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2023年高一英語(yǔ)作文(3篇)高一英語(yǔ)作文1
DearDavid,
I'mgladyou'llcometoBeijingtolearnChinese.Chineseisveryuseful,andmanyforeignersarelearningitnow.It'sdifficultforyoubecauseit'squitedifferentfromEnglish.YouhavetorememberasmanyChinesewordsaspossible.It'salsoimportanttodosomereadingandwriting.YoucanwatchTVandlistentotheradiotopractiseyourlistening.DoyourbesttotalkwithpeopleinChinese.YoucanlearnChinesenotonlyfrombooksbutalsofrompeoplearoundyou.Ifyouhaveanyquestions,pleaseaskme.I'msureyou'lllearnChinesewell.
HopetoseeyousooninBeijing.
Yours,
WangMing
敬愛(ài)的大衛(wèi),
我很興奮你會(huì)來(lái)北京學(xué)習(xí)中文。中國(guó)是特別有益的,很多外國(guó)人正在學(xué)習(xí),現(xiàn)在。這很難為你,因?yàn)樗窍喈?dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)不同。你要記住盡可能多的中國(guó)話。同樣重要的.是做一些閱讀和寫作。你可以看電視,聽(tīng)廣播練習(xí)你的聽(tīng)力。你最好不要談?wù)撆c中國(guó)人民。你可以學(xué)習(xí)漢語(yǔ),不僅從書(shū)本上,而且從你四周的人。假如您有任何問(wèn)題,請(qǐng)問(wèn)我。我敢確定你會(huì)學(xué)好中文。
希望能盡快看到你在北京。
此致,
王明
高一英語(yǔ)作文2
1.抄誦法
俗話說(shuō):“抄一遍賽過(guò)讀十遍?!弊x詩(shī)詞或短文時(shí)先看一句抄一句;再看幾句抄幾句;最終看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先讀再抄,抄完再讀。
2.時(shí)空法。
記住要背內(nèi)容中表示時(shí)間方位依次的詞語(yǔ)。
3.人物法。
記住文章中依次(或分類)出現(xiàn)的幾個(gè)人物,這樣憶人思情,憶人思言,就有助于理解與背誦。
4.情境法。
創(chuàng)設(shè)詳細(xì)情境,依據(jù)情境熟讀簡(jiǎn)單理解和記憶。尤其是美麗的詩(shī)歌與散文,運(yùn)用此法效果更佳。
5.情節(jié)法。
駕馭故事的起因、經(jīng)過(guò)、發(fā)展、高潮、結(jié)果等詳細(xì)情節(jié),據(jù)情而背就簡(jiǎn)單的多了。
6.延長(zhǎng)法。
背短文或詩(shī)歌,可從開(kāi)頭逐句延長(zhǎng)背誦,即背會(huì)第一句,背其次句時(shí)把的一句帶上,背會(huì)第一二句,背第三句時(shí)再把第一二句帶上,如此延長(zhǎng),直到全篇。
7.對(duì)比法。
把課文中具有對(duì)比的部分找出來(lái),記住這個(gè)對(duì)比的性質(zhì)、特點(diǎn)、作用,就簡(jiǎn)單背誦了。
8.問(wèn)題法。
提出幾個(gè)具有連貫性、系統(tǒng)性的問(wèn)題,依據(jù)問(wèn)題答案的依次,記取背誦內(nèi)容。
9.提綱法。
列出一個(gè)簡(jiǎn)潔的提綱,然后依據(jù)提綱練習(xí)背誦。
10.列表法記憶時(shí)先將須要背誦的內(nèi)容進(jìn)行列表歸納,使繁雜的內(nèi)容簡(jiǎn)潔化、特征化、條理化,一目了然,便于舉一反三,加深印象。
11.間隔法記憶課文的詞語(yǔ)不能怕重復(fù),其次、三天還要再讀第一天讀的詞,溫故知新,常讀常新。
12.歌訣法。
將要背誦的內(nèi)容,編為歌訣,讀來(lái)順口,記憶深刻。
13.點(diǎn)線法抓住文章的脈絡(luò),提煉出各層次的關(guān)鍵詞語(yǔ)、句子作為記憶的點(diǎn),如表現(xiàn)人物形象的動(dòng)詞等,依據(jù)先后次序排列起來(lái),再連點(diǎn)成線,連線成面,綻開(kāi)快速記憶,背誦課文,也就是根據(jù)文章寫作的線索依次,把全文的主要內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)記憶。
14.分合法
先分句背,在句中背關(guān)鍵詞,這樣逐句背,而后合背,由詞連句,由句連段,再由段連篇?;蛳茸ヒ硟?nèi)容的主要部分,再帶動(dòng)次要部分,再合背。
高一英語(yǔ)作文3
DifferentJobOutlooks
Nowadaysuniversitygraduateshavedifferentjoboutlooks.Formostofthem,tofindajobwithsatisfactorypayistheirmostimportantwishwhilemajoritywanttobeself–employed.However,acertainnumberofgraduatesarenotinahurrytohuntforjobs.Theyarejustwaitingforbetterchances.Towardthispointofview,someexpertswarnthatitisnotwisetobejustwaiting.Theyadvisethatgraduatesshouldfindaregular,full-timejobasquicklyaspossiblesothattheycanearnmoneytosupportthemselvesandgetworkingexperience,whichwillhelptofindabetterpositionlater.Moreover,itmightbemoredifficulttofindasatisfactoryjobnextyear.
不同的工作觀
如今高校畢業(yè)生的就業(yè)前景不同。對(duì)于大部分孩子來(lái)說(shuō),要找到一個(gè)令人滿足的支付工作是他們最重要的希望,而多數(shù)是希望能夠自我-就業(yè)。但是,肯定數(shù)量的畢業(yè)生不急于找尋就業(yè)機(jī)會(huì)。他們只是
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