蘇州園林公開課一等獎(jiǎng)市公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
蘇州園林公開課一等獎(jiǎng)市公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁
蘇州園林公開課一等獎(jiǎng)市公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁
蘇州園林公開課一等獎(jiǎng)市公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁
蘇州園林公開課一等獎(jiǎng)市公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁,還剩40頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

美是難?!K格拉底1/452/45葉圣陶,原名葉紹鈞、字秉臣、圣陶,1894年生于江蘇蘇州。當(dāng)代著名作家、教育家、文學(xué)出版家,有“優(yōu)秀語言藝術(shù)家”之稱。3/454/45請用一種字或者一種詞來概括。蘇州園林給你留下如何印象?美5/45用波浪線劃出表述蘇州園林整體特性句子?!皠?wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美圖畫?!?/45迅速瀏覽3—9自然段,找出并勾劃蘇州園林特點(diǎn)。

3分鐘后辨別出蘇州園林,并說明理由。蘇州園林辨7/45蘇州園林找

蘇州園林絕不講究對稱,仿佛故意避免似。布局美圖案畫:以構(gòu)造整潔勻稱、調(diào)和為特點(diǎn)花紋或圖形。美術(shù)畫:在平面上用線條或色彩組成形象。8/45蘇州園林找9/45

池沼或河道邊緣很少砌齊整石岸,總是高低屈曲任其自然。假山堆疊,是一項(xiàng)藝術(shù)而不但是技術(shù)。藝術(shù)美10/45蘇州園林找落葉樹和常綠樹相間,花時(shí)不一樣多種花樹相間。映襯美11/45蘇州園林找

墻壁上有磚砌各式鏤空圖案,廊子大多是兩邊無所依傍,實(shí)際是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致深度。層次美12/45

階砌旁栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。假如開窗正對著白色墻壁,太單調(diào)了,給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類,無非是要游覽者雖然就極小范圍局部看,也能得到美享有。角落布置角落構(gòu)圖美13/45門窗雕琢門窗圖案美

園里門和窗,圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術(shù)上品。14/45

蘇州園林與北京園林不一樣,很少使用彩繪。梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆,那是不耀眼顏色。墻壁白色。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水泥方磚,淡灰色和白色對稱。屋瓦和檐漏一律淡灰色。北京園林蘇州園林油漆調(diào)配建筑色彩美15/45蘇州園林小組合作將手中文段排序,并說明理由。(5)(3)(6)(4)組16/45文章從哪幾方面說明整體特性?先從四個(gè)主要方面說明:亭臺(tái)軒榭布局——布局美假山池沼配合——藝術(shù)美花草樹木映襯——映襯美近景遠(yuǎn)景層次——層次美然后從三個(gè)細(xì)微方面說明:角落布置——構(gòu)圖美門窗雕琢——圖案美油漆調(diào)配——色彩美17/45總體特性:務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美圖畫。①講究亭臺(tái)軒榭布局

②講究假山池沼配合

③講究花草樹木映襯

④講究近景遠(yuǎn)景層次

⑤角落構(gòu)圖美

⑥門窗圖案美

⑦建筑色彩美

整體局部總分構(gòu)造說明次序邏輯次序18/45

作業(yè):

完成課后習(xí)題第二題。19/45觀賞美20/45觀賞美21/45觀賞美22/45觀賞美23/4524/4525/4526/4527/4528/45觀賞美29/45拙政園30/45常見說明辦法①舉例子:舉出事例來說明事物或事理。②分類別:將說明對象按一定標(biāo)準(zhǔn)(事物形狀、性質(zhì)、成因、功用等)分類,逐一說明。③作比較:把……與……進(jìn)行比較,二者存在差異性,突出事物特性。④打比方:用比方辦法,對事物作形象說明。⑤摹狀貌:就是通過詳細(xì)描寫來表白事物特性。⑥下定義:用簡要扼要話對說明對象本質(zhì)屬性作周全、周密要求和說明。它用一種基本固定判斷句式,并揭示出這一事物區(qū)分于其他事物本質(zhì)屬性。⑦作詮釋:用通俗易懂語言介紹或解說事物或事理特點(diǎn)。⑧列數(shù)字:列舉數(shù)據(jù)來詳細(xì)說明事物或事理特點(diǎn)。⑨列圖表:利用直觀示意圖或表格等形式說明事物或事理。⑩引用資料31/45首先,精確判斷例句所利用說明辦法。其次,切實(shí)理解多種說明辦法作用。最后,用規(guī)范語言模式分析詳細(xì)例句所用說明辦法及其作用。如何分析文章說明辦法32/45如何分析文章說明辦法例句:“用圖畫來比方,對稱建筑是圖案畫,不是美術(shù)畫,而園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對稱?!鄙厦婢渥永昧耸裁凑f明辦法,

怎么樣說明了什么事物什么特點(diǎn)。33/45例句:“用圖畫來比方,對稱建筑是圖案畫,不是美術(shù)畫,而園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對稱?!崩淅昧舜虮确秸f明辦法,把蘇州園林比方成美術(shù)畫,形象生動(dòng)地說明了蘇州園林亭臺(tái)軒榭“要求自然之趣,不講究對稱”特點(diǎn),從而也深入說明了

蘇州園林圖畫美

特點(diǎn)。如何分析文章說明辦法

34/45在課文中找出利用了“打比方”這種說明辦法句子,并且試著分析用了這種說明辦法好處。我來試試看35/45試著把紅色變成黑色例句:“我國建筑,從古代宮殿到近代一般住房,絕大部分是對稱,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱,仿佛要故意避免似?!边@是將什么事物與什么事物進(jìn)行比較?通過這樣比較,事實(shí)上我們就對蘇州園林什么特點(diǎn)非常清楚了?

36/45看看你顏色變對了嗎“我國建筑,從古代宮殿到近代一般住房,絕大部分是對稱,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱,仿佛要故意避免似?!崩米鞅容^說明辦法,把蘇州園林與我國建筑進(jìn)行對比,突出了

蘇州園林

“要求自然之趣,不講究對稱”特點(diǎn)。37/45再來試試看在課文中找出利用了“作比較”這種說明辦法句子,并且試著分析用了這種說明辦法好處。※記得跟同窗交流分享哦!38/45如何分析說明文語言特色首先,理解說明文語言特點(diǎn)——精確性、科學(xué)性。其次,說明文語言精確性主要體目前下列幾類詞上:1、數(shù)詞(包括約數(shù)和確數(shù))。2、表達(dá)修飾或者表達(dá)限制詞語。3、表達(dá)肯定、估計(jì)、推測等語調(diào)詞語。4、其他表達(dá)事物特性詞語。39/45如何分析說明文語言精確性例句:“蘇州園林據(jù)說有一百多處,我到過不過十多處。其他地方園林我也到過某些”,其中“據(jù)說”一詞,表白了背面所說蘇州園林有“一百多處”是據(jù)說,而不是作者統(tǒng)計(jì),這是留有余地說法。但假如我們?nèi)サ袅诉@個(gè)詞語,又會(huì)有什么意味呢?40/45再讀第四段,“至于池沼,大多引用活水”一句中,“大多”一詞能夠去掉嗎,為何呢?不能去掉。由于“大多”一詞表達(dá)大部分池沼是引用活水,并不是所有都是這樣。假如去掉了,就表達(dá)所有池沼都是引用活水,這與事實(shí)不符,就不能體現(xiàn)說明語言精確性。如何分析說明文語言精確性41/451、加點(diǎn)詞語能否刪去?為何?·分析思緒(1):不能。用了“甲”這個(gè)詞語,生動(dòng)形象地(或詳細(xì)、精確地)說明了……(說明對象)……(特性)。假如刪去了就沒有這種效果。分析思緒(2):不能。“甲”這個(gè)詞語表白了……

(對象)

(特性、性質(zhì)、功用、地位、意義等),假如刪去了句子意思就變成了……

(與原文意思相反或相正確),顯得太絕對了,這與事實(shí)不符合。這樣就體現(xiàn)了說明語言精確性、科學(xué)性。如何分析說明文語言精確性42/452、加點(diǎn)詞語“甲”有何作用(好在哪里或者有什么體現(xiàn)效果)?分析思緒:利用了“甲”這個(gè)詞語,生動(dòng)形象地(或詳細(xì)、精確地)說明了……(說明對象)……(特性)。能夠激發(fā)讀者愛好(或符合實(shí)際情況,具有科學(xué)性等)。如何分析說明文語言精確性43/453、“甲”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論