現(xiàn)代漢語試題(三)附答案

現(xiàn)代漢語試題(三)一、判斷題。若判斷正確，請在小題序號后括號內(nèi)填上V。(10分，每小題1分)( )2( )3( )4( )5( )6( )7( )8( )9()10()1語言是人類最重要的交際工具，它是從勞動中并和勞動一起產(chǎn)生的。方言是語言的地方變體，它是在共同語產(chǎn)生之后形成的。語音是語言的物質(zhì)外殼，詞匯是語言的建筑材料，語法是語言的結(jié)構(gòu)規(guī)律。音節(jié)不是語音的最小單位，音素也不是語音的最小單位，語音的最小單位是音位。兀音都是響亮的，可以延長的；輔音都是不響亮的，不能延長的。詞的基本義就是詞的最初意義，即本義。凡是名詞都可以受數(shù)量詞修飾，動詞都不能受程度副詞修飾。一個動詞帶兩個賓語的句子叫雙賓語句。句子中表達語氣的主要手段是語調(diào)，其次是語氣詞。嘆詞在句子中的位置比較靈活，不充當一般的句法成分，能獨立成句。分）)((1)(1ABC2ABCD3ACBDgnr4ABC)9)8()4)6()2()3(5()7()10(ng字、詞、句二、選擇題。請在小題序號后括號內(nèi)填上正確的番號。（10分，每小題1語言的三要素是詞法、語法、修辭D音節(jié)、基本詞匯、語法構(gòu)造吳方言的分布范圍是南京、上海、杭州、溫州上海、杭州、金華、溫州南京、蘇州、上海、寧波揚州、蘇州、寧波、金華普通話音節(jié)中，能充當聲母又能充當韻尾的輔音是普通話“知、吃、詩”的韻母是分）)((1)(1ABC2ABCD3ACBDgnr4ABC)9)8()4)6()2()3(5()7()10(ng字、詞、句二、選擇題。請在小題序號后括號內(nèi)填上正確的番號。（10分，每小題1語言的三要素是詞法、語法、修辭D音節(jié)、基本詞匯、語法構(gòu)造吳方言的分布范圍是南京、上海、杭州、溫州上海、杭州、金華、溫州南京、蘇州、上海、寧波揚州、蘇州、寧波、金華普通話音節(jié)中，能充當聲母又能充當韻尾的輔音是普通話“知、吃、詩”的韻母是舌面、前、高、不圓唇元音舌尖、前、高、不圓唇元音語音、詞匯、語法舌尖、后、咼、不圓唇兀音D舌面、中、不圓唇、卷舌兀音從漢字形體演變的歷史看，打破古漢字的象形系統(tǒng)，奠定現(xiàn)代漢字基礎(chǔ)的是A 小篆 B 楷書 C行書D隸書下列各詞中，屬于聯(lián)合式的合成詞是A 咖啡 B 變成C 筆談 D 山水“眾人拾柴火焰高”是A 慣用語 B 成語C 歇后語 D 諺語“今年冬天根本不算冷”，這個句子中的“根本”是A 形容詞 B 名詞C 副詞 D 助詞“醫(yī)生老王一家”這個詞組的結(jié)構(gòu)方式是A復指詞組B主謂詞組C偏正詞組D聯(lián)合詞組“真是太費唇舌了”，這句話運用的修辭方式是A比喻B借代C比擬D雙關(guān)三、填充題。（15分）1現(xiàn)代漢語規(guī)范化，語音方面以為標準，詞匯方面以為基礎(chǔ)，語法方面以為（ ）語法規(guī)范。2構(gòu)成聲音的四個基本要素是（ ），普通話“衣”、“移”、“椅”、“意”的區(qū)別主要是（ ）的不同。3普通話上聲的調(diào)值是（ ）“滴、踢、祝、敵、秩、踏、鐵、尺”等字中讀上聲的字是（ ）。4兩個上聲字連續(xù)，變調(diào)的規(guī)律是前一個上聲字變得像陽平調(diào)，例如（）。5漢字的構(gòu)造有所謂“六書”，即象形、指事、形聲、假借、轉(zhuǎn)注。形聲字由（和）兩部分組成。意義相近或相同的一組詞叫（ ），如“關(guān)心”和“關(guān)懷”。陳述句、感嘆句、祈使句、疑問句是按句子的（ ）進行分類的。喻意的歇后語分前后兩個部分，前一部分常常是（ ），后一部分是（ ）。四、指出下列各句子中括號里的詞的詞性。（10分）1這本書（是）他妹妹的。陳老師（常常）來我家。他（平時）很少說話。他聰明（然而）很驕傲。5同學們（都）來了。弟弟（比）我小五歲。這條公路一直通（往）山區(qū)。說到曹操，曹操就（到）。他（在）家里看書。上海（的）蘇州河必須治理。五、 用層次分析法分析下列詞組，指明它們的結(jié)構(gòu)層次和關(guān)系。（15）1斗爭經(jīng)驗豐富的公安戰(zhàn)士孩子們喜歡聽戰(zhàn)斗的故事3提高分析問題和解決問題的能力六、 指出下列句子中謂語所屬的類型。（10分）1這個人大眼睛。鳥兒在藍天飛翔。這盞燈比那盞燈還亮。他工作效率很高。對夕卜漢語考研論壇一華語天下wwwd\whyl23,cn對夕卜漢語考研熱門論壇5我托你辦一件事。七、復句分析。（10分）1指出下列復句中分句之間的關(guān)系：①他給李江國吩咐了幾句話，就帶了五個戰(zhàn)士向前爬去。②我們要逐步改革干部制度，以適應四化建設(shè)的需要。2分析下列復句的層次和關(guān)系，以“丨”“||”“丨||”分別表示分句之間的層次。示例：如果沒有氧，|||（并列）光有氫，||（選擇）或者沒有氫，|||（并列）光有氧，丨（假設(shè)）都不能搞成水。我們的國家還很落后，工人的福利不可能在短時期內(nèi)有很大的增長，而只能在生產(chǎn)增長特別是勞動生產(chǎn)率增長的基礎(chǔ)上逐步增長，但這不能成為企業(yè)領(lǐng)導不關(guān)心工人福利的借口，尤其不能成為工會組織不關(guān)心工人福利的借口。八、術(shù)語解釋：（6分）語素單純詞雙聲詞疊韻詞九、簡答題：（8分）1比喻的結(jié)構(gòu)要素是什么？常見的比喻有哪三種？2設(shè)問和反問有什么區(qū)別？十、修改下列病句，并說明理由。（6分）1不但新品種沒有上市，即使舊品種的供應也很成問題。2為了摸清發(fā)病規(guī)律，我們醫(yī)院掛鉤幾個單位，經(jīng)常進行研究。參考答案、①V,②，③V,④，⑤，⑥，⑦，⑧V,⑨V,⑩V 、①B,②B,③C，④C,⑤D,⑥D(zhuǎn),⑦D,⑧C，⑨C,⑩B三、1北京語音，北方話，典范的現(xiàn)代白話文著作音高、音長、音強、音色，聲調(diào)（或音高）214，鐵、尺友好 5會意，形旁和聲旁6同義詞 7語氣 8比喻，解釋（或說明）四、是（動），常常（副），平時（名），然而（連），都（副）,比（介），往（介），到（動）,在（介），的（助）五、1斗爭|||經(jīng)驗||豐富的|公安||戰(zhàn)士：（第一個大層次是“偏正關(guān)系”，第二個層次分別是主謂和偏正關(guān)系，第三個層次是偏正關(guān)系）2孩子們|喜歡||聽|||戰(zhàn)斗的||||故事（第一個大層次是“主謂關(guān)系”，第二個層次是動賓關(guān)系，第三個層次是動賓關(guān)系，第四個層次是偏正關(guān)系）3提高|分析||||問題|||和解決||||問題的||能力（第一個大層次是“動賓關(guān)系”，第二個層次是偏正關(guān)系，第三個層次是聯(lián)合關(guān)系，兩個第四個層次都是動賓關(guān)系）六、1名詞性謂語句 2動詞性謂語句3形容詞性謂語句主謂謂語句 5兼語謂語句七、1①承接 2②目的3 ①II因果②|||并列③丨轉(zhuǎn)折④II遞進⑤八、1語言中最小的意義單位（最小的語音語義的結(jié)合體）。一個語素構(gòu)成的詞。兩個聲母相同的詞叫雙聲詞，兩個韻母相同或同韻的音節(jié)構(gòu)成的詞叫疊韻詞。九、1比喻有本體、喻體，比喻詞語，本體、喻體必須是截然不同的事物，它們之間必須有相似點等幾個要素。常見的比喻有明喻、暗喻和借喻三種。2設(shè)問是為了引起聽者或讀者的注意和思考，自設(shè)疑問，自問自答（也有問而不答的，但答案肯定是十分清楚明白的）；反問也