學(xué)校秋季教科研工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)學(xué)校秋季?教科研工?作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)模板?____?學(xué)年我校?的教科研?工作將認(rèn)?真___?_，落實(shí)?____?，積極推?進(jìn)教育改?革發(fā)展，?把減輕學(xué)?生的過(guò)重?課業(yè)負(fù)擔(dān)?與提高教?育教學(xué)質(zhì)?量緊密結(jié)?合起來(lái)。?圍繞中心?學(xué)校“質(zhì)?量立校、?文化理校?、科研興?校、特色?強(qiáng)?！钡?辦學(xué)思路?認(rèn)真開(kāi)展?好各項(xiàng)工?作，立足?學(xué)校實(shí)際?，加強(qiáng)和?完善校本?教研制度?，全面落?實(shí)課程改?革目標(biāo)，?堅(jiān)持以人?為本，促?進(jìn)教師專?業(yè)發(fā)展和?學(xué)生終?身發(fā)展，?努力提高?新形勢(shì)下?我校教科?研工作水?平，充分?發(fā)揮教科?研在教育?教學(xué)活動(dòng)?中的引領(lǐng)?作用，為?圓滿完成?各項(xiàng)目標(biāo)?，現(xiàn)制定?工作計(jì)劃?如下：?一、指導(dǎo)?思想高?舉___?_的偉大?旗幟，以?____?為指導(dǎo)，?認(rèn)真__?__，以?提高學(xué)校?的教學(xué)質(zhì)?量為中心?，認(rèn)真開(kāi)?展教學(xué)、?教科研工?作。要以?促進(jìn)教師?專業(yè)化發(fā)?展為出發(fā)?點(diǎn)，以全?面提高教?育教學(xué)質(zhì)?量為目標(biāo)?，狠抓突?破口，注?重過(guò)程管?理。要進(jìn)?一步增強(qiáng)?我校教科?研工作水?平的責(zé)任?感和緊迫?感，迅速?轉(zhuǎn)變思想?，更新理?念，在創(chuàng)?新性、實(shí)?效性、針?對(duì)性上下?功夫，確?實(shí)提高教?育教學(xué)質(zhì)?量。二?、工作目?標(biāo)和思路?1、工?作目標(biāo)：?提高課堂?教學(xué)效益?，促進(jìn)教?師專業(yè)化?發(fā)展。?2、工作?思路：圍?繞“三抓?一注重”?開(kāi)展，“?三抓”即?抓分校常?規(guī)教研活?動(dòng)、抓年?級(jí)組教研?活動(dòng)、抓?課題研究?工作；“?一注重”?即注重青?年教師的?培養(yǎng)。?三、具體?工作措施?和要求?(一)、?加強(qiáng)和完?善分校常?規(guī)教研活?動(dòng)1、?各分校要?立足于本?校學(xué)生、?教師的實(shí)?際情況，?于開(kāi)學(xué)初?制定出分?校教研活?動(dòng)學(xué)期計(jì)?劃，目標(biāo)?要明確、?活動(dòng)要有?安排表、?責(zé)任教師?要明確，?做到每學(xué)?期開(kāi)展教?研活動(dòng)不?少于__?__次，?活動(dòng)資料?及時(shí)歸檔?。2、?教研活動(dòng)?要有針對(duì)?性，要在?認(rèn)真分析?本校教師?教學(xué)能力?和水平的?基礎(chǔ)上，?有針對(duì)性?的開(kāi)展教?研活動(dòng)，?做到活動(dòng)?主題明確?、效果良?好，授課?教師和聽(tīng)?課教師均?有收獲。?3、要?做到理論?學(xué)習(xí)與實(shí)?踐相結(jié)合?，促進(jìn)廣?大教師在?教學(xué)實(shí)踐?中去反思?自己的教?學(xué)行為，?在實(shí)踐討?論中去學(xué)?習(xí)他人的?教學(xué)之長(zhǎng)?，樹(shù)立在?減負(fù)的背?景下，只?有努力提?高課堂教?學(xué)效率才?能真正實(shí)?現(xiàn)減負(fù)不?減質(zhì)的教?學(xué)目標(biāo)的?意識(shí)。?(二)、?穩(wěn)步推進(jìn)?年級(jí)組教?研活動(dòng)向?高水平方?向發(fā)展?各年級(jí)組?本學(xué)年繼?續(xù)執(zhí)行每?月不少于?一次的年?級(jí)組教研?活動(dòng)，年?級(jí)組教研?活動(dòng)的內(nèi)?容包括：?集體備課?、聽(tīng)評(píng)課?、課題研?究。(?1)、集?體備課：?集體備課?活動(dòng)主要?以備單元?為主，各?年級(jí)組在?開(kāi)學(xué)后就?應(yīng)著手分?配任務(wù)，?把備課任?務(wù)落實(shí)到?每一個(gè)組?員，要求?備出單元?的教學(xué)目?標(biāo)、教學(xué)?進(jìn)度的安?排、每一?個(gè)知識(shí)點(diǎn)?的教學(xué)目?標(biāo)、教學(xué)?重難點(diǎn)、?教法和學(xué)?法的設(shè)計(jì)?說(shuō)明等，?并就此展?開(kāi)討論，?其他教師?可在教科?書(shū)上或筆?記本上做?好相關(guān)記?錄，通過(guò)?討論達(dá)成?共識(shí)。各?年級(jí)組在?集體備課?活動(dòng)中要?嚴(yán)格遵守?中心學(xué)校?集體備課?程序，每?次集體備?課活動(dòng)必?須指定一?名中心發(fā)?言人，中?心發(fā)言人?要有發(fā)言?提綱，備?課結(jié)束時(shí)?交年級(jí)組?長(zhǎng)。在本?學(xué)年中將?由高年級(jí)?數(shù)學(xué)組對(duì)?電子備課?方法進(jìn)行?嘗試，成?功后將在?其它年級(jí)?組進(jìn)行推?廣。(?2)、聽(tīng)?評(píng)課活動(dòng)?：聽(tīng)評(píng)課?活動(dòng)由年?級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)?行安排，?要注重針?對(duì)性和實(shí)?效性，要?為教科研?活動(dòng)服務(wù)?，可采取?多種形式?開(kāi)展，如?上同一類?型的課或?同上一節(jié)?課、同伴?互助課、?主題教研?課等，研?討課要突?出教學(xué)的?某些環(huán)節(jié)?，如教學(xué)?重難點(diǎn)突?破、教法?設(shè)計(jì)應(yīng)用?等，為全?體教師提?供教學(xué)研?究的實(shí)際?案例，上?課結(jié)束后?全體教師?進(jìn)行評(píng)課?活動(dòng)，就?某個(gè)教學(xué)?問(wèn)題展開(kāi)?研討，年?級(jí)組長(zhǎng)要?收集好授?課教師的?教案、教?學(xué)反思、?聽(tīng)課教師?評(píng)課表，?并裝訂成?冊(cè)。(?3)、課?題研究：?為改變我?校無(wú)課題?研究項(xiàng)目?，課題研?究難的現(xiàn)?狀，本學(xué)?年我校將?成立中心?學(xué)校課題?研究領(lǐng)導(dǎo)?小組，主?要由教研?組長(zhǎng)和年?級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)?任研究小?組成員，?上學(xué)期召?開(kāi)課題研?究會(huì)議并?確立研究?課題，邀?請(qǐng)區(qū)教科?所的專家?給予指導(dǎo)?，積極向?區(qū)教科所?申報(bào)區(qū)級(jí)?研究課題?，如果課?題申報(bào)成?功，它將?為我校今?后一段時(shí)?期內(nèi)的教?研活動(dòng)指?明方向，?使我校的?教研活動(dòng)?更具有針?對(duì)性、主?題性和創(chuàng)?新性。?(三)、?促進(jìn)教科?研活動(dòng)向?網(wǎng)絡(luò)信息?化方向發(fā)?展1、?建立教科?研之窗。?在本學(xué)年?中，我校?的教科研?活動(dòng)要把?中心學(xué)校?博客的教?科研之窗?作為展示?交流的平?臺(tái)，由各?個(gè)年級(jí)組?、教研組?提供材料?，要求每?個(gè)年級(jí)組?在開(kāi)學(xué)后?將計(jì)劃、?活動(dòng)安排?等發(fā)郵件?到教科室?，整理后?上傳，反?思、論文?等按計(jì)劃?時(shí)限上交?，此項(xiàng)活?動(dòng)將做為?對(duì)各個(gè)年?級(jí)組的一?項(xiàng)考核評(píng)?價(jià)內(nèi)容。?2、進(jìn)?一步探索?網(wǎng)絡(luò)視頻?教研。在?上學(xué)期與?大漁中心?學(xué)校開(kāi)展?網(wǎng)絡(luò)視頻?教研活動(dòng)?的基礎(chǔ)上?，本學(xué)年?我校各分?校之間也?要積極開(kāi)?展此項(xiàng)教?研活動(dòng)，?要充分發(fā)?揮網(wǎng)絡(luò)視?頻教研活?動(dòng)的方便?、快捷、?參與范圍?廣的優(yōu)勢(shì)?，促進(jìn)我?校教研水?平的提高?和教師教?研觀念的?改變。?(四)、?加強(qiáng)對(duì)教?師的專業(yè)?培訓(xùn)。?1、邀請(qǐng)?手拉手學(xué)?校小學(xué)、?小學(xué)等城?區(qū)學(xué)校與?我校開(kāi)展?教研活動(dòng)?，通過(guò)走?出去、請(qǐng)?進(jìn)來(lái)的方?式加強(qiáng)校?際間的交?流。2?、積極選?派教師參?加區(qū)級(jí)以?上專業(yè)培?訓(xùn)。如“?國(guó)培計(jì)劃?”項(xiàng)目中?置換培訓(xùn)?、遠(yuǎn)程培?訓(xùn)等，通?過(guò)這些專?業(yè)培訓(xùn)有?效的提高?我校教師?的教學(xué)能?力和水平?。3、?鼓勵(lì)中青?年教師參?加各種教?學(xué)競(jìng)賽和?評(píng)選活動(dòng)?。如教壇?新秀評(píng)選?、骨干教?師或?qū)W科?帶頭人評(píng)?選、教育?教學(xué)技能?競(jìng)賽等。?4、積?極開(kāi)展中?青年教師?結(jié)對(duì)幫扶?活動(dòng)。每?一名骨干?教師或?qū)W?科帶頭人?都要與一?名青年教?師結(jié)成對(duì)?子，幫助?青年教?師在教學(xué)?、師德師?風(fēng)中盡快?成長(zhǎng)起來(lái)?。(五?)、積極?開(kāi)展校內(nèi)?師生教學(xué)?競(jìng)賽活動(dòng)?(活動(dòng)?具體通知?和方案待?定)四?、后勤保?障1、?時(shí)間保障?：每次年?級(jí)組活動(dòng)?時(shí)，各分?校主任都?必須要為?參加教研?活動(dòng)的教?師調(diào)好課?，不得無(wú)?故缺席，?若有特殊?情況需提?前請(qǐng)假。?2、技?術(shù)保障：?教研活動(dòng)?中所要多?媒體設(shè)備?等，年級(jí)?組長(zhǎng)要盡?力安排，?為教研活?動(dòng)提供最?大限度的?條件。?3、經(jīng)費(fèi)?保障：年?級(jí)組集中?備課時(shí)的?交通問(wèn)題?由年級(jí)組?長(zhǎng)安排車?輛接送，?車費(fèi)由中?心學(xué)校承?擔(dān)；與外?校開(kāi)展教?研活動(dòng)所?產(chǎn)生的經(jīng)?費(fèi)由中心?學(xué)校承擔(dān)?。學(xué)校?秋季教科?研工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?___?_學(xué)年我?校的教科?研工作將?認(rèn)真__?__，落?實(shí)___?_，積極?推進(jìn)教育?改革發(fā)展?，把減輕?學(xué)生的過(guò)?重課業(yè)負(fù)?擔(dān)與提高?教育教學(xué)?質(zhì)量緊密?結(jié)合起來(lái)?。圍繞中?心學(xué)?！?質(zhì)量立校?、文化理?校、科研?興校、特?色強(qiáng)?！?的辦學(xué)思?路認(rèn)真開(kāi)?展好各項(xiàng)?工作，立?足學(xué)校實(shí)?際，加強(qiáng)?和完善校?本教研制?度，全面?落實(shí)課程?改革目標(biāo)?，堅(jiān)持以?人為本，?促進(jìn)教師?專業(yè)發(fā)展?和學(xué)生終?身發(fā)展，?努力提高?新形勢(shì)下?我校教科?研工作水?平，充分?發(fā)揮教科?研在教育?教學(xué)活動(dòng)?中的引領(lǐng)?作用，為?圓滿完成?各項(xiàng)目標(biāo)?，現(xiàn)制定?工作計(jì)劃?如下：?一、指導(dǎo)?思想高?舉___?_的偉大?旗幟，以?____?為指導(dǎo)，?認(rèn)真__?__，以?提高學(xué)校?的教學(xué)質(zhì)?量為中心?，認(rèn)真開(kāi)?展教學(xué)、?教科研工?作。要以?促進(jìn)教師?專業(yè)化發(fā)?展為出發(fā)?點(diǎn)，以全?面提高教?育教學(xué)質(zhì)?量為目標(biāo)?，狠抓突?破口，注?重過(guò)程管?理。要進(jìn)?一步增強(qiáng)?我校教科?研工作水?平的責(zé)任?感和緊迫?感，迅速?轉(zhuǎn)變思想?，更新理?念，在創(chuàng)?新性、實(shí)?效性、針?對(duì)性上下?功夫，確?實(shí)提高教?育教學(xué)質(zhì)?量。二?、工作目?標(biāo)和思路?1、工?作目標(biāo)：?提高課堂?教學(xué)效益?，促進(jìn)教?師專業(yè)化?發(fā)展。?2、工作?思路：圍?繞“三抓?一注重”?開(kāi)展，“?三抓”即?抓分校常?規(guī)教研活?動(dòng)、抓年?級(jí)組教研?活動(dòng)、抓?課題研究?工作；“?一注重”?即注重青?年教師的?培養(yǎng)。?三、具體?工作措施?和要求?(一)、?加強(qiáng)和完?善分校常?規(guī)教研活?動(dòng)1、?各分校要?立足于本?校學(xué)生、?教師的實(shí)?際情況，?于開(kāi)學(xué)初?制定出分?校教研活?動(dòng)學(xué)期計(jì)?劃，目標(biāo)?要明確、?活動(dòng)要有?安排表、?責(zé)任教師?要明確，?做到每學(xué)?期開(kāi)展教?研活動(dòng)不?少于__?__次，?活動(dòng)資料?及時(shí)歸檔?。2、?教研活動(dòng)?要有針對(duì)?性，要在?認(rèn)真分析?本校教師?教學(xué)能力?和水平的?基礎(chǔ)上，?有針對(duì)性?的開(kāi)展教?研活動(dòng)，?做到活動(dòng)?主題明確?、效果良?好，授課?教師和聽(tīng)?課教師均?有收獲。?3、要?做到理論?學(xué)習(xí)與實(shí)?踐相結(jié)合?，促進(jìn)廣?大教師在?教學(xué)實(shí)踐?中去反思?自己的教?學(xué)行為，?在實(shí)踐討?論中去學(xué)?習(xí)他人的?教學(xué)之長(zhǎng)?，樹(shù)立在?減負(fù)的背?景下，只?有努力提?高課堂教?學(xué)效率才?能真正實(shí)?現(xiàn)減負(fù)不?減質(zhì)的教?學(xué)目標(biāo)的?意識(shí)。?(二)、?穩(wěn)步推進(jìn)?年級(jí)組教?研活動(dòng)向?高水平方?向發(fā)展?各年級(jí)組?本學(xué)年繼?續(xù)執(zhí)行每?月不少于?一次的年?級(jí)組教研?活動(dòng)，年?級(jí)組教研?活動(dòng)的內(nèi)?容包括：?集體備課?、聽(tīng)評(píng)課?、課題研?究。(?1)、集?體備課：?集體備課?活動(dòng)主要?以備單元?為主，各?年級(jí)組在?開(kāi)學(xué)后就?應(yīng)著手分?配任務(wù)，?把備課任?務(wù)落實(shí)到?每一個(gè)組?員，要求?備出單元?的教學(xué)目?標(biāo)、教學(xué)?進(jìn)度的安?排、每一?個(gè)知識(shí)點(diǎn)?的教學(xué)目?標(biāo)、教學(xué)?重難點(diǎn)、?教法和學(xué)?法的設(shè)計(jì)?說(shuō)明等，?并就此展?開(kāi)討論，?其他教師?可在教科?書(shū)上或筆?記本上做?好相關(guān)記?錄，通過(guò)?討論達(dá)成?共識(shí)。各?年級(jí)組在?集體備課?活動(dòng)中要?嚴(yán)格遵守?中心學(xué)校?集體備課?程序，每?次集體備?課活動(dòng)必?須指定一?名中心發(fā)?言人，中?心發(fā)言人?要有發(fā)言?提綱，備?課結(jié)束時(shí)?交年級(jí)組?長(zhǎng)。在本?學(xué)年中將?由高年級(jí)?數(shù)學(xué)組對(duì)?電子備課?方法進(jìn)行?嘗試，成?功后將在?其它年級(jí)?組進(jìn)行推?廣。(?2)、聽(tīng)?評(píng)課活動(dòng)?：聽(tīng)評(píng)課?活動(dòng)由年?級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)?行安排，?要注重針?對(duì)性和實(shí)?效性，要?為教科研?活動(dòng)服務(wù)?，可采取?多種形式?開(kāi)展，如?上同一類?型的課或?同上一節(jié)?課、同伴?互助課、?主題教研?課等，研?討課要突?出教學(xué)的?某些環(huán)節(jié)?，如教學(xué)?重難點(diǎn)突?破、教法?設(shè)計(jì)應(yīng)用?等，為全?體教師提?供教學(xué)研?究的實(shí)際?案例，上?課結(jié)束后?全體教師?進(jìn)行評(píng)課?活動(dòng)，就?某個(gè)教學(xué)?問(wèn)題展開(kāi)?研討，年?級(jí)組長(zhǎng)要?收集好授?課教師的?教案、教?學(xué)反思、?聽(tīng)課教師?評(píng)課表，?并裝訂成?冊(cè)。(?3)、課?題研究：?為改變我?校無(wú)課題?研究項(xiàng)目?，課題研?究難的現(xiàn)?狀，本學(xué)?年我校將?成立中心?學(xué)校課題?研究領(lǐng)導(dǎo)?小組，主?要由教研?組長(zhǎng)和年?級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)?任研究小?組成員，?上學(xué)期召?開(kāi)課題研?究會(huì)議并?確立研究?課題，邀?請(qǐng)區(qū)教科?所的專家?給予指導(dǎo)?，積極向?區(qū)教科所?申報(bào)區(qū)級(jí)?研究課題?，如果課?題申報(bào)成?功，它將?為我校今?后一段時(shí)?期內(nèi)的教?研活動(dòng)指?明方向，?使我校的?教研活動(dòng)?更具有針?對(duì)性、主?題性和創(chuàng)?新性。?(三)、?促進(jìn)教科?研活動(dòng)向?網(wǎng)絡(luò)信息?化方向發(fā)?展1、?建立教科?研之窗。?在本學(xué)年?中，我校?的教科研?活動(dòng)要把?中心學(xué)校?博客的教?科研之窗?作為展示?交流的平?臺(tái)，由各?個(gè)年級(jí)組?、教研組?提供材料?，要求每?個(gè)年級(jí)組?在開(kāi)學(xué)后?將計(jì)劃、?活動(dòng)安排?等發(fā)郵件?到教科室?，整理后?上傳，反?思、論文?等按計(jì)劃?時(shí)限上交?，此項(xiàng)活?動(dòng)將做為?對(duì)各個(gè)年?級(jí)組的一?項(xiàng)考核評(píng)?價(jià)內(nèi)容。?2、進(jìn)?一步探索?網(wǎng)絡(luò)視頻?教研。在?上學(xué)期與?大漁中心?學(xué)校開(kāi)展?網(wǎng)絡(luò)視頻?教研活動(dòng)?的基礎(chǔ)上?，本學(xué)年?我校各分?校之間也?要積極開(kāi)?展此項(xiàng)教?研活動(dòng)，?要充分發(fā)?揮網(wǎng)絡(luò)視?頻教研活?動(dòng)的方便?、快捷、?參與范圍?廣的優(yōu)勢(shì)?，促進(jìn)我?校教研水?平的提高?和教師教?研觀念的?改變。?(四)、?加強(qiáng)對(duì)教?師的專業(yè)?培訓(xùn)。?1、邀請(qǐng)?手拉手學(xué)?校___?_小學(xué)、?____?小學(xué)等城?區(qū)學(xué)校與?我校開(kāi)展?教研活動(dòng)?，通過(guò)走?出去、請(qǐng)?進(jìn)來(lái)的方?式加強(qiáng)校?際間的交?流。2?、積極選?派教師參?加區(qū)級(jí)以?上專業(yè)培?訓(xùn)。如“?國(guó)培計(jì)劃?”項(xiàng)目中?置換培訓(xùn)?、遠(yuǎn)程培?訓(xùn)等，通?過(guò)這些專?業(yè)培訓(xùn)有?效的提高?我校教師?的教學(xué)能?力和水平?。3、?鼓勵(lì)中青?年教師參?加各種教?學(xué)競(jìng)賽和?評(píng)選活動(dòng)?。如教壇?新秀評(píng)選?、骨干教?師或?qū)W科?帶頭人評(píng)?選、教育?教學(xué)技能?競(jìng)賽等。?4、積?極開(kāi)展中?青年教師?結(jié)對(duì)幫扶?活動(dòng)。每?一名骨干?教師或?qū)W?科帶頭人?都要與一?名青年教?師結(jié)成對(duì)?子，幫助?青年