20.送元二使安西 教案(公開課)

20.送元二使安西教案(公開課)1.師：現(xiàn)在讓我們一起來讀這首詩，注意停頓和語調(diào)。（師生齊讀）2.師：同學(xué)們，我們來分段理解這首詩的意思。（板書）（1）渭城朝雨浥輕塵，（2）客舍青青柳色新。（3）勸君更盡一杯酒，（4）西出陽關(guān)無故人。（5）送我一曲陽關(guān)曲，（6）暫憑杯影共孤云。（7）臨別贈言欲斷魂，（8）一寸相思千萬縷。3.師：請同學(xué)們先自己理解每段的意思，然后分組討論，最后由代表發(fā)言。（學(xué)生分組討論）4.師：現(xiàn)在請每組代表來分享一下你們的理解。（學(xué)生發(fā)言）（四）體驗情感1.師：同學(xué)們，我們來模擬一下王維和元二的情景，一起來感受一下這份深情厚誼。（師生角色扮演，表演送別場景）2.師：現(xiàn)在請同學(xué)們用自己的感情朗讀這首詩，表達出自己對友情的理解。（學(xué)生朗讀）（五）拓展延伸1.師：同學(xué)們，你們還有什么想法或感受想要分享嗎？（自由發(fā)言）2.師：請同學(xué)們用自己的語言創(chuàng)作一首送別詩，表達對朋友的思念和祝福。（學(xué)生創(chuàng)作并朗讀）教學(xué)反思：本節(jié)課通過多種教學(xué)方式，讓學(xué)生在理解古詩的基礎(chǔ)上，更深刻地體會到了友情的珍貴和深情的厚誼。通過角色扮演和自由創(chuàng)作等活動，激發(fā)了學(xué)生的情感，提高了整體素養(yǎng)。同時，也讓學(xué)生掌握了古詩的學(xué)習(xí)方法和理解古詩所表達情感的技巧。1.老師提出問題，詢問學(xué)生對于好友送別的場景的想象，鼓勵學(xué)生打開書本，讀古詩。提示學(xué)生至少讀三遍，準確掌握詩句，并找出詩中所有的地名。2.學(xué)生自由閱讀，選擇3-4人進行朗讀。老師反饋，要求學(xué)生準確讀出詩中的四個多音字（朝、舍、更、盡），并隨機出示在黑板上。3.老師出示節(jié)奏線，示范給學(xué)生看，并鼓勵同桌合作讀，最后指名2-3組進行齊讀。4.反饋環(huán)節(jié)，老師指名學(xué)生回答詩中的地名，并出示地圖明確地點。解釋“渭城”和“陽關(guān)”的含義，強調(diào)元二即將遠赴安西，王維特意到渭城來送別，表達深厚的友情。5.老師鼓勵學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，理解每句詩意，采用多種形式理解每句詩的含義。最后選擇最喜歡的一句詩，由詞到句來匯報，老師及時糾錯，男女生分角色齊讀。6.老師引導(dǎo)學(xué)生閱讀詩句，看插圖，想象景物，描述眼前浮現(xiàn)的畫面，創(chuàng)造情景。指名2-3人進行朗讀，男女生配合讀。7.老師配樂描述畫面，渲染情景，引導(dǎo)全班再次齊讀這兩句，清晨，一場如酥小雨，濕潤了路上的塵埃。渭城旅店旁的棵棵綠柳，被雨水沖洗得更加蒼翠欲滴。表達出美麗的渭城。8.老師講解西去的背景，讓學(xué)生明白西去路途的遙遠及艱辛。在這美麗的清晨，詩人和他的朋友元二要分別了。元二將前往遙遠的安西，一個荒蕪人煙、寸草不生的地方。在古代，靠騎馬走到安西需要半年之久，路途遙遠且環(huán)境惡劣，這一路上會遇到很多困難。雖然身負朝廷使命，詩人還是不舍得讓元二去。通過對比渭城和安西的環(huán)境，學(xué)生們可以感受到安西的荒涼和孤獨。如果你是詩人王維，你會有很多感受，比如難過、不舍、擔(dān)心等等。詩人最終只能化作兩句詩：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！边@杯酒不僅僅是一杯酒，而是朋友之間的依依惜別之情。學(xué)生們可以品味這種情感，體會酒中的離別、傷感、無奈和祝福。最后，讓我們一起讀出這兩句詩，帶著難過、不舍、依戀和痛心。5.根據(jù)史料記載，王維在元二離開的幾年后便去世了，這次的送別竟成了永別。然而，這份不舍之情卻被永久地記錄在詩句中。正是因為這份情感，這首詩不久就被配上音樂，成為唐代最流行的，也是現(xiàn)在經(jīng)久不衰的音樂之一——《陽關(guān)三疊》。讓我們一邊聽一邊感受，在音樂聲中讀出他們的深情厚意。（齊讀整首詩）（課件出示）6.學(xué)到這里，誰能為大家背一遍整首詩？（學(xué)生展示背誦的古詩，點名3-4人）三、課外拓展1.在古代，這樣的送別詩數(shù)不勝數(shù)。現(xiàn)在，讓我們一起讀一下這首詩：“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！边@是高適的《別董大》。（簡單介紹）2.在預(yù)習(xí)單上，我讓同學(xué)們課外積累了一首送別詩?，F(xiàn)在，誰愿意大聲地分享一下？（點名3-4人）四、總結(jié)回味美好的時光總是短暫的，這節(jié)課學(xué)到這里就要結(jié)束了。最后，讓我