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文檔簡介
第一章結識生物第一節(jié)生物特性1/32企鵝2/32蝙蝠3/32柑桔鳳蝶4/32水母5/32針尾鴨6/32海豹7/32睡蓮8/329/321.結合有關事例說明生物有哪些共同特性?2.你是如何判斷一種物體是否具有生命?P4-710/32
一、
生物共同特性11/321、生物生活需要營養(yǎng)12/322、生物能進行呼吸13/32生物是如何呼吸?絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳14/323、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生廢物15/32植物落葉再會,我?guī)б稽c廢物先走了!16/32
有些植物如含羞草,它受到碰觸時,展開葉片會合攏。
17/32421河鲀1安靜時受驚嚇后18/324、生物能對外界刺激作出反應警覺兔子
含羞草受到刺激時,展開葉片會合攏。
19/325、生物能生長和繁殖20/32母豬在哺乳豬崽狗狗一家21/32費玉清和他哥~22/326、生物都有遺傳和變異特性23/32討論小結1.都需要營養(yǎng)。2.都能進行呼吸。3.都能排出體內(nèi)廢物.4.都能對外界刺激做反應5.都能生長和繁殖。6.生物都有遺傳和變異特性7.除病毒外生物都有細胞組成24/32二、你是如何判斷一種物體是否具有生命?
以上說明生物具有營養(yǎng)、呼吸、排泄、對刺激作出反應、生長和繁殖等特性,即具有這些特性物體,才是生物。25/32
雕像?聲控電燈?苔蘚?海水?智能機器人?計算機?細菌?26/32測試1、下列物體中,屬于生物是()①蝴蝶②黑木耳③鐘乳石④機器人⑤青苔A、①②③B、①③⑤C、①②⑤D、③④⑤2、“螳螂捕蠶,黃雀在后”中描述現(xiàn)象體現(xiàn)了生物哪個基本特性()A、生物生活需要營養(yǎng)B、生物能生長C、生物能排出體內(nèi)廢物D、生物能呼吸27/323、“離離原上草,一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪個特性()A、呼吸B、排除廢物C、對刺激作出反應D、生長和繁殖4、海參在遇到天敵偷襲時,會迅速將內(nèi)臟排出,讓天敵吃掉,從而逃生,這種現(xiàn)象反應了()A、生物呼吸B、生物運動C、生物要排除廢物D、生物對外界刺激反應28/325.下列成語中描述是生物哪個特性?1)餓虎撲食:2)汗流浹背:3)蜻蜓點水:生物生活需要營養(yǎng)生物能排出產(chǎn)生廢物生物生長和繁殖29/32思考:珊瑚珊瑚蟲30/32參照答案
練習2.(1)珊瑚不是生物,是珊瑚蟲分泌外殼堆積在一起慢慢形成。珊瑚蟲才是生物。(2)淺水區(qū)可取得較多陽光,有
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