五年級上冊心理健康教育導(dǎo)學(xué)案-我感恩我行動 全國通用_第1頁
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文檔簡介

五年級上冊心理健康教育導(dǎo)學(xué)案-我感恩我行動一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)1.1活動目標(biāo)通過本節(jié)活動，讓學(xué)生清楚認(rèn)識到感恩是一種美德，能夠幫助我們走向成功，了解感恩行動的意義和作用。1.2活動準(zhǔn)備PPT演示感恩卡片1.3活動步驟打開PPT演示，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識感恩的含義。讓學(xué)生理解感恩的意義和作用，并鼓勵他們說出自己現(xiàn)在所感恩的事情。發(fā)放感恩卡片，讓學(xué)生寫下自己的感恩之情。二、專題講解2.1活動目標(biāo)通過專題講解，讓學(xué)生了解感恩的來源和內(nèi)涵，讓他們成為一個懂得感恩的人。2.2活動準(zhǔn)備PPT演示筆記本或電子設(shè)備2.3活動步驟打開PPT演示，讓學(xué)生了解感恩的來源和內(nèi)涵。與學(xué)生進(jìn)行互動交流，讓他們分享自己所學(xué)的感恩的內(nèi)容。提醒學(xué)生將所學(xué)到的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)并記錄在筆記本或電子設(shè)備上。三、小組討論及展示3.1活動目標(biāo)通過小組討論活動，讓學(xué)生了解感恩行動的形式和具體內(nèi)容，提高其感恩的實際行動。3.2活動準(zhǔn)備小組分配PPT演示3.3活動步驟將學(xué)生分為若干個小組，在每個小組內(nèi)推選出一名組長。提供PPT演示，讓每個小組了解感恩行動的具體形式和內(nèi)容。讓每個小組進(jìn)行討論，讓組內(nèi)成員互相分享感恩的經(jīng)歷。每個小組選出一名代表，給其他小組展示自己小組的感恩行動方案。四、總結(jié)環(huán)節(jié)4.1活動目標(biāo)通過總結(jié)活動，讓學(xué)生明確自己的感恩之心，并能在實際生活中付諸行動。4.2活動準(zhǔn)備板書4.3活動步驟讓學(xué)生自我總結(jié)，說出自己所收獲的感恩教育。班主任進(jìn)行課堂總結(jié)，鼓勵學(xué)生在實際生活中展現(xiàn)感恩之心，并幫助他們將感恩的精神更好地融入到他們的生活中去。五、作業(yè)布置5.1活動目標(biāo)通過作業(yè)布置，讓學(xué)生在課后能夠繼續(xù)思考和實踐感恩行動。5.2活動步驟布置作業(yè)：邀請學(xué)生回家后，嘗試執(zhí)行一個感恩的行動，并給班主任記錄一份簡單的感恩體驗記錄。提醒學(xué)生將感恩體驗記錄帶到下一堂課上，與班級分享自己的感恩行動和體驗。結(jié)束語本次“我感恩我行動”主題的心理健康教育導(dǎo)學(xué)案，是為了豐

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