智慧無償奉獻自己,為社會提供幫助和服務(wù)。2.志愿者的重要性和使命志愿者是社會各項工作的重要力量,他們承擔(dān)著為社會服務(wù)、為他人服務(wù)、為自己服務(wù)的重要使命。有以下幾點重要性:首先,志愿者為社會提供了巨大的人力資源。在幫助有困難、行動不便、無家可歸等群體的同時,也為政府和社會減輕了壓力。其次,志愿者能夠培養(yǎng)和鍛煉個人的社會責(zé)任感和愛心,并增強團結(jié)協(xié)作的能力。最后,志愿者的存在是對社會價值觀的肯定和激勵,也是對傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚。3.志愿者服務(wù)的方式和方法志愿者服務(wù)的方式和方法有很多種,以下是幾種常見的:(1)幫助有困難的群體志愿者可以幫助身體殘疾、孤寡老人、困難學(xué)生、無家可歸人士等有困難的群體??梢酝ㄟ^陪同、照顧、慰問、送物資等方式,為他們提供幫助和溫暖。(2)參與環(huán)?;顒又驹刚呖梢詤⑴c環(huán)?;顒樱缜謇砝?、種植樹木等,為改善生態(tài)環(huán)境貢獻一份力量。(3)參與文化傳承志愿者可以參與文化傳承和普及活動,如傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝、民間藝術(shù)的傳承等,保護和傳承人類文明。(4)參與公益慈善志愿者可以參與公益慈善活動,如為貧困地區(qū)和災(zāi)區(qū)的人們捐款、贈物、送救援物資等,熱心公益、助人為樂。4.志愿者的工作內(nèi)容志愿者的工作內(nèi)容因服務(wù)對象和服務(wù)項目不同而異,以下是一些常見的志愿者工作內(nèi)容:(1)志愿者服務(wù)于社區(qū)及公共設(shè)施社區(qū)文化設(shè)施的管理維護,如圖書館書籍的整理、養(yǎng)護、借閱服務(wù)等。公園綠化的管理,如掃除、清潔、修剪、澆水等。社區(qū)文化活動的策劃組織、義務(wù)工作等。(2)志愿者服務(wù)于學(xué)校教育學(xué)校校園環(huán)境的管理,如保潔、觀察員等。學(xué)校學(xué)業(yè)輔導(dǎo),如學(xué)科志愿者、學(xué)科輔導(dǎo)員等。學(xué)生社團活動的帶頭人、指導(dǎo)者等。(3)志愿者服務(wù)于慈善機構(gòu)慈善機構(gòu)的募捐、證明、公開等。慈善活動的組織、宣傳、管理等。5.志愿者活動計劃根據(jù)實際情況安排孩子參與志愿者活動,如陪同老人聊天、幫助生活困難的人購買日用品、到社區(qū)服務(wù)中心當(dāng)一天服務(wù)人員等。四、課后作業(yè)撰寫一篇關(guān)于志愿者工作的小作文,談?wù)勛约簩χ驹刚吖ぷ鞯睦斫夂涂捶ā2樵冑Y料,了解和收集家鄉(xiāng)或城市志愿者活動情況,進行匯報。課堂上形成的志愿者活動服務(wù)計劃,按計劃進行行動,形成活動報告。五、拓展知識孩子們可以在學(xué)?;蛏鐓^(qū)尋找志愿者機會,參與志愿者活動,體驗志愿者工作的樂趣。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論