初中信息技術(shù)第一課課件

五個問題：1、你對電腦感興趣嗎？2、為什么？3、你知道電腦能做什么？4、你用電腦做過什么？5、你想上怎樣的信息技術(shù)課？五個問題：1、你對電腦感興趣嗎？信息技術(shù)課微機(jī)課計算機(jī)技術(shù)通信技術(shù)傳感技術(shù)傳遞和接受信息的工具≠信息技術(shù)課微機(jī)課計算機(jī)通信傳感傳遞和≠信息檢索想找資料就用我吧！信息檢索想找資料就用我吧！實(shí)時信息預(yù)報實(shí)時信息預(yù)報游戲游戲信息采集我能留下美好的影像哦！信息采集我能留下美好的影像哦！信息傳遞聽歌看電影是我的強(qiáng)項(xiàng)！你想去哪我就能帶你到哪！信息傳遞聽歌看電影是我的強(qiáng)項(xiàng)！你想去哪我就能帶你到哪！即時通信：騰訊QQ嗨，你們認(rèn)識我嗎？即時通信：騰訊QQ嗨，你們認(rèn)識我嗎？本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容：第一章信息與信息技術(shù) 第一課我們生活在信息時代 第二課計算機(jī)——信息處理工具 第三課計算機(jī)操作系統(tǒng) 第四課計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò) 第五課訪問因特網(wǎng)第二章多媒體世界 第六課多媒體與多媒體技術(shù) 第七課圖形圖像 第八課聲音 第九課動態(tài)圖像 第十課圖文處理 第十一課制作多媒體課件本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容：信息技術(shù)的學(xué)習(xí)方法

要做到八個字：自學(xué)、動手、應(yīng)用、上網(wǎng)（1）、自學(xué)：計算機(jī)發(fā)展速度快，知識更新周期短，需要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力（2）、動手：計算機(jī)是實(shí)現(xiàn)性極強(qiáng)的學(xué)科，對初學(xué)者，化難為易的捷徑就是動手。（3）、應(yīng)用：帶著問題去學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，強(qiáng)化理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良作風(fēng)。（4）、上網(wǎng)：要學(xué)會上網(wǎng)，從網(wǎng)絡(luò)上獲取跟多的知識，對信息進(jìn)行處理和應(yīng)用。（讓學(xué)生能夠掌握好的學(xué)習(xí)方法，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)）信息技術(shù)的學(xué)習(xí)方法

要做到八個字：自學(xué)、動手、應(yīng)用、上網(wǎng)學(xué)好信息技術(shù)，興趣是關(guān)鍵！學(xué)好信息技術(shù)，興趣是關(guān)鍵！上機(jī)練習(xí)的正確坐姿上機(jī)練習(xí)的正確坐姿隨著電腦使用者的增多，電腦和健康的問題已引起人們的關(guān)注。據(jù)調(diào)查，常用電腦的人中感到眼睛疲勞的占83％，肩酸腰痛的占63.9％，頭痛和食欲不振則占56.1％和54.4％，其他還出現(xiàn)自律神經(jīng)失調(diào)、憂郁癥、動脈硬化性精神病等等。隨著電腦使用者的增多，電腦和健康的問題已引起人們的關(guān)注。據(jù)調(diào)中學(xué)生必須養(yǎng)成正確的輸入習(xí)慣中學(xué)生必須養(yǎng)成正確的輸入習(xí)慣錯誤的坐姿錯誤的坐姿開始前一定要端正坐姿，如果姿勢不正確，不但會影響速度，還容易導(dǎo)致身體疲勞，時間長了還會對身體造成傷害。

正確的坐姿

如下圖所示：兩腳平放，腰部挺直，兩臂自然下垂身體可略傾斜，離鍵盤的距離約為20-30厘米。注意休息，防止因過度疲勞導(dǎo)致對身體和眼睛的傷害。開始前一定要端正坐姿，如果姿勢不正確，不但會影響速度，還容易上課預(yù)備鈴聲響后由班長整隊(duì)帶到四樓微機(jī)教室門口，經(jīng)任課老師允許后方可進(jìn)入。上課必須帶課本進(jìn)入教室機(jī)子與學(xué)生固定，每節(jié)課學(xué)生檢查自己所處的機(jī)子是否正常，有沒有損壞，若有損壞及時告訴老師，安排固定的名單查到上節(jié)課是哪個班的同學(xué)（否則，事后追究本人的責(zé)任）老師講課期間不允許私下講話、交流，未經(jīng)允許不得討論。老師控制期間學(xué)生應(yīng)將雙手放好，不允許私自進(jìn)行任何操作，如有問題等老師講完舉手示意。微機(jī)教室上課期間一律不準(zhǔn)在微機(jī)室內(nèi)高聲喧嘩、來回的走動。（不聽制止的，暫停其操作練習(xí)）微機(jī)教室上課期間不準(zhǔn)在微機(jī)室內(nèi)吃零食、亂扔果皮紙屑雜物。（發(fā)現(xiàn)一人次，由其打掃今天的微機(jī)室衛(wèi)生）信息技術(shù)課堂管理上課預(yù)備鈴聲響后由班長整隊(duì)帶到四樓微機(jī)教室門口，經(jīng)任課老師允學(xué)生必須在教師或管理員允許的條件下才可以開啟計算機(jī)，并按照教師的要求正確的開啟和

關(guān)閉計算機(jī)。（如果發(fā)現(xiàn)三次錯誤的開機(jī)或關(guān)機(jī)操作，將取消其上機(jī)練習(xí)的資格）上機(jī)操作的過程中，不能隨意修改、刪除、移動電腦內(nèi)的文件。（否則，造成的計算機(jī)損壞由本人負(fù)責(zé)）上機(jī)操作的過程中，不準(zhǔn)在電腦中寫入和保存謾罵、侮辱、誹謗他人的詞句或文章。（一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將對其做出嚴(yán)肅的處理）使用機(jī)房設(shè)備要注意嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，注意愛護(hù)機(jī)房的設(shè)備，不準(zhǔn)隨便改變設(shè)備的位置，違反操作規(guī)程，造成設(shè)備損壞，照價賠償；如發(fā)現(xiàn)機(jī)器有異?，F(xiàn)象請及時通知管理員，禁止擅自拆，裝硬件。信息技術(shù)課堂管理學(xué)生必須在教師或管理員允許的條件下才可以開啟計算機(jī)，并按照教經(jīng)允許上機(jī)人員不能帶任何光盤和軟盤去機(jī)房。不能在計算機(jī)上隨意安裝刪除程序，上機(jī)人員不準(zhǔn)使用計算機(jī)從事與工作無關(guān)的事項(xiàng)，不得私自修改計算機(jī)系統(tǒng)任何配置和拷貝系統(tǒng)使用的任何軟件不能在計算機(jī)上隨意安裝游戲。上機(jī)人員不準(zhǔn)使用計算機(jī)玩游戲。（如有發(fā)現(xiàn)，取消上機(jī)資格，并將對其做出嚴(yán)肅的處理）使用機(jī)房設(shè)備要注意嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，注意愛護(hù)機(jī)房的設(shè)備，不準(zhǔn)隨便改變設(shè)備的位置，違反操作規(guī)程，造成設(shè)備損壞，照價賠償；如發(fā)現(xiàn)機(jī)器有異?，F(xiàn)象請及時通知管理員，禁止擅自拆，裝硬件上機(jī)結(jié)束后應(yīng)安全關(guān)機(jī)，將電腦桌椅擺放整齊