新版高一語(yǔ)文開學(xué)第一課市公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

——高一語(yǔ)文第一課進(jìn)入高中，你準(zhǔn)備好了嗎？1/38

“前世五百次回首，才換來(lái)今生一次擦肩而過(guò)?！比欢皇敲恳环N擦肩而過(guò)人，都會(huì)結(jié)識(shí)；也不是每一種結(jié)識(shí)人，都會(huì)讓人牽掛。

愛惜目前，愛惜擁有，愛惜緣分。2/38自我介紹姓名：面貌：學(xué)歷：教育抱負(fù)：

發(fā)覺(jué)并觀賞每一位學(xué)生，研究并提升每一位學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)！3/38學(xué)習(xí)目標(biāo)

一、調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)。二、熟悉語(yǔ)文魅力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文愛好。三、理解高考語(yǔ)文怎么考。四、明確高中語(yǔ)文學(xué)什么。五、把握高中語(yǔ)文如何學(xué)。（重點(diǎn)）4/38故事：《山，你過(guò)來(lái)》

有一天，穆罕默德帶著他40個(gè)門徒，在山溝里講道，他說(shuō)“信心”是成就任何事物關(guān)鍵。一位門徒對(duì)他說(shuō)：“你有信心，你能讓這座山過(guò)來(lái)，讓我們站到山頂嗎?”穆罕默德充滿信心地對(duì)山大喊了一聲：“山，你過(guò)來(lái)!”山溝里響起他回音，回聲終于消失，山溝又回歸寧?kù)o。大家聚精會(huì)神地望著那山，穆罕默德說(shuō)：“山不過(guò)來(lái)，我們過(guò)去吧!”他們開始爬山，通過(guò)一番努力，達(dá)到山頂。一、調(diào)整心態(tài)，盡快適應(yīng)。5/38你啟示？

新學(xué)習(xí)生活，每位同窗是一名登山者，高考就是你遠(yuǎn)處一座很高山峰。聰明人會(huì)抬起腳步，自己走到山上，而不是站在那里，等山過(guò)來(lái)。因此每個(gè)同窗都應(yīng)當(dāng)以最短時(shí)間來(lái)完成從初中到高中過(guò)渡，你最早適應(yīng)了新環(huán)境，你就是最大勝利者。6/38范圍難度靈活度措施重視教學(xué)特性初中窄低低記憶背誦知識(shí)記憶題目訓(xùn)練應(yīng)試依賴被動(dòng)單向高中廣高高理解創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成能力培養(yǎng)思維訓(xùn)練應(yīng)試素質(zhì)自主互動(dòng)研究初高中語(yǔ)文比較7/38高中階段課程標(biāo)準(zhǔn)提出了更高要求：“應(yīng)深入提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定審美能力、探究能力，形成良好思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終生學(xué)習(xí)和有個(gè)性發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！睘榱隧槕?yīng)從知識(shí)本位到學(xué)生發(fā)展本位這種課程范式轉(zhuǎn)換，高中階段強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生三大能力，這本身就是對(duì)義務(wù)教育階段語(yǔ)文素養(yǎng)詳細(xì)化。

第一，重視語(yǔ)文應(yīng)用能力培養(yǎng)。所謂語(yǔ)文應(yīng)用能力，就是學(xué)生使用母語(yǔ)進(jìn)行交際能力，其中當(dāng)然包括以語(yǔ)感為關(guān)鍵據(jù)說(shuō)讀寫能力體系。語(yǔ)文應(yīng)用能力培養(yǎng)是為了適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)生自我發(fā)展需要

第二，重視審美能力培養(yǎng)。高中不再像義務(wù)教育階段那樣泛泛地講“提升學(xué)生審美情趣”，而是鮮明地指出“語(yǔ)文具有主要審美教育功能”，“審美教育有助于促進(jìn)人知、情、意全面發(fā)展”。高中充足鼓勵(lì)學(xué)生積極嘗試詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、劇本創(chuàng)作，正是要促成學(xué)生用藝術(shù)化言語(yǔ)去發(fā)明美境界第三，重視探究能力培養(yǎng)。義務(wù)教育階段雖然明確要求學(xué)生能積極進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，但還只是把它看做一種學(xué)習(xí)方式。高中則明確表達(dá)：“當(dāng)代社會(huì)要求人們思想敏銳，富有摸索精神和創(chuàng)新能力，對(duì)自然、社會(huì)和人生具有更深刻思考和結(jié)識(shí)。高中生要養(yǎng)成獨(dú)立思考、質(zhì)疑探究良好習(xí)慣，尤其是要發(fā)展發(fā)明性探究活動(dòng)所必備一系列思維品質(zhì)，即思維嚴(yán)密性、深刻性和批判性。

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二、熟悉語(yǔ)文魅力。9/3810/3811/3812/3813/3814/38語(yǔ)文是一種人一生中離不開工具由于高考要考語(yǔ)文是其他學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)習(xí)語(yǔ)文能夠陶冶你情操提升你氣質(zhì)語(yǔ)文15/38

三、理解高考語(yǔ)文怎么考。一、當(dāng)代文閱讀（36分）（一）論述類閱讀（1-3）：39分（二）實(shí)用類閱讀（4-6）：3、3、6=12分（三）文學(xué)類閱讀（7-9）：3、6、6、=15分二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（10-13）：3、3、3、10=19分（二）古代詩(shī)歌閱讀（14-15）：3、6=11分（三）名篇名句默寫（16）：6分三、語(yǔ)言文字利用（20分）（17-19）成語(yǔ)、語(yǔ)病、補(bǔ)寫：9分（20）補(bǔ)寫句子6分、（21）壓縮語(yǔ)段：5分四、寫作（60分）

16/38高一：必修上下冊(cè)、記敘文高二：選擇性必修3冊(cè)、議論文高三：三輪復(fù)習(xí)四、明確高中語(yǔ)文學(xué)什么17/38學(xué)海無(wú)涯何作舟？四、把握高中語(yǔ)文如何學(xué)。

可從“聽”“讀”“說(shuō)”“寫”“思”“行”六個(gè)方面入手。下面我們就一一來(lái)介紹。18/38——聽君一席話，勝讀十年書1、認(rèn)真聽課

（1）要?jiǎng)庸P。聽學(xué)時(shí)，隨時(shí)在課本上記下重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，這對(duì)后來(lái)復(fù)習(xí)是個(gè)極好提醒。

（2）記筆記。記下老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)之處。這些往往是重點(diǎn)、難點(diǎn)，也是?？贾?；記下老師啟發(fā)下偶爾閃現(xiàn)某些想法，這些是你知識(shí)遷移體現(xiàn)。2、善聽他人發(fā)言，捕捉有助于自己信息。3、拓寬聽渠道讓更多信息從“耳”而入。每七天觀看《新聞周刊》《焦點(diǎn)訪談》，并把感悟?qū)懺诠P記本（自行購(gòu)買16k）上。聽19/38——言為心聲，不恥下問(wèn)1、上學(xué)時(shí)多參與討論，積極與人交流心得。2、多請(qǐng)教老師和同窗，不懂就問(wèn)。3、看電視電影時(shí)積極評(píng)論（1）對(duì)劇情或演員評(píng)頭論足，鍛煉你觀賞能力。（2）體會(huì)劇中人物心情，使你思維愈加敏感。4、朗讀、演講。說(shuō)20/38——讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神1、讀出聲。能夠愈加好體會(huì)文章情感；有助于理解和記憶；幫助你“出口成章”。2、背得過(guò)。培養(yǎng)扎實(shí)文學(xué)功底；使作文愈加“出彩”。讀21/38得語(yǔ)文者得高考得閱讀者得語(yǔ)文有關(guān)讀書語(yǔ)文究竟怎么學(xué)，怎么考，2023年“部編本”語(yǔ)文教材總主編溫儒敏曾說(shuō)：“高考命題方式正在進(jìn)行很大改革，并且在悄悄地改?！?.閱讀速度，此前卷面大約7000字，目前是9000字，將來(lái)也許增加到1萬(wàn)字。

2.閱讀題量也增加了，題量，不是題目標(biāo)數(shù)量，是你要做完題量，比去年悄悄增加了5%~8%。3.高考閱讀面也在悄悄變化，哲學(xué)、歷史、科技什么類型內(nèi)容都有。目前閱讀要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了語(yǔ)文教學(xué)平時(shí)教那個(gè)水平。也就是說(shuō)，只看教材，別說(shuō)高考語(yǔ)文，就連中考語(yǔ)文都將應(yīng)付不來(lái)。別再說(shuō)什么應(yīng)付考試沒(méi)時(shí)間閱讀！孩子不閱讀,主線應(yīng)付不了考試！22/38請(qǐng)關(guān)注幾個(gè)變化有關(guān)讀書1.語(yǔ)文教材變了。本來(lái)各省都有自己教材，目前全國(guó)統(tǒng)一使用一套教材，叫部編版教材。部編版教材最重視事情是，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，愛上讀書，大量讀書，學(xué)會(huì)課外閱讀。2.高考變了。此前全國(guó)統(tǒng)考六門課，目前全國(guó)統(tǒng)考3門課：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)。數(shù)學(xué)難度在減少，外語(yǔ)能夠考兩次。數(shù)學(xué)、外語(yǔ)主要性在減少，語(yǔ)文主要性在增加。閱讀面也在悄悄發(fā)生變化，哲學(xué)、歷史、科技什么類型內(nèi)容都有。3.高考語(yǔ)文變了。部編語(yǔ)文教材重視課外閱讀量。接下來(lái)是誰(shuí)課外書讀得多，誰(shuí)古文古詩(shī)詞閱讀得多，誰(shuí)語(yǔ)文就考得好。學(xué)好語(yǔ)文教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！23/38對(duì)于名著考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)逐漸提升。例如，相對(duì)簡(jiǎn)單題目會(huì)考查對(duì)名著中人物與情節(jié)識(shí)記。

而在將來(lái)，名著閱讀試題會(huì)考到更多細(xì)節(jié)，以免學(xué)生只是在得過(guò)且過(guò)地背誦?；蛘呤菍?duì)比分析人物，讓孩子談?wù)剬?duì)主人公個(gè)性化感悟；

或是結(jié)合給出詳細(xì)片段內(nèi)容，鑒賞評(píng)價(jià)人物或者作品語(yǔ)言特色；或者是對(duì)比同一作者不一樣作品，探究作者多種寫作格調(diào)等等。從最開始作者年代、身份考查，到目前閱讀理解，無(wú)一不在提醒家長(zhǎng)和老師，務(wù)必提升對(duì)孩子名著閱讀重視程度。

有關(guān)讀書24/381、必讀書目（自行購(gòu)買或借閱）：課標(biāo)要求高一上學(xué)期必讀（假期必讀）：《邊城》《平凡世界》課標(biāo)要求高一下學(xué)期必讀：《雷雨》《巴黎圣母院》課標(biāo)要求高二上學(xué)期必讀：《四世同堂》《蘇東坡傳》課標(biāo)要求高二下學(xué)期必讀：《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》2、推薦書目：《溫儒敏談讀書》（有條件能夠購(gòu)買）《吶喊》《紅巖》《雷雨》《毛澤東傳》《周恩來(lái)傳》人類簡(jiǎn)史》《鄉(xiāng)土中國(guó)》《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》《歐也妮·葛朗臺(tái)》《老人與海》。要求：摘抄好語(yǔ)句文段，整頓好精美豐富讀書筆記（自行購(gòu)買16k），開學(xué)時(shí)要進(jìn)行讀書交流會(huì)。有關(guān)讀書25/38有關(guān)讀書讀書交流會(huì)1、兩名主持人。2、四到六名評(píng)委（邀請(qǐng)老師參與）。3、兩名照相。4、六個(gè)閱讀小組，每次交流六個(gè)章節(jié)，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一種章節(jié)，針對(duì)一種章節(jié)出一種問(wèn)題，每個(gè)小組組員都要出這個(gè)題，交流討論，確定用哪一種問(wèn)題。然后抽簽確定每個(gè)組回答問(wèn)題（注意：不能回答本組問(wèn)題）。26/38

——紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行1、寫好每個(gè)字，注意卷面整潔。2、整頓筆記本，將所學(xué)知識(shí)分門別類，后來(lái)好復(fù)習(xí)。3、認(rèn)真寫作業(yè)，準(zhǔn)備好題集錦本（錯(cuò)題本），將做錯(cuò)或自己不懂題目記下。4、準(zhǔn)備讀書筆記本，記下精彩文章段落字詞句。5、準(zhǔn)備周記本，寫周記（隨筆）。6、準(zhǔn)備練字本，每天練字一張。7、獨(dú)立完成，批改，升格，按照次序裝訂成冊(cè)。評(píng)選出優(yōu)秀范文打印裝訂成冊(cè)。寫27/38——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆1、獨(dú)立思考，切不可人云亦云。2、反思。將一天所學(xué)知識(shí)大體思量一下，對(duì)掌握和為掌握東西做到心中有數(shù)?！熬硬W(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣”。3、好奇多問(wèn)。4、將自己思考結(jié)論記下，與人交流。思28/38

——讀有字之書，也讀無(wú)字之書1、利用多種手法查找資料。2、自編作品集。3、自編小報(bào)。4、自改作文。5、每日一譯。行欲讀無(wú)字之書要行萬(wàn)里路。要讀懂政治話語(yǔ)、文字背后東西，行萬(wàn)里路是好措施，只有通過(guò)廣泛社會(huì)觀測(cè)、考查、調(diào)研，才能增強(qiáng)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象結(jié)識(shí)能力和對(duì)文獻(xiàn)與理論感悟與理解能力。正所謂“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”，讀是大地之書、社會(huì)之書、人性之書。29/38一種習(xí)慣：記筆記。最淡墨跡勝過(guò)最強(qiáng)記憶，不動(dòng)筆墨不讀書。兩支筆：黑筆、紅筆、（熒光筆）三本工具書：《當(dāng)代漢語(yǔ)詞典（第七版）》《古代漢語(yǔ)常用字字典（第5版）》《語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》四種辦法：多讀、多背、多寫、多思五個(gè)本子：①筆記本（分類整頓）②好題集錦本（錯(cuò)題本），將做錯(cuò)或自己不懂題目整頓下來(lái)。③讀書筆記本，記下精彩文章段落字詞句。④周記本，寫周記（隨筆：或者是一種快樂(lè)心情，或者是一點(diǎn)小感悟，或者是一種新觀點(diǎn)、新發(fā)覺(jué)……）。⑤練字本，每天練字一張。語(yǔ)文學(xué)習(xí)必需裝備30/3831/38《高一語(yǔ)文開學(xué)第一課》《高一語(yǔ)文開學(xué)第一課》32/38一、上課紀(jì)律1、上課預(yù)備鈴響后回座位坐好，桌面上擺放好上課用具：語(yǔ)文課本、筆記本、黑色水筆等。最后一次鈴聲完成尚未進(jìn)教室學(xué)生算遲到；上課十分鐘后算曠課。

（課前小組輪流黑板展示：名句、名言、常識(shí)、詩(shī)歌、讀書佳句好詞等）2、上語(yǔ)文學(xué)時(shí)遵守課堂紀(jì)律，要求用心聽講，認(rèn)真做筆記，積極舉手發(fā)言，不允許隨意發(fā)言，做小動(dòng)作，吃零食，照鏡子，睡覺(jué)等與課堂學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)事。二、作業(yè)紀(jì)律

書寫工整，只能用黑色水筆完成，不得使用涂改紙或涂改筆。作業(yè)要求及時(shí)完成，認(rèn)真按要求訂正每處錯(cuò)誤。三、考試紀(jì)律

自己獨(dú)立完成，任何剽竊行為判為零分。語(yǔ)文不得空著，分條作答，不然拒閱。要求：每小題必懂（不得糊弄）。對(duì)考試所發(fā)覺(jué)問(wèn)題，要及時(shí)研究處理辦法。語(yǔ)文學(xué)習(xí)必需紀(jì)律《高一語(yǔ)文開學(xué)第一課》《高一語(yǔ)文開學(xué)第一課》33/38五一居士

寫一手好字

練一張鐵嘴

有一肚名作

寫一筆好文

保一顆善心

《高一語(yǔ)文開學(xué)第一課》《高一語(yǔ)文開學(xué)第一課》34/38享受語(yǔ)文快樂(lè)生活《高一語(yǔ)文開學(xué)第一課》《高一語(yǔ)文開學(xué)第一課》35/38《高一語(yǔ)文開學(xué)第一課》《高一語(yǔ)文開學(xué)第一課》36/38作業(yè)：能夠?qū)懽晕医榻B；能夠?qū)懽约簩W(xué)習(xí)語(yǔ)文計(jì)劃或目標(biāo)；語(yǔ)文弱項(xiàng)在哪里？什么原因？想怎么處理？能夠?qū)憣?duì)老師說(shuō)話……（寫在周記本上）《高一語(yǔ)文開學(xué)第一課》《高一語(yǔ)文開學(xué)第一課》37/38附錄：高中課外必讀推薦書目（20部）1《論語(yǔ)》 2《三國(guó)演義》羅貫中3《紅樓夢(mèng)》曹雪芹 4《吶喊》魯迅5《女神》