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河北省衡水市屯里中學高三化學模擬試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.最近發(fā)現(xiàn)一種由鈦(Ti)原子和碳原子構成的氣態(tài)團簇分子,分子模型如圖所示,其中圓圈表示鈦原子,黑點表示碳原子,則它的化學式為(

)A.TiC

B.Ti14C13

C.Ti4C7

D.Ti13C14參考答案:B略2.上海世博會的園區(qū)建設采用了許多先進的技術,下列做法不能體現(xiàn)節(jié)能減排理念的是

A.發(fā)展低碳經濟、循環(huán)經濟,推廣使用電動汽車

B.利用太陽能作為能源

C.大量采用綠顏色的涂料

D.用再生水灌溉園區(qū)綠地參考答案:C略3.對實驗Ⅰ~Ⅳ的實驗現(xiàn)象預測正確的是()A.實驗Ⅰ:液體分層,下層呈無色B.實驗Ⅱ:燒杯中先出現(xiàn)白色沉淀,后溶解C.實驗Ⅲ:試管中溶液顏色仍無色D.實驗Ⅳ:放置一段時間后,飽和CuSO4溶液中出現(xiàn)藍色晶體參考答案:D考點:化學實驗方案的評價專題:實驗評價題.分析:A.四氯化碳的密度大于水,碘在四氯化碳中的溶解度大于在水中的溶解度;B.氫氧化鋁不溶于弱堿,能溶于強堿;C.溶液呈血紅色;D.根據CaO吸水并放熱分析.解答:解:A.四氯化碳的密度大于水,碘在四氯化碳中的溶解度大于在水中的溶解度,所以液體分層,且下層呈紫色,故A錯誤;B.氨氣和氯化鋁反應生成氫氧化鋁,氫氧化鋁不溶于氨水,所以能產生白色沉淀,故B錯誤;C.氯化鐵與KSCN反應生成Fe(SCN)3,溶液呈紅色,故C錯誤;D.CaO吸水生成氫氧化鈣,飽和CuSO4溶液中水減少,會析出藍色晶體,故D正確.故選D.點評:本題考查了化學實驗評價,明確實驗原理是解本題關鍵,涉及萃取、氫氧化鋁制取、飽和溶液等知識點,根據這些物質的性質來分析解答,易錯選項是D,很多同學往往漏掉氧化鈣和水反應放出熱量而導致錯誤判斷,為易錯點.4.下列有關化學用語表示正確的是

A.中子數(shù)為20的氯原子:

B.NH3分子的電子式:

C.鋁離子結構示意圖:

D.苯甲醇的結構簡式:參考答案:B5.下列說法中正確的是

A.分子晶體中分子間作用力越大,分子越穩(wěn)定

B.原子晶體中,共價鍵越強,熔點越高

C.氯化鈉熔化時,離子鍵發(fā)生了斷裂,因而發(fā)生化學變化

D.干冰升華時,分子中C=O鍵發(fā)生斷裂參考答案:B6.A、B、C分別是三種常見單質;D、E、F則是常見的三種氧化物,且有如圖所示轉化關系,下列說法錯誤的是

)A.B可能是金屬

B.A、B、C中肯定有O2C.D中一定含有A元素

D.D、E組成元素不可能完全相同參考答案:D略7.T℃時,N2與H2反應生成NH3,其能量變化如圖(Ⅰ)所示。若保持其他條件不變,溫度分別為T1℃和T2℃時,H2的體積分數(shù)與時間的關系如圖(Ⅱ)所示。則下列結論不正確的是

A.該反應的熱化學方程式:N2(g)+H2(g)=NH3(g);△H=(a+b)kJ·mol-1B.該反應的熱化學方程式:N2(g)+3H2(g)=2NH3(1);△H=2(a-b-c)kJ·mol-1C.T1>T2,且正反應為放熱反應D.其他條件不變,升高溫度,正、逆反應速率均增大,且H2的轉化率增大參考答案:AD8.在一種酸性溶液中存在NO3-、I-、Cl-、Fe3+中的一種或幾種,向該溶液中加入溴水,溴單質被還原,由此可推斷該溶液中(

)A.一定含有I-,不能確定是否有Cl—

B.一定含有NO3-C.不含有Fe3+

,一定含有Cl—

D.一定含有I一、NO3-和Cl—參考答案:A略9.如圖兩瓶體積相等的氣體,在同溫同壓時瓶內氣體的關系一定正確的是()A.所含原子數(shù)相等 B.氣體密度相等C.氣體質量相等 D.摩爾質量相等參考答案:A考點:阿伏加德羅定律及推論.專題:阿伏加德羅常數(shù)和阿伏加德羅定律.分析:同溫同壓下,體積之比等于物質的量之比,兩瓶氣體的物質的量相等.都是雙原子分子,物質的量相等含有的原子數(shù)目相等;左瓶中氮氣與氧氣的物質的量之比為1:1時,相當于NO,與右瓶內NO的密度、質量、摩爾質量相等,據此解答.解答:解:同溫同壓下,體積之比等于物質的量之比,兩瓶氣體的物質的量相等,A、都是雙原子分子,物質的量相等的氣體含有的原子數(shù)目相等,故A正確;B、左瓶中氮氣與氧氣的物質的量之比為1:1時,相當于NO,與右瓶內NO的密度相等,但左瓶中氮氣與氧氣的物質的量之比為不一定為1:1,故密度不一定相等,故B錯誤;C、左瓶中氮氣與氧氣的物質的量之比為不一定為1:1,故質量不一定相等,故C錯誤;D、左瓶中氮氣與氧氣的物質的量之比為不一定為1:1,故摩爾質量不一定相等,故D錯誤;故選A.點評:本題考查阿伏伽德羅定律及推論,難度不大,注意左瓶中氮氣與氧氣的物質的量之比為1:1時相當于NO.10.短周期主族元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大,其中只有C是金屬元素,B是地殼中含量最多的元素,A元素常見化合價為+1和-1;A與C的最外層電子數(shù)相同,C、D兩元素原子的電子數(shù)之和為A、B兩種元素原子的電子數(shù)之和的3倍。下列敘述正確的是A.元素的原子半徑:A<B<C<D<EB.對應氫化物的熱穩(wěn)定性:D>E

C.B與C、B與D形成的化合物中化學鍵類型相同D.五種元素中最高價氧化物對應的水化物酸性最強的是E參考答案:D分析:短周期主族元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大,B是地殼中含量最多的元素,則B為O元素;A元素常見化合價為+1和﹣1,原子序數(shù)小于氧,則A為H元素;A與C的最外層電子數(shù)相同,則處于第ⅠA族,C是金屬元素,原子序數(shù)大于氧元素,則C為Na元素;C、D兩元素原子的電子數(shù)之和為A、B兩種元素原子的電子數(shù)之和的3倍,則D的核外電子數(shù)為3×(1+8)﹣11=16,則D為硫元素;E的原子序數(shù)最大,為主族元素,則E為Cl元素,據此解答.解答:

解:短周期主族元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大,B是地殼中含量最多的元素,則B為O元素;A元素常見化合價為+1和﹣1,原子序數(shù)小于氧,則A為H元素;A與C的最外層電子數(shù)相同,則處于第ⅠA族,C是金屬元素,原子序數(shù)大于氧元素,則C為Na元素;C、D兩元素原子的電子數(shù)之和為A、B兩種元素原子的電子數(shù)之和的3倍,則D的核外電子數(shù)為3×(1+8)﹣11=16,則D為硫元素;E的原子序數(shù)最大,為主族元素,則E為Cl元素,A.同周期自左而右原子半徑減小,電子層越多原子半徑越大,則原子半徑:H<O<Cl<S<Na,即A<B<E<D<C,故A錯誤;B.非金屬性S<Cl,非金屬性越強,氫化物越穩(wěn)定,故對應氫化物的熱穩(wěn)定性:D<E,故B錯誤;C.B與C形成Na2O、Na2O2,氧化鈉含有離子鍵,過氧化鈉含有離子鍵、共價鍵,B與D形成SO3、SO2,只含有共價鍵,故C錯誤;D.非金屬性越強,最高價含氧酸的酸性越強,故HClO4的酸性最強,故D正確.11.以下實驗方案可以從海洋生物中提取具有抗腫瘤活性的天然產物:

下列說法錯誤的是A.步驟(1)需要用到玻璃棒

B.步驟(2)需要用到分液漏斗C.步驟(3)需要用到坩堝

D.步驟(4)需要用到溫度計參考答案:C【知識點】有機物的合成解析:A.步驟(1)是分離固液混合物,其操作為過濾,需要用到玻璃棒,故A正確;

B.步驟(2)分離互不相溶的液體混合物,需進行分液,要用到分液漏斗,故B正確;

C.步驟(3)是從溶液中得到固體,操作為蒸發(fā),需要蒸發(fā)皿,而不用坩堝,故C錯誤;

D.步驟(4)是從有機化合物中,利用沸點不同采取蒸餾得到甲苯,需要蒸餾裝置,用到溫度計,故D正確;故答案選C【思路點撥】本題以混合物的分離提純考查有機物的合成,注意合成流程中物質的性質及分離方法是解答本題的關鍵,注重實驗操作和分離方法的考查,題目難度不大。12.下列說法正確的是

A.澄清石灰水可用來鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液

B.能使?jié)駶櫟牡饣浀矸墼嚰堊兯{的物質不一定是氯氣

C.常溫下濃硝酸和稀硝酸均可用鐵質容器盛裝

D.濃硫酸有氧化性,稀硫酸沒有氧化性參考答案:B略13.將aL(標準狀況)CO2通入100mL3mol·L-1NaOH溶液中,下列各項為通入CO2過程中溶液內發(fā)生反應的離子方程式,其中不正確的是(

)A.a=3.36時,CO2+2OH-CO+H2OB.a=4.48時,2CO2+3OH-

CO+HCO+H2OC.a=6.72時,CO2+OH-

HCOD.a=8.96時,3CO2+4OH-CO+2HCO+H2O參考答案:D略14.(不定項)根據下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應結論的是()選項實驗操作現(xiàn)象結論ASO2緩慢通入滴有酚酞的NaOH溶液中溶液紅色褪去SO2具有漂白性B將充滿NO2的密閉玻璃球浸泡在熱水中氣體紅棕色加深2NO2(g)N2O4(g)為放熱反應C某黃色溶液X中加入淀粉-KI溶液溶液變成藍色溶液X中含有Br2D無水乙醇中加入濃硫酸,加熱,產生的氣體Y通入酸性KMnO4溶液溶液紫色褪去氣體Y中含有乙烯參考答案:B【詳解】A.SO2緩慢通入滴有酚酞的NaOH溶液中,因為二氧化硫是酸性氧化物,與氫氧化鈉反應而使紅色褪去,結論不正確,A項錯誤;B.對于平衡2NO2(g)N2O4(g),升高溫度,氣體顏色加深,二氧化氮濃度增大,說明反應平衡向逆反應方向移動,則正反應為放熱反應,B項正確;C.能使淀粉-KI溶液變藍的黃色溶液不一定含有Br2,可能含有Fe3+,C項錯誤;D.乙醇易揮發(fā),若產生的氣體Y中含有乙醇和二氧化硫,乙醇和二氧化硫都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,所以無法證明氣體Y中一定含有乙烯,D項錯誤;答案選B?!军c睛】C項是易錯點,要注意Fe3+也為黃色溶液,且具有氧化性,可以氧化I-轉化為I2使淀粉變藍。平時做題要多思考,多總結,將知識學以致用,融會貫通。15.在一定溫度下,反應A2(g)+B2(g)

2AB(g)達到平衡的標志是(NA代表阿伏加德羅常數(shù))A.單位時間生成NA的A2同時生成NA的AB

B.容器內的總壓不隨時間變化C.單位時間生成2NA的AB同時生成NA的B2D.單位時間生成NA的A2同時生成NA的B2參考答案:C【Ks5u解析】A、單位時間生成NA的A2同時生成2NA的AB時反應達到平衡狀態(tài),所以單位時間生成NA的A2同時生成NA的AB時反應不達到平衡狀態(tài),錯誤;B、通過化學方程式可知,反應前后氣體的化學計量數(shù)之和相等,無論是否達到平衡狀態(tài),容器的壓強都不變,錯誤;C、單位時間內生成2NA的AB同時生成NA的B2,說明正逆反應速率相等,達到平衡狀態(tài),正確;D、無論是否達到平衡狀態(tài),都存在單位時間內生成NA的A2同時生成NA的B2,不能說明正逆反應速率相等,錯誤,選C.二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.削過皮的蘋果過一段時間后顏色就會由白色變?yōu)楹稚?,食品科學上稱為“褐變”。某研究性學習小組查閱有關資料,發(fā)現(xiàn)不同文獻解釋不同。I、《化學教學》:蘋果中Fe2+被空氣中的O2氧化成Fe3+而變色。II、《中學化學教學參考》:蘋果中的酚類物質在蘋果中的氧化酶催化下被空氣中的O2氧化而生成有色物質。已知酚類物質遇FeCl3溶液常發(fā)生顏色反應而呈現(xiàn)一定顏色。如苯酚顯紫色,對苯二酚顯綠色,甲基苯酚顯藍色。(1)為探究蘋果“褐變”是否為I的原因,小組設計了如下實驗:①剛削皮的蘋果立刻滴上2~3滴A溶液,繼而再滴上幾滴氯水。②在“褐變”后的蘋果滴上2~3滴A溶液?;卮鹣铝袉栴}:A溶液是溶液(填化學式)。若I的解釋正確,寫出①中有關的離子方程式:;實驗①②的實驗現(xiàn)象應為:①。②。經實驗,①②均無明顯現(xiàn)象。說明觀點I的解釋是錯誤的。(2)為探究蘋果“褐變”是否為II的原因,小組又設計了如下實驗。在表中填寫實驗①②探究目的和結論。序號實驗步驟現(xiàn)象探究目的和結論①將剛削皮的蘋果立刻放入隔絕空氣的環(huán)境中相當長一段時間內,無明顯變化

②將剛削皮的蘋果立刻放入90℃~95℃的水中2min,再放在空氣中。再將另一塊剛削皮的蘋果立刻放入稀鹽酸中浸泡2min后取出洗凈,再放在空氣中。將鹽酸改為酒精、醋酸鉛溶液進行相同實驗。相當長一段時間內,均無明顯變化

③在剛削皮的蘋果上滴加FeCl3溶液。蘋果由白色變?yōu)榫G色探究目的:探究蘋果中是否含有酚類物質。結論:蘋果中含有酚類物質。參考答案:(1)KSCN2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl―Fe3++3SCN―=Fe(SCN)3①滴加A溶液時,無明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴氯水,變紅色。②變紅色(2)①探究目的:探究空氣中的O2對蘋果“褐變”的影響。結論:“褐變”是蘋果中的某些物質與空氣中的O2發(fā)生反應,生成有色物質。(或沒有空氣O2的參與,蘋果不發(fā)生“褐變”。)②探究目的:探究氧化酶對蘋果“褐變”的影響。結論:經加熱或稀鹽酸浸泡,酶變性而失去催化能力,沒有氧化酶的催化,蘋果不發(fā)生“褐變”。(或蘋果發(fā)生“褐變”,必須在氧化酶的催化下才能發(fā)生。)

略三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.氨甲環(huán)酸(F)又稱止血環(huán)酸、凝血酸,是一種在外科手術中廣泛使用的止血藥,可有效減少術后輸血。氨甲環(huán)酸(F)的一種合成路線如下(部分反應條件和試劑未標明):(1)B的系統(tǒng)命名為_______;反應①的反應類型為_____。(2)化合物C含有的官能團的名稱為_____。(3)下列有關氨甲環(huán)酸的說法中,正確的是_____(填標號)。a.氨甲環(huán)酸的分子式為C8H13NO2b.氨甲環(huán)酸是一種天然氨基酸c.氨甲環(huán)酸分子的環(huán)上一氯代物有4種d.由E生成氨甲環(huán)酸的反應為還原反應(4)氨甲環(huán)酸在一定條件下反應生成高分子化合物的化學方程式為________。(5)寫出滿足以下條件的D的同分異構體的結構簡式_____。①屬于芳香族化合物

②具有硝基

③核磁共振氫譜有3組峰(6)寫出用和CH2=CHOOCCH3為原料制備化合物的合成路線(其他試劑任選)。_____參考答案:(1)2-氯-13-丁二烯

加成反應

(2)碳碳雙鍵、酯基;氯原子

(3)cd

(4)

(5)

(6)【分析】根據框圖和各物質的結構簡式及反應條件進行推斷?!驹斀狻浚?)B的結構簡式為,所以B系統(tǒng)命名為2-氯-1,3-丁二烯;由,所以反應①的反應類型為加成反應。答案:2-氯-1,3-丁二烯;加成反應。(2)由C的結構簡式為,則化合物C含有的官能團的名稱為碳碳雙鍵、酯基、氯原子。答案:碳碳雙鍵、酯基;氯原子。(3)a.氨甲環(huán)酸的結構簡式為:,則氨甲環(huán)酸的分子式為C8H15NO2,故a錯誤;b.氨甲環(huán)酸的結構簡式為:,氨基不在碳原子上,所以不是一種天然氨基酸,故b錯誤;c.氨甲環(huán)酸分子的環(huán)上有四種類型的氫,所以一氯代物有4種,故c正確;d.由E生成氨甲環(huán)酸的框圖可知屬于加氫反應,所以此反應也稱為還原反應,故d正確;答案:cd。(4)由氨甲環(huán)酸的結構簡式為:,含有羧基和氨基,所以可發(fā)生縮聚反應,生成高分子化合物,故氨甲

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