濟(jì)南的冬天課件正式市公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

濟(jì)南冬天老舍衡水市第九中學(xué)李妹然1/57老舍，原名舒慶春，字舍予。北京人，老舍是他最常用筆名，著名作家。是語言大師，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。著名作品有《駱駝祥子》《龍須溝》《茶館》《四世同堂》等。話劇《茶館》被西方人譽(yù)為“東方舞臺(tái)上奇跡”。2/57老舍故居3/57

寫作背景：老舍1924年赴英國(guó)任華語教員。他身居異國(guó)，飽嘗孤寂之苦。1930年回國(guó)，同年夏應(yīng)邀到齊魯大學(xué)任副專家?；貒?guó)后，他看到祖國(guó)大好河山，抑制不住強(qiáng)烈愛國(guó)之情，寫下了《濟(jì)南冬天》、《想北平》等優(yōu)美散文。4/57注音濟(jì)南（）著落（）寬大（）貯蓄（）澄清（）暖和（）發(fā)髻（）水藻（）看護(hù)()薄雪()Jǐzhuóchǎngzhùchénghuojìzǎobáokān5/572、標(biāo)出紅色字讀音，再讀一讀。濟(jì)南圍了一種圈

救濟(jì)羊圈

著落薄雪

看著

薄弱看護(hù)貯蓄

看見儲(chǔ)蓄（j?）（quān）

（jì）（juàn）（zhuó）（báo）

（zhe）（bó）（kān）（zhù）

（kàn）（ch?）6/57⑴響亮：⑵溫晴：⑶出奇：⑷安適：⑸慈善：⑹鑲：⑺貯蓄：⑻澄清：⑼空靈：解釋下列生詞：指天氣極為晴朗、明亮，與上文“響晴”意義相近。響晴（天空）晴朗無云。天氣溫暖、晴朗。尤其、不尋常。安靜而舒適。原指仁慈、善良，對(duì)人關(guān)懷，富有同情心，本課指溫和，合人心意。把物體嵌入另一物體內(nèi)或圍在另一物體邊緣。寄存、積存。本課指清澈明亮美好無窮而不可捉摸。7/57聽朗讀1、找出一種能體現(xiàn)濟(jì)南冬天總特點(diǎn)詞語。2、課文描寫濟(jì)南冬天，主要抓住了幾個(gè)景物？8/57看吧，山上矮松越發(fā)青黑，

樹尖上頂著一髻兒白花，仿佛日本看護(hù)婦。最妙是下點(diǎn)小雪呀。9/57山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。10/57

山坡上，有地方雪厚點(diǎn)，有地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋花衣；看著看著，這件花衣仿佛被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美山肌膚。11/57等到

等到快日落時(shí)候，微黃陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪仿佛突然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。12/57就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪，那些小山太秀氣！13/57整體感知14/57第一部分（第一自然段）通過對(duì)比突出濟(jì)南冬天特點(diǎn)。第二部分（第二至第五自然段）詳細(xì)描繪濟(jì)南冬天美景。全文分為兩大部分:15/57再讀課文，思考問題

為何說濟(jì)南是個(gè)“寶地”?它有什么特點(diǎn)？作者是如何得出這個(gè)結(jié)論？16/57

溫晴與北平相比無風(fēng)聲與倫敦相比無重霧與熱帶相比無毒日愛慕寶地對(duì)比17/57２課文寫了濟(jì)南冬天哪些景物？3文章體現(xiàn)了作者如何思想感情?陽光朗照下山薄雪覆蓋下山城外遠(yuǎn)山水山對(duì)濟(jì)南冬天愛慕和贊美之情。綠萍水藻垂柳18/57課文分析19/57研讀第一部分1、寫了什么？是用什么手法寫？2、抒了什么情？抒情方式是如何？3、用對(duì)比有什么作用？1、開頭寫了什么？是用什么手法寫？2、抒了什么情？抒情方式是如何？3、用對(duì)比有什么作用？濟(jì)南冬天天氣。對(duì)比寫法贊美濟(jì)南是個(gè)寶地。直抒胸臆突出濟(jì)南冬天特點(diǎn)：溫晴（貫通全文主線）。以“奇跡”“怪事”引出“寶地”20/57

“響晴”“溫晴”有沒有矛盾？沒有矛盾?！绊懬纭笔菑某潭壬险f；“溫晴”是從溫度上說?！绊懬纭笔呛蛡惗乇龋弧皽厍纭笔呛蜔釒П?。21/57小結(jié)

第一段通過一番比較，令人信服地得出“在北中國(guó)冬天，而能有溫晴天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地”這個(gè)結(jié)論。點(diǎn)出其“氣候溫晴”這一特點(diǎn)。22/57研讀第二部分1、濟(jì)南是有山有水好地方，文中寫了三幅山光，又寫了水色，各突出了什么特點(diǎn)?2、第3小節(jié)和第5小節(jié)在抒發(fā)感情和修辭利用方面有什么相同之處?23/57小山：圍保暖小搖籃—可愛、充滿溫情陽光朗照下的山城外遠(yuǎn)山—臥（小水墨畫）

素淡雅致24/57薄雪覆蓋下的山25/57薄雪露粉色

(害羞)全白（鑲銀邊）白雪黃草（穿花衣）松樹尖上頂白花（像看護(hù)婦）山上山尖山坡山腰高低薄雪覆蓋下的山秀氣26/57由里到外移步換景寫景次序：

山上山尖山坡山腰城里城外移步換景空間次序：由高到低27/57山陽光朗照下山薄雪覆蓋下山城外遠(yuǎn)山溫暖秀氣淡雅

總結(jié)：冬天，濟(jì)南山有如何特點(diǎn)？28/57冬水29/57綠萍、綠水藻、綠柳澄清、清亮、藍(lán)汪汪（藍(lán)水晶）“清”——冬水清澈透明“綠”——冬水溫暖多情，富于生機(jī)。（襯托水綠）冬水30/57讀思議說

冬天，濟(jì)南水有如何特點(diǎn)？水反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣暖把終年貯蓄綠色全拿出來整個(gè)是塊空靈藍(lán)水晶綠清31/57濟(jì)南冬天——寶地山陽光普照小山——溫暖薄雪覆蓋小山——秀氣。城外遠(yuǎn)山——淡雅水澄碧水—暖、綠、清溫晴32/57

第3小節(jié)和第5小節(jié)在抒發(fā)感情和修辭利用方面有什么相同之處?第3小節(jié)第5小節(jié)對(duì)薄雪覆蓋下山描繪

對(duì)城外遠(yuǎn)山描寫

都體現(xiàn)了對(duì)冬天愛慕、贊美之情；都利用比方、擬人修辭手法。33/57

第3小節(jié)和第5小節(jié)在寫景次序有什么不一樣之處?薄雪覆蓋下山

水色自上而下次序，山上、山尖、山坡、山腰……自下而上次序，水面上、空中、半空中。34/57語言賞析35/57

找出你最喜歡句子，推薦給同窗們，并說說你要推薦理由。我推薦……36/57一種老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個(gè)抱負(fù)境界？“曬”“睡著”“喚醒”都是擬人寫法，將“老城”人格化，使之帶來生命感覺與意味，突出冬天濟(jì)南“暖和安適”特點(diǎn)，體現(xiàn)了作者贊美之情。37/57“這一圈小山在冬天尤其可愛，仿佛是把濟(jì)南放在一種小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲說：你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！崩昧吮确健M人，把山寫得小巧秀麗，充滿溫情。38/57山上矮松越發(fā)青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，仿佛日本看護(hù)婦。

這句話具有兩個(gè)比方，一是將樹尖雪比作“白花”；二是將樹尖頂雪矮松比作“日本看護(hù)婦”。比方貼切得體現(xiàn)了雪后樹秀美。39/57

快日落時(shí)候，陽光斜射在山腰上，薄雪露出點(diǎn)粉色。

把夕陽斜照下粉色薄雪比作害羞少女，情態(tài)可掬。突出了雪色嬌美和小山秀美，體現(xiàn)了作者對(duì)濟(jì)南小山愛慕情感。40/57山坡上臥著些村莊，小村莊房頂上臥著點(diǎn)雪。兩個(gè)“臥”字利用擬人手法，傳神形象地照應(yīng)了“暖和安適地睡著”，突出了它安閑、舒適。41/57天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝垂柳要在水里照個(gè)影兒呢！

“不忍得”將水藻、水和垂柳人格化，體現(xiàn)出濟(jì)南冬天無限生機(jī)和在冬天里孕育著朦朧春意。42/57美詞觀賞：頂:由于在樹尖上,這點(diǎn)明雪少,位置高。鑲:由于“小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去山尖積雪猶如給藍(lán)天劃了一道銀圈，用“鑲”就恰如其分。露：由于有地方雪厚點(diǎn)，山被覆蓋著，雪薄地方草色就只有顯現(xiàn)出來了，這與下文“花衣”照應(yīng)。43/57思考與歸納44/57

標(biāo)題不能夠換。由于“濟(jì)南冬天”表白所寫是濟(jì)南這一特定地域冬天；“冬天濟(jì)南”目標(biāo)在于贊美“冬天”這個(gè)特定期令濟(jì)南。標(biāo)題可否換為“冬天濟(jì)南”?45/57贊濟(jì)南冬天之美，抒作者愛慕之情46/57主旨?xì)w納

文章通過描繪濟(jì)南冬天山水特點(diǎn)，抒發(fā)了作者對(duì)濟(jì)南冬天愛慕和贊美之情，寄寓了作者對(duì)祖國(guó)山河真摯熱愛之情。47/57寫作特點(diǎn)：1、善用比方和擬人，給人美感。2、寓情于景，情景交融。或直接抒情，或創(chuàng)設(shè)意境，流露深情，或虛實(shí)結(jié)合，展開想象，抒發(fā)熱愛之情。3、注意色調(diào)對(duì)比，抓住主要景物主要特性描寫。48/57鞏固復(fù)習(xí)：1、《濟(jì)南冬天》作者是＿＿，原名＿＿＿＿，字＿＿＿。2、濟(jì)南冬天總特點(diǎn)是＿＿＿＿，作者通過濟(jì)南和＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿對(duì)比得出這個(gè)結(jié)論。3、作者在描寫濟(jì)南冬天時(shí)描繪了四幅畫面，它們分別是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。老舍舒慶春舍予溫晴北平倫敦?zé)釒ш柟饫收招∩奖⊙└采w小山城外遠(yuǎn)山澄清碧綠水49/57想一想：作者為何能用如此精妙語言描繪出如此精美畫面？結(jié)合朱自清《春》談?wù)剬W(xué)習(xí)收獲。認(rèn)真觀測(cè)能繪形用心琢磨能顯神情感投入能感人學(xué)習(xí)體會(huì)50/57

美，無處不在。對(duì)于我們，不是缺乏美，而是缺乏一雙發(fā)覺美眼睛。51/57

課后作業(yè)

認(rèn)真觀測(cè)自己家鄉(xiāng)冬天景色，傾注你對(duì)家鄉(xiāng)無限熱愛，借鑒本文寫法，將最有特色景物寫出來。

52/57例文：家鄉(xiāng)冬天一陣北風(fēng)吹過，冬天悄悄地跟來了。似乎秋天還沒完，冬天就迫不及待地跑來了。起先只是氣溫下降，沒留神，已經(jīng)穿上了厚厚毛衣和夾克。我這才意識(shí)到：冬天到了。冬天家鄉(xiāng)，一切都已沉睡，偶見有梅花，也只是星星點(diǎn)點(diǎn)。家鄉(xiāng)冬天，沒有那粵閩之地如春般溫暖，也沒有齊魯大地如濟(jì)南那般溫晴天氣。不過，家鄉(xiāng)冬天，冬天家鄉(xiāng)，是粉裝玉砌，是喜氣洋洋。

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家鄉(xiāng)冬天，雖無綠色生機(jī)，卻有白雪陪襯?？窗桑茄┌籽?，是云朵兒子，是天空使者，來到人間，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，伴隨風(fēng)兒追逐打鬧，落在人家房頂上，成了玉砌瓦；落到枯枝樹上，成了白色花；落到黃土地上，成了厚厚毯。家鄉(xiāng)雪，如調(diào)皮娃娃，時(shí)早時(shí)晚。有時(shí)立冬沒多久便迎來了第一場(chǎng)雪；有時(shí)候，遲遲未見蹤影，等到春姑娘來時(shí)他才搶著來到這世界。54/57不過，他是十分愛慕這世間，由于無論早晚，幾乎是年年都有一場(chǎng)雪。家鄉(xiāng)雪是十分可愛，俗話說：“瑞雪兆豐年”嘛！他為麥苗們蓋上厚厚棉被，既確保土地水分不流失，又殺滅了害蟲，不但是孩子，家鄉(xiāng)人們都非常喜歡這個(gè)雪娃娃！55/57冬