方程的意義課件市公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件_第1頁
方程的意義課件市公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件_第2頁
方程的意義課件市公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件_第3頁
方程的意義課件市公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件_第4頁
方程的意義課件市公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁，還剩22頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

方程意義青島版五年級數(shù)學(xué)上冊臨邑縣理合中心小學(xué)趙艷平1/28勇敢小朋友們，輕輕一點，你將會故意外收獲噢！2/28天平“這是什么？”3/28天平是平衡繼續(xù)4/2820305/28天平不平衡20306/282030507/282030508/282030509/28203050天平又平衡了20+30=5010/2820克20克50克20+20﹤5011/2810?10010+X=10012/28

50

100X

50+X＞10013/28yy

3002y=30014/28看看我們收獲吧！20+30=5020+20﹤5010+X=10050+X﹥1002y=30015/28

20+30=5020+20﹤5010+X=10050+X﹥1002y=300等式不等式16/2820+30=5010+X=1002y=300這些等式還能再分嗎？開動腦筋想一想17/28

20+30=50不含未知數(shù)等式10+X=100具有未知數(shù)等式2y=30018/28像10+X=1002y=300……這樣具有未知數(shù)等式，叫做方程。判斷一種式子是不是方程必須符合下列兩個條件：1、具有未知數(shù)2、是一種等式兩個條件缺一不可19/28等式

20+30=50100-20=80……方程

10+X=1002y=300……20/281、方程一定是等式2、等式不一定是方程你發(fā)現(xiàn)了什么？21/28你來試試吧！x100xx651602x

=100x

+65=16022/28你懂得嗎？下面哪些是方程？哪些不是方程？48-χ=34(

)2.5÷χ=10()a+24()15+35=50()8χ+32=48()2χ-7＞48()是是否否是否23/28我當(dāng)小法官（1）具有未知數(shù)式子是方程()（2）方程是等式，等式也是方程()（3）具有未知數(shù)等式是方程()（4）5χ＝20是方程()（5）8χ＋15具有未知數(shù)，因此它是方程()√XX√X24/28這節(jié)課你上的開心嗎？25/28

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論