病句詳解市公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

專項復(fù)習(xí)

——病句辨析與修改

1/219考點(diǎn)闡釋

所謂“病句”，是指由于語法、邏輯、修辭等方面使用不當(dāng)或不合事理、不合語言習(xí)慣而造成表意不清語句。它是歷年來高考考查一種重點(diǎn)?！犊荚嚧缶V》對病句測試要求是“辨析并修改病句”，能力層級為D級。病句考什么？2/219

一般來講，本考點(diǎn)考查范圍是病句辨析和修改兩大項。高考試卷中一般以兩種形式進(jìn)行考查：一是辨析病句，以選擇題形式出目前第I卷中，這種形式占多數(shù)；二是修改病句，以主觀題形式出目前第II卷中。

命題特點(diǎn)3/219

通過檢查，大家討論、發(fā)覺、處理了課外活動中某些問題。（95`上海）語序不當(dāng)[高考典型試題分析1]什么毛??？“討論”與“發(fā)覺”有時間先后區(qū)分4/219他做事認(rèn)真，待人真摯，在生活和工作中，確實用自己行動塑造了巨大人格力量，感動和引導(dǎo)著周圍人們。（’2023遼寧）搭配不當(dāng)[高考典型試題分析2]“塑造……人格力量”5/219羅馬尼亞藝術(shù)家演出，博得了各界觀眾熱烈歡迎，對這次成功演出給予了很高評價。昨天是轉(zhuǎn)會截止日期最后一天，中國足協(xié)又接到25名球員遞交轉(zhuǎn)會申請。（’98）成份殘缺或贅余[高考典型試題分析3]“截止日期”和“最后一天”反復(fù)缺主語，動詞“給予”主語不存在6/219不難看出，這起顯著錯案遲遲得不到公正判決，其主線原因是黨風(fēng)不正在作怪。（’01全國）構(gòu)造混亂[高考典型試題分析4]“其主線原因是黨風(fēng)不正在作怪”毛病在哪？7/219這一樁發(fā)生在一般家庭殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和議論，要說小莉媽媽不愛她家里人誰也不相信。（’04全國2）表意不明（有歧義）[高考典型試題分析5]“媽媽不愛她家里人”什么毛??？8/219[高考典型試題分析6]由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演，日前正在擔(dān)心排練之中。（’2023）（不合邏輯）“日前”是指幾天此前，與“正在……之中”矛盾9/219十年高考病句類型分析匯總10/219一、搭配不當(dāng)11/219

“搭配不當(dāng)”是高考《考試說明》要求必須掌握病句類型之一，備受高考命題人青睞。12/219★他那崇高品質(zhì)經(jīng)常出現(xiàn)在我腦海中。請判斷下面句子有沒有語病，假如有，請指出主謂搭配不當(dāng)◆由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過程中生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年無公害蔬菜生產(chǎn)量除供應(yīng)我省主要市場外，還銷往河南、河北等省。13/219

※今年春節(jié)期間，這個市120輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅守在各各自執(zhí)勤崗位上。（高考題）

“3000多名消防官兵”能夠“放棄休假”，“120輛消防車”怎么“放棄休假”呢？這是主謂搭配不當(dāng)。

14/2191．主謂搭配不當(dāng)實例分析錯例2：春風(fēng)陣陣吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發(fā)出沙沙響聲。錯例3：他只關(guān)懷孩子學(xué)習(xí)，至于思想品德方面，就不以為然了。(應(yīng)為“不以為意”）錯例4：伴隨工業(yè)日益發(fā)展，大氣污染日益惡化。錯例5：江西貴溪縣一頭原本默默耕田母牛，近來因勇斗野豬救主人而被廣為流傳。錯例6：冬季天寒，乘客迅猛增大。15/219★戰(zhàn)士們連續(xù)打敗敵人五次進(jìn)攻。動賓搭配不當(dāng)◆目前，我又看到了那闊別數(shù)年鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了山區(qū)所特有石頭和茅草搭成小屋，那崎嶇街道，那熟悉可愛鄉(xiāng)音。請判斷下面句子有沒有語病，假如有，請指出16/219

※他立即召集了常委進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應(yīng)當(dāng)注意問題。

動詞“安排”帶了四個賓語：“內(nèi)容”“時間”“出席人員”“問題”，“安排”能夠支配賓語“內(nèi)容”“時間”“出席人員”，但不能支配“問題”。

明確了17/2192．動賓搭配不當(dāng)實例分析錯例1：在當(dāng)代化建設(shè)中，每一種有志青年都要提升和充實自己業(yè)務(wù)水平和思想涵養(yǎng)。錯例3：該廠領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入車間，虛心征求工人對領(lǐng)導(dǎo)工作要求。錯例4：建橋工人充足發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累革命精神和團(tuán)結(jié)互助無產(chǎn)階級感情。錯例5：廣東湛江市舉辦首屆教育藝術(shù)節(jié)。18/219★秋天北京是個美麗季節(jié)。主賓搭配不當(dāng)19/219

※這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會獎，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國各地和東南亞地域。（高考題）

其產(chǎn)品

“這家工廠”怎么被“產(chǎn)品稱號”呢？這是主語和賓語搭配不當(dāng)。

20/219主賓搭配不當(dāng)---實例分析錯例1：今年麥子收成是幾年來麥子收成最佳一年。錯例2：學(xué)校教育教學(xué)成績顯著，數(shù)次受到省市教委表揚(yáng)。21/219辦法一：主干成份檢查法抽出主干，看主謂、動賓、主賓搭配是否合理22/219★“東北小品火起來了！”當(dāng)全面理解趙本山、潘長江等遼寧喜劇演員小品演技及其效果時，你才能把握這句話深刻而廣闊內(nèi)涵。定語中心語搭配不當(dāng)請判斷下面句子有沒有語病，假如有，請指出23/219

※你懂得每斤蜂蜜中包括蜜蜂多少勞動嗎？據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬朵花粉。（高考題）

花“花粉”怎能是“50萬朵”呢？這是定語和中心語搭配不當(dāng)。

24/219★他漸漸地爬起來。狀語中心語搭配不當(dāng)請判斷下面句子有沒有語病，假如有，請指出25/219★真對不起，上次我們對你照顧得太不周全了。中心語補(bǔ)語不搭配◆這篇文章把敵人反動觀點(diǎn)駁得淋漓盡致。請判斷下面句子有沒有語病，假如有，請指出26/2194．修辭語與中心語搭配不當(dāng)----實例分析（動補(bǔ)、狀動、定中搭配不當(dāng)）錯例1：教育戰(zhàn)線擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)大批科技隊伍歷史任務(wù)。錯例2：申花隊員射門射得很正確，命中率高。錯例5：小明心很細(xì)，做作業(yè)總是精打細(xì)算地演算數(shù)學(xué)題。錯例7：他那身半新家做黃布褂和勞動布單帽都早已濕透了。錯例8：上午五六點(diǎn)鐘,在通往機(jī)場大街兩旁便站滿了數(shù)萬名歡送人群。27/2195．介賓搭配不當(dāng)

※他們在遇到困難時候，并沒有消沉，而是在大家信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難信心。（高考題）

從中“在……中”常用來表達(dá)時間和空間，而不表達(dá)起源或由來。漢語中要表達(dá)事物起源或由來，可用“從……中”這樣格式。28/219辦法二：枝葉成份檢查法檢查枝葉，看修飾語和中心語之間是否搭配不當(dāng)。29/219搭配不當(dāng)主干成份枝葉成份呼應(yīng)成份主謂搭配不當(dāng)動賓搭配不當(dāng)主賓搭配不當(dāng)定語和中心語搭配不當(dāng)補(bǔ)語和中心語搭配不當(dāng)狀語和中心語搭配不當(dāng)一面與兩面搭配不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)并列詞語之間不能完全對應(yīng)30/219整體審讀，找標(biāo)志1、抓關(guān)聯(lián)詞2、抓介詞3、抓并列關(guān)系短語4、抓判斷詞“是”5、抓兩面詞6、抓數(shù)字7、抓否認(rèn)詞31/219第一，要注意前后關(guān)聯(lián)詞語搭配。

※無論是人家成功經(jīng)驗或失敗教訓(xùn)，我們也要通過自己分析，吸取其中有益可供借鑒東西。

“無論”與“也”不搭配，應(yīng)把“也’改為“都”。屬于關(guān)聯(lián)詞語不搭配情況。

都32/219第二，要注意關(guān)聯(lián)詞與句意搭配。

※不論氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。

轉(zhuǎn)折關(guān)系應(yīng)當(dāng)用“盡管”（表轉(zhuǎn)折），不應(yīng)當(dāng)用“無論”（表條件）。要注意“無論（無論、無論、任憑）”與“盡管(雖然、就算、哪怕、縱使)區(qū)分。盡管33/219[高考典型試題分析2----A]（搭配不當(dāng)）1、無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。（92`）3、應(yīng)用這種羅盤，無論在陰云密布以及早晚看不到太陽時候，也不會迷失方向。（92`上海）（4---97`）“無論……以及（還是）……也（都）”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)“無論……和（還是）……都”34/219復(fù)句在使用關(guān)聯(lián)詞語方面語病，

常見有哪些情況？這輛自行車只有輪胎充上氣，才能騎，沒有別毛病。通過勞動力優(yōu)化組合，不但提升了生產(chǎn)速度，顯著地提升了產(chǎn)品質(zhì)量。他既在海邊出生，又在海邊長大，從而他對大海有一種深深依戀之情。除了他出任中鋒，這場球才有希望打贏。天雖然不會晴，但我們還得趕路。誤用漏用濫用搭配不當(dāng)位置不當(dāng)只要就并且除非雖然天35/219復(fù)句在使用關(guān)聯(lián)詞語方面語病，常見有關(guān)聯(lián)詞語誤用、漏用、濫用及搭配不當(dāng)?shù)惹闆r。36/219不是……而是……（并列關(guān)系）不是……就是……（選擇關(guān)系）不論……都……（條件關(guān)系）盡管……都……（轉(zhuǎn)折關(guān)系）雖然……也……（假設(shè)關(guān)系）既然……就……（因果關(guān)系）無論……都……（條件關(guān)系）既……又……（并列關(guān)系）要么……要么……（選擇關(guān)系）37/219常見關(guān)聯(lián)詞：由于……因此不但……并且與其……不如寧可……也不寧可……也雖然……也之因此……是由于假如……就只要……就既然……就雖然……不過不但……還無論……都不論……都不但……還不但……并且38/219尤其注意，兩個分句主語相同步，關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)放在主語后面；主語不相同步，關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)放在主語前面。1.抓關(guān)聯(lián)詞39/219

舉例說明老師盡管再三叮囑，最后他還是把這件事給忘了。不一樣主語有些炎癥，西藥能治，中藥照樣能治，不但中藥能與一般抗菌素媲美，并且副作用小，成本較低。同一主語高科技產(chǎn)品日益增多，一方面這些產(chǎn)品促使了人們消費(fèi)構(gòu)造變化，另一方面也促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用。同一主語

40/219尤其是句首介詞，往往掩蓋了全句主語，造成成份殘缺；句子中介詞也時有誤用情況，需要認(rèn)真辨析、推敲。2.抓介詞41/2192、他們在遇到困難時候，并沒有消沉，而是在大家信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難信心?！皬摹小惫潭ń樵~短語不當(dāng)[高考典型試題分析2]1、通過老師解說，使我豁然開朗，心里疑惑消失得無影無蹤。

42/2193.抓并列關(guān)系短語

“和”“與”“跟”等詞語作為連詞，組成并列短語后，往往出現(xiàn)前后不能照應(yīng)情況。

43/219加快……(速度和)規(guī)模1.近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展速度和規(guī)模，高校將深入擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平大學(xué)和學(xué)科。（2023`）2.這個文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年場所，數(shù)次受到上級領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。(93)(挽救和)培養(yǎng)失足青年[高考典型試題分析3]44/219對應(yīng)關(guān)系搭配不當(dāng)

當(dāng)句子前后部分出現(xiàn)互相呼應(yīng)兩個或兩個以上對應(yīng)關(guān)系成份時，要注意互相配搭呼應(yīng)。

※文獻(xiàn)對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中某些問題，從理論和政策上作了詳細(xì)要求和深刻說明。

“從理論和政策上”與背面

“要求和說明”不對應(yīng)。45/219★伴隨改革開放深入深入，我國人民消費(fèi)觀念、消費(fèi)水平和消費(fèi)方式都有了顯著提升和轉(zhuǎn)變。解析：主語是并列短語“消費(fèi)觀念、消費(fèi)水平和消費(fèi)方式”，謂語是“提升和轉(zhuǎn)變”，其中“消費(fèi)水平”只能用“提升”，“消費(fèi)觀念、消費(fèi)方式”只能用“轉(zhuǎn)變”，應(yīng)將“消費(fèi)觀念”和“消費(fèi)水平”對調(diào)。并列詞語之間不能完全對應(yīng)請判斷下面句子有沒有語病，假如有，請指出46/219看頓號

例1：近來一段時間，多種媒體、報紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)大量報道了黑龍江、陜西、山西、湖南等煤礦瓦斯爆炸傷人事件。例2：去年冬天，村里辦起了農(nóng)業(yè)技術(shù)短訓(xùn)班，許多青年、婦女、老人報名參與學(xué)習(xí)。

頓號用于句子內(nèi)部并列短語之間。病句往往是屬種概念并列，或者分類標(biāo)準(zhǔn)不一，出現(xiàn)類似數(shù)學(xué)“交集”情況.概念不能并列

概念交叉，不能并列。

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——————————47/2194、抓判斷詞“是”

對判斷詞“是”敏感。若句中有判斷詞"是"，常出現(xiàn)錯誤或主賓不搭配，或句式雜糅，或由于主賓外延不當(dāng)造成判斷不明。48/219[高考典型試題分析4]主賓搭配不當(dāng)

今年，我校參與高考人數(shù)是歷史上最多一年?！叭藬?shù)”不能和“最多一年”搭配孩子教育問題，是一種復(fù)雜過程，它永遠(yuǎn)不是一兩句話就能奏效。（2023年天津卷）“教育問題”與“過程”不能搭配，與后文也不能搭配。應(yīng)去掉“問題”。主賓搭配不當(dāng)49/219儲蓄所吸取儲蓄額高低對國家流動資金增加有主要作用，因而動員城鎮(zhèn)居民參與儲蓄是積累資金主要伎倆。(97’)5、抓兩面詞。

一種語句，若出現(xiàn)“能否”、“是否”、“有沒有”“好壞“”高低”之類兩面詞，我們首先想到是，這個句子也許犯有一面與兩面搭配不當(dāng)毛病,則應(yīng)考慮一面與兩面搭配是否得當(dāng)。

50/219[高考典型試題分析5]句子前面用“抓不抓”，背面卻用“是”，呼應(yīng)失衡是很顯著。應(yīng)把“抓不抓”刪掉。學(xué)校抓不抓青少年抱負(fù)教育問題，是關(guān)系到祖國建設(shè)事業(yè)后繼有人大事，必須引發(fā)高度重視。（山東卷05）

51/219★投資環(huán)境好壞，服務(wù)質(zhì)量優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)高低，都是地域經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展主要確保。兩面同一面不搭配◆做好生產(chǎn)救災(zāi)工作，決定于干部作風(fēng)是否深入。請判斷下面句子有沒有語病，假如有，請指出52/219

※電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲入到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。

能否

前面句子說是“能否”兩種情況，背面說是“要……”一種情況，事理上說不通，應(yīng)當(dāng)在“要……”之前加上“能否”才能搭配。

53/219錯例1：我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國家前程命運(yùn)大事，也是教育戰(zhàn)線主線任務(wù)。錯例2：國家工業(yè)能否迅速發(fā)展，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批高素質(zhì)人才。錯例3：繼續(xù)保持無產(chǎn)階級先鋒隊性質(zhì)，已成為無產(chǎn)階級政黨生死攸關(guān)大問題。錯例4：青年男女不再以財產(chǎn)多寡和門第高低為條件，而以能勞動、有科學(xué)文化知識標(biāo)準(zhǔn)去選擇自己伴侶。54/2195、抓數(shù)字

*門票賣出很少，還不到30%下列。*每天接待顧客平均約在6000人次左右、最高時速可達(dá)100公里小時、最少50來人

注：句中出現(xiàn)一種數(shù)字，其前后就也許有反復(fù)、矛盾詞語。55/219

*空調(diào)年銷量由1990年2023臺猛增加到6000臺，增加了三倍。

*八百多人，幾千條胳膊，同暴雨、洪水搏斗了一天一夜。

注：幾個數(shù)字間關(guān)系不正確。注意“增加了”“增加到”“減少了”“減少到”56/219產(chǎn)品合格率卻下降了一倍。這兩年,不少名牌彩電價格和前幾年比,幾乎下降了一倍。

注：③減少、減少不能用倍數(shù)表達(dá)。57/2197、抓否認(rèn)詞遵循負(fù)負(fù)得正58/219否認(rèn)與肯定搭配不當(dāng)

※近幾年來，王芳幾乎無時無刻不忘搜集、整頓民歌，積累了大量資料。

時時刻刻

該句用了雙重否認(rèn)，一重是“無時無刻”，即沒有一種時刻；一重是“不”，兩重否認(rèn)等于是肯定，即時時刻刻都忘。這顯然是不合情理。

59/2191、為了避免此類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全教育和管理。2、近幾年來，王芳同志幾乎無時無刻不忘搜集、整頓民歌。3、我們青年人缺乏就是理論水平不高和實踐經(jīng)驗不足。否認(rèn)詞之間搭配造成語意不合邏輯60/219

※雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)目前就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？（高考題）

以為

“否認(rèn)’、“不需要”是雙重否認(rèn)，反問句相稱于又是一重否認(rèn)，這就使得句意正好與原意相反。61/219

1．同窗們注視和聆聽著這位老山英雄報告，大家都以為他講得太精彩了！

2．我們報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語言文字規(guī)范意識。

3．全廠職員討論和聽取了廠長有關(guān)改善經(jīng)營管理報告。

4．近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千余元。標(biāo)志：并列短語62/2191.3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會。第二天，世界各地報紙有關(guān)這起震驚國際體壇事件都作了詳細(xì)報道。

2．焦裕祿這個名字對青年人也許尚有些陌生，可對四十歲以上人卻是很熟悉。

3．為何對于這種揮霍人才現(xiàn)象，至今沒有引發(fā)有關(guān)部門重視呢？介詞出現(xiàn)63/219

1．只有從主線上處理了為何人服務(wù)問題，就能更加好地為人民服務(wù)。

2．他雖然是個農(nóng)民，日常愛慕學(xué)習(xí)，識不少字，編秧歌也在行。

3．由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地域同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海高。

這組句標(biāo)志是什么?標(biāo)志：關(guān)聯(lián)詞出現(xiàn)64/219

1．電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲入到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。

2．我懷著恐懼心情，擔(dān)心災(zāi)難會不會降落到姑媽頭上。這組句標(biāo)志是什么?標(biāo)志：出現(xiàn)了兩面性詞語65/219

1．三個學(xué)校學(xué)生會干部在教誨處開會，研究本學(xué)期第二課堂活動開展問題。

2．國產(chǎn)轎車價格低，適于百姓接收，像“都市貝貝”市場統(tǒng)一售價才6．08萬元，“英格爾”是6．88萬元，新款“桑塔納”也不過十幾萬元左右。

3．華能集團(tuán)三電廠今年對鍋爐設(shè)備進(jìn)行了改造，噸煤發(fā)電量增加了1.5倍，煤消耗量減少了1.2倍。這組句標(biāo)志是什么?標(biāo)志：出現(xiàn)數(shù)量短語66/219

1．雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新內(nèi)涵，難道誰能否認(rèn)目前就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？

2．近幾年來，王芳幾乎無時無刻不忘搜集、整頓民歌，積累了大量資料。這組句標(biāo)志是什么?標(biāo)志：出現(xiàn)了疑問詞、否認(rèn)詞67/219一、整體審讀，找標(biāo)志1、抓關(guān)聯(lián)詞2、抓介詞3、抓并列關(guān)系短語4、抓判斷詞“是”5、抓兩面詞6、抓數(shù)字7、抓否認(rèn)詞68/219A.對工程施工是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)系到工程質(zhì)量。

B.公民能否遵紀(jì)守法，關(guān)系到社會安定團(tuán)結(jié)。

C.是否解放思想，關(guān)系到改革開放順利進(jìn)行。

D.有沒有靈感思維，將直接決定發(fā)明發(fā)明。A1、下列句子中沒有語病一項是金題演練69/219二、成份殘缺或贅余70/219成份殘缺或贅余按當(dāng)代漢語構(gòu)造規(guī)律，凡是應(yīng)當(dāng)有成份而沒有，就是句子成份殘缺。句子成份殘缺會造成意思含糊不清，甚至不可理解。相反，因濫用詞語而造成反復(fù)，就是成份贅余。71/219成份殘缺或贅余

1．成份殘缺——缺主語

※可惜，這部在他心中醞釀了很久，即將成熟巨著未及完篇，就過早地離開了我們。（春季高考題）

“過早離開我們”主語只能是“他”，而不會是承上省“巨著”，本句暗中偷換主語，造成主語殘缺。

他72/2191．缺主語---實例分析錯例1：為何對于這種揮霍人才現(xiàn)象，至今沒有引發(fā)有關(guān)部門重視呢？錯例2：看到老師們辛勤地工作，使我很感動。錯例3：從大量事實中告訴我們，實行社會主義法制是必要。錯例4：越劇《王老虎搶親》中江南才子周文賓男扮女裝，被王老虎搶回家，把他送到妹妹王秀英房中。錯例5：通過老師批評，使他結(jié)識到了自己錯誤。錯例6：在他小時候，經(jīng)常到門前小河里洗澡。

73/2192．成份殘缺——缺謂語

（三）成份殘缺或贅余

※近來又發(fā)動了全面質(zhì)量大檢查運(yùn)動，要在這個運(yùn)動中建立與完善技術(shù)管理制度等一系列工作。應(yīng)在“建立”前面加個謂語“完成”（完成……工作）?！敖⑴c完善”賓語是“制度”。

完成74/2192．缺謂語----實例分析錯例2：②黃昏時分，李欣在回家途中，突然有個人躺在路邊。錯例3：在深入深化改革時候，各個單位都要建立和健全必須規(guī)章制度工作。錯例4：語文教材編寫，應(yīng)由淺入深標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)學(xué)生理解能力。錯例5：通過南堡人民一種冬天苦戰(zhàn),一道四米高、七百米寬攔河大壩巍然眼前。75/2193．成份殘缺——缺賓語（三）成份殘缺或贅余

※為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。（高考題）

“技術(shù)”或“經(jīng)驗”

賓語殘缺。宜在“喂豬”之后加上“技術(shù)”或“經(jīng)驗”。同步，“飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班”說法也不當(dāng)，改為“飼養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)班”。

76/219

例2、中央財政將逐年擴(kuò)大向義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生無償提供教科書，地方財政也將設(shè)置助學(xué)專項資金.（全國）擴(kuò)大……提供教科書數(shù)量77/2193．缺賓語----實例分析錯例1：我們要在廣大青少年中營造一種愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。錯例2：這個節(jié)目體現(xiàn)同窗們要以實際行動向雷鋒同志學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀成績向黨報告。錯例3：他們專門辦理這條鐵路線上各站互相間旅客、行李、包裹及大宗、零星貨物。錯例4：《創(chuàng)業(yè)史》是描寫我國農(nóng)村社會主義革命長篇小說。課文寫是當(dāng)初互助組剛成立,梁生寶為實現(xiàn)稻麥兩熟計劃去郭縣購新稻種。78/2194．成份殘缺——缺其他

（三）成份殘缺或贅余

※伴隨社會不停進(jìn)步，科技知識價值日益顯現(xiàn)，人類已進(jìn)入知識產(chǎn)權(quán)歸屬和利益提成，并已開始向科技工作者身上傾斜。（高考題）賓語、主語殘缺?！斑M(jìn)入”賓語應(yīng)當(dāng)是“階段”，“并已開始向科技工作者身上傾斜”主語應(yīng)當(dāng)是“知識產(chǎn)權(quán)歸屬和利益提成”。

~~~79/219缺虛詞：錯例1:從云龍山北望，不遠(yuǎn)處有一種高聳土山，這便是被項羽尊稱為亞父范增()墓。錯例2:科學(xué)工作者需要開闊心胸，就是(對)和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不同樣同行也應(yīng)坦誠相待，精誠合作。80/2191下列句子沒有語病一項A、那些在各條戰(zhàn)線上以積極進(jìn)取、不折不撓看待生活和工作人，才是我們尊敬和學(xué)習(xí)對象。（安徽卷）B、由于計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)提升和普及，為各級各類學(xué)校開展多媒體教學(xué)工作提供了良好條件。（江西卷）C、打開莎士比亞戲劇集，猶如打開百寶箱，使人眼花繚亂，到處迸發(fā)出智慧火花，閃現(xiàn)著藝術(shù)光芒。（天津卷）D.我國大部分磷化工骨干公司集中在磷資源比較豐富云、貴、川、鄂和接近外貿(mào)出口市場而技術(shù)力量又相對較強(qiáng)上海、天津、江蘇、浙江等地域。(湖北)缺乏介詞“以”賓語，“精神”成份殘缺，在“到處”前加“戲劇集”由于使句子主語殘缺81/219成份殘缺主語殘缺賓語殘缺謂語殘缺定語殘缺介詞殘缺……82/219成份贅余1、主語多出馬金龍成長和發(fā)展，使他結(jié)識到平凡人也可做出不平凡事情。我們二年級同窗，在上課時候，一般地說，我們都能認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律?！俺砷L和發(fā)展”意義相近，用前頭一種就行了。后一種“我們”是多出主語，應(yīng)刪。83/2192、謂語多出回到家鄉(xiāng)已經(jīng)四個多月過去了。1993年7月，檢察機(jī)關(guān)反腐利劍砍折并斬斷了他罪惡雙手，判他無期徒刑。讀完這篇文章，讀者就會被主題所感染，使讀者感到余味無窮，不忍釋手。謂語“已經(jīng)四個多月了”構(gòu)造和意思都已完整，“過去”多出?！翱痴鄄財唷币馑挤磸?fù)，應(yīng)保存“砍斷”刪去“砍折”“使讀者”是謂語成份多出84/2193、賓語多出目前這一代中年高、中級知識分子，大都是解放后成長起來各條戰(zhàn)線上中堅和骨干，不少人擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。全國人民決心以實際行動熱烈慶祝中華人民共和國成立五十周年國慶節(jié)到來?！爸袌院凸歉伞币馑挤磸?fù),可把”中堅”刪去.“慶?！瓏鴳c節(jié)”意思已完整，加上“到來”反而同謂語中心語不搭配。85/2194、定語多出孔繁森真正具有了一種共產(chǎn)主義戰(zhàn)士優(yōu)秀共產(chǎn)黨員品質(zhì)。解放區(qū)文藝同民間文藝傳統(tǒng)保持著密切聯(lián)系血肉關(guān)系。“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和共產(chǎn)主義戰(zhàn)士”反復(fù)，可刪去其一。應(yīng)刪去“血肉關(guān)系”或“密切聯(lián)系”86/2195、狀語多出目前財政困難，有些問題短期內(nèi)不也許很快處理。6、補(bǔ)語多出從此，本來這個安靜家庭里，就不時發(fā)生出使人不安怪事來?！岸唐趦?nèi)不也許處理”和“不也許很快處理”意思同樣?！鞍l(fā)生”就是出現(xiàn)，“出”“來”這些補(bǔ)語多出。87/2191羅嗦◆不知不覺就走了十里路左右距離?！舴▏≌f家巴爾扎克以一生精力完成了小說總集《人間悲劇》編寫。2反復(fù)◆看著眾多莘莘學(xué)子求知目光，他更感責(zé)任重大◆他平時總是緘默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會議上談起他那心愛專業(yè)時，就變得分外活躍而健談多了。成份贅余實例分析88/219

成份贅余例1.●這句話背面，包括了多么豐富“無聲”潛臺詞啊。

——定語與中心語之間意思有反復(fù)例2.對這樣德才兼?zhèn)浜酶刹浚覀儚男睦镉芍跃磁濉?/p>

●凡購買我司產(chǎn)品者，無償贈送維修用具一套。

——狀語與中心語之間意思有反復(fù)

美好將來。89/219

成份贅余例3.由于受版面容量限制，只好對文章原稿略加刪改某些。●賴昌星集團(tuán)自1996年以來，在廈門海關(guān)大肆走私，其合計走私金額高達(dá)530億元之巨。

——補(bǔ)語對對中心語作多出補(bǔ)充說明

例4.此個中奧妙，要靠讀者自己去想像，去挖掘，去領(lǐng)悟。

——主語中有相同意思成份

90/219

成份贅余例5.這樣做，不失為是一種有效新摸索?！裆洗螐哪航鑱碇v義，正在進(jìn)行打印，上課前可發(fā)到學(xué)生手中。

——謂語中有相同意思成份

例6.我終于想明白了他為何要帶我來原因?！癖敬螘嘉倚：细衤蔬_(dá)成將近98%以上，比以往都高。

——賓語中有反復(fù)或矛盾內(nèi)容91/219

成份贅余例7.這樣一部鴻篇巨作，竟出自于一位盲人之手。

●這次科考活動獲取材料很有價值，有助于對課題深化研究。

——介詞濫用例8.理論假如一旦為群眾所掌握，就會成為巨大物質(zhì)力量?！裼捎谖覜]有認(rèn)真按要求審題，是造成這次考場敗北主線原因?！P(guān)聯(lián)詞濫用92/219

成份贅余例9.走近去一看，它還沒有死，尚有一息尚存?！裉幜P期間，只發(fā)生活費(fèi)，并免發(fā)獎金和崗位津貼?！獜?fù)句中兩個分句意思重合例10.我拙作、您令愛、正方興未艾人民生靈涂炭、群眾民怨沸騰、渾身遍體鱗傷許多莘莘學(xué)子、寒舍蓬蓽生輝、值得可歌可泣被人貽笑大方、各自分道揚(yáng)鑣、獨(dú)自孑然一身凱旋而歸、十分溺愛——不明詞語尤其是成語意思93/219

成份贅余例11.我們班同窗，在上課時候，一般地說，我們都能做到認(rèn)真聽講。

——該承前省略而未省略例12.人們假如連續(xù)看電視超出４個小時，就會使人十分疲勞。

——不注意保持陳說對象一致例13.工程隊正在進(jìn)行施工任務(wù)?！襁@種新型雜交水稻成熟期比一般水稻早熟十天左右。

——不注意正確搭配造成贅余94/219——狀語與中心語之間意思有反復(fù)——補(bǔ)語對對中心語作多出補(bǔ)充說明——主語中有相同意思成份——謂語中有相同意思成份——賓語中有反復(fù)或矛盾內(nèi)容——介詞濫用——關(guān)聯(lián)詞濫用——復(fù)句中兩個分句意思重合——不明詞語尤其是成語意思——該承前省略而未省略——不注意保持陳說對象一致——不注意正確搭配造成贅余

成份贅余95/219練習(xí)１.下列各句中沒有語病一句是（）A.黃土高原是華夏文明誕生和發(fā)祥地，其厚厚黃土層是經(jīng)數(shù)百萬年沙土堆積而成。B.據(jù)說徽州男人大多外出經(jīng)商，家中皆是婦孺與年幼之人，為了安全，人們就修建高墻、重門、窄窗宅院。C.有盡之言能傳無窮之意，訣竅就在“言”是通過精選，有典型性，能代表或暗示出許多其他東西。D.黃昏時分，老紅軍劉德全漫步在延河之畔，看著巍巍寶塔山倒映在水中美好倩影，不禁想起當(dāng)年在延安時崢嶸歲月?！敬鸢浮浚?/p>

【解析】A項中，“誕生”“發(fā)祥”語義反復(fù)，“其厚厚黃土層是經(jīng)數(shù)百萬年沙土堆積而成”語序不當(dāng)，應(yīng)為“其厚厚黃土層是沙土經(jīng)數(shù)百萬年堆積而成”。B項“婦孺”即指婦女和小朋友，再在其后加上“年幼之人”贅余。D項是贅余。倩：美好，因此再用“美好”修飾，實屬多出。96/219練習(xí)２.下列各句中，沒有語病一句是（）Ａ.愛滋病有性傳輸、血液傳輸、母嬰傳輸?shù)热髠鬏斖緩?，我們需要采取緊急行動制止它傳輸，不然不采取緊急行動，將會迅速蔓延，給人類健康帶來巨大威脅。（06湖北)B.節(jié)省目標(biāo)不但僅在于節(jié)省錢財，更在于節(jié)省大自然賦予我們有限資源，以保護(hù)十分脆弱生態(tài)環(huán)境。（06全國2）C.這些陳舊觀念不清除，將會直接妨礙我們深入深化改革進(jìn)行。對此，我們必須要有一種正確結(jié)識。（06遼寧）D.不少學(xué)生偏食、挑食，造成蛋白質(zhì)攝入量偏低，鈣、鋅、鐵等營養(yǎng)素顯著不足，營養(yǎng)情況不容令人樂觀。（06全國卷2） E.如何避免比勝過程中出現(xiàn)不合法、不透明暗箱操作現(xiàn)象，已經(jīng)成為困擾本屆組委會首要問題。（06江蘇）B97/2191.實屬是【例】他們謾罵法院執(zhí)法人員，毆打執(zhí)行公務(wù)干警，這實屬是藐視法律尊嚴(yán)與權(quán)威違法行為?！局v析】“實屬”含義為“確實是”，詞義已含有“是”?！皩崒佟焙蟆笆恰弊仲樣?，應(yīng)去掉。2.非是【例】這件事非是我所為?！局v析】“非”表示否認(rèn)判斷時，相稱于“不是”，詞義已含有“是”?！胺恰焙蟆笆恰弊仲樣啵瑧?yīng)去掉。3.被應(yīng)邀【例】近幾年，易中天因做客中央電視臺“百家講壇”，在民間影響如日中天，因此常被應(yīng)邀到許多高校發(fā)演出講，深受學(xué)生歡迎?！局v析】“應(yīng)邀”是“接收邀請”，表被動?！皯?yīng)邀”前“被”字贅余，應(yīng)去掉。98/2194.被當(dāng)選【例】在日前進(jìn)行“2023大學(xué)生年度人物評選”頒獎典禮上，被當(dāng)選大學(xué)生們用他們愛心與責(zé)任、勇氣與智慧真實展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。【講析】“當(dāng)選”是“被選上”，詞義已具有“被”。“當(dāng)選”前“被”字贅余，應(yīng)去掉。5.被貽笑大方【例】他孤陋寡聞，被貽笑大方?！局v析】“貽笑大方”是“給行家里手留下笑柄”，表被動。“貽笑大方”前“被”字贅余，應(yīng)去掉。6.頭上……謝頂【例】他歲數(shù)不大，可是頭上已經(jīng)謝頂了。【講析】“謝頂”是“頭頂上頭發(fā)逐漸脫落”，詞義已具有“頭上”?！爸x頂”前“頭上”一詞贅余，應(yīng)去掉。99/2197.您令愛【例】您令愛在哪個學(xué)校讀書？【講析】“令愛”是“敬詞，用于稱呼對方女兒”，詞義已具有“對方”即“您”。故“令愛”前“您”贅余，應(yīng)去掉。8.將來……遠(yuǎn)景【例】近年來，龍口市各行政村以南山精神為動力，在新農(nóng)村建設(shè)中勵精圖治，辛勤耕作，描繪了家園將來美好遠(yuǎn)景?！局v析】“遠(yuǎn)景”是“將來景象”，詞義已具有“將來”?！斑h(yuǎn)景”前“將來”一詞贅余，應(yīng)去掉。9.公諸于世【例】駐伊美軍虐囚丑聞公諸于世后，美國總統(tǒng)喬治·布什也意識到問題嚴(yán)重性，竭盡全力進(jìn)行處理，以減少此事對其聲望影響?！局v析】“諸”是“之于”合音詞，詞義已具有“于”?！爸T”字應(yīng)改為“之”字。100/21910.合計……總共【例】自1994年5月建成投入商業(yè)運(yùn)行以來，核電站合計實現(xiàn)上網(wǎng)電量總共1402億千瓦時?！局v析】“合計”是“合起來計算；合計”，其詞義與“總共”詞義相同?！昂嫌嫛薄翱偣病辈⒂茫纬沙煞葙樣?，應(yīng)去掉其一。11.合計有【例】參與影片觀摩合計有超出100萬人次?！局v析】“合計”中具有“有”意義，“合計”后“有”字贅余，應(yīng)去掉。12.讓內(nèi)行人貽笑大方【例】時下商店和商品名在吸取外來詞時，追求時髦，嘩眾取寵，令人費(fèi)解。這些叫人看不懂地方，只會讓內(nèi)行人貽笑大方。【講析】“大方”即指內(nèi)行人?！百O笑大方”前“內(nèi)行人”贅余。應(yīng)去掉“讓內(nèi)行人”。101/21913.截止日期最后一天【例】明天就是截止日期最后一天?！局v析】“截止日期”就是最后一天。“截止日期”之后“最后一天”贅余，應(yīng)去掉。14.永遠(yuǎn)長眠【例】伴隨三峽水庫建成，有著2300數(shù)年歷史并享有“詩城”美譽(yù)古城奉節(jié)，將永遠(yuǎn)長眠江底?！局v析】“永遠(yuǎn)”包括了“長”。“永遠(yuǎn)長眠”應(yīng)改為“永眠”。15.提前預(yù)支【例】每七天四發(fā)薪水，往往在周五、周六兩天里就被揮霍一空，有些上班族甚至連下周二、周三伙食費(fèi)都提前預(yù)支了?！局v析】“預(yù)支”就是“預(yù)先支付或支取”，包具有“提前”意義?！邦A(yù)支”前“提前”贅余，應(yīng)去掉。102/21916.不合法、不透明暗箱操作【例】如何避免比勝過程中不合法、不透明暗箱操作現(xiàn)象，已經(jīng)成為困擾本屆組委會首要問題?！局v析】“暗箱操作”就具有“不合法、不透明”意義。“不合法、不透明”應(yīng)去掉。17.大約……左右【例】縣“科技下鄉(xiāng)”小分隊來到桃花鄉(xiāng)，大約半小時左右，近千份科技信息資料就被老鄉(xiāng)們索要一空?！局v析】“大約”與“左右”都是表猜想，表約數(shù)。二詞語義反復(fù)，應(yīng)去掉其一。18.萬一若【例】參與這次探險活動前他已寫下遺囑，萬一若在探險中遇到不測，四個兒女都能從他巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額生活費(fèi)。【例】“萬一”與“若”二詞都是表假設(shè)，并用語義反復(fù)，應(yīng)去掉其一。103/21919.假如要是……【例】你假如要是10月份未回來，我就去找你?！局v析】“假如”與“要是”都是表假設(shè)，并用語義反復(fù)，應(yīng)去掉其一。20.隨便茍同【例】你意見我不敢隨便茍同?！局v析】“茍同”即“隨便、容易地同意”?！捌埻鼻啊半S便”贅余，應(yīng)去掉。21.長期以來夙愿【例】王小惠勤學(xué)苦練，順利地通過了層層檢測，當(dāng)上了文藝兵，總算實現(xiàn)了長期以來夙愿?！局v析】“夙愿”就是“很早就有愿望”，詞義已具有“長期以來”意思?！百碓浮鼻啊伴L期以來”贅余，應(yīng)去掉。104/21922.避免不要……【例】夏天下河游泳，千萬要注意避免不要發(fā)生事故?！局v析】“避免”中具有“不要”之意?！氨苊狻焙蟆安灰辟樣?，應(yīng)去掉。23.非法走私【例】政府有關(guān)部門加大了對非法走私活動打擊力度?！纠俊白咚健本褪欠欠??！白咚健鼻啊胺欠ā辟樣?，應(yīng)去掉。24.不可缺乏必需品【例】伴隨通訊日漸發(fā)達(dá)，手機(jī)幾乎成為大家不可缺乏必需品，但使用量增加后來，有關(guān)手機(jī)質(zhì)量投訴也越來越多。【講析】“必需品”就是不可缺乏。“必需品”前“不可缺乏”贅余，應(yīng)去掉。105/21925.折射反應(yīng)出……【例】據(jù)《東方早報》報道：一篇題為《跨越新紀(jì)錄》新聞特寫，被收入上海市小學(xué)教材?！皠⑾柽M(jìn)教材”折射反應(yīng)出社會楷模觀進(jìn)步?！局v析】“折射”比方曲折地反應(yīng)出事物面貌，其詞具有“反應(yīng)”之義?！罢凵洹焙蟆胺磻?yīng)”贅余，應(yīng)去掉。26.先后陸續(xù)……【例】2023年7月以來，湖南寧鄉(xiāng)縣偕樂橋鎮(zhèn)石橋村10多名中小學(xué)生先后陸續(xù)受到高校錄取通知書，有人竟收到了10份?！局v析】“陸續(xù)”含義是“表達(dá)動作行為先先后后、斷斷續(xù)續(xù)”，詞義已具有“先后”意思?！瓣懤m(xù)”前“先后”贅余，應(yīng)去掉。27.多種……繁多……【例】時下，來自上面多種名目繁多檢查，讓基層干部群眾疲于應(yīng)付，人們不禁要問，有誰來管管這些讓人應(yīng)接不暇檢查?！局v析】“繁多”就具有“多種”意義。“繁多”前面“多種”贅余，應(yīng)去掉。106/21928.第一部處女作【例】小張初涉文壇，第一部處女作就是這樣一部意味深長長篇巨著，不能不令人刮目相看。【講析】“處女作”是“作者初次刊登作品”，其義具有“第一”意思?！疤幣鳌鼻啊暗谝徊俊辟樣?，應(yīng)去掉。29.大多數(shù)莘莘學(xué)子【例】在我們這個班里，大多數(shù)莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)是很刻苦?！纠俊拜份贰本褪恰靶稳荼姸唷?。“莘莘學(xué)子”前“大多數(shù)”贅余，應(yīng)去掉。30.懸殊很大【例】他們二人實力對比，懸殊很大?！纠俊皯沂狻痹~義是“相差很遠(yuǎn)”?！皯沂狻焙蟆昂艽螅ɑ蚝苓h(yuǎn)）”贅余，應(yīng)去掉。107/21931.出乎……意料之外【例】這件事由他來辦，出乎人們意料之外，他竟然辦成了。【講析】“出乎意料”就是不在乎料之中，“意料之外”也是不在乎料之中?！耙饬稀鼻啊⒑蟆俺龊酢迸c“之外”，語義反復(fù)，應(yīng)去掉其一。32.凱旋歸來（凱旋而歸）【例】待我從戰(zhàn)場上凱旋歸來，再來探望你親愛媽媽?！局v析】“凱旋”即“戰(zhàn)勝歸來”，其詞具有“歸來”意義?！皠P旋”后“歸來（而歸）”贅余，應(yīng)去掉。33.連續(xù)……蟬聯(lián)冠軍【例】他連續(xù)三次蟬聯(lián)冠軍?！局v析】“蟬聯(lián)”含義是“連續(xù)（多指連任某個職務(wù)或繼續(xù)保持某種稱號）”?！跋s聯(lián)”前“連續(xù)”贅余，應(yīng)去掉。108/219三、構(gòu)造混亂109/219構(gòu)造混亂又稱為句式雜糅。句式雜糅就是將兩個或兩個以上句式不一樣、構(gòu)造各異短語或句子混雜、糾纏在一起，造成關(guān)系套疊，表意不清，這就犯了構(gòu)造混亂毛病。110/2191.短語雜糅（37）他平時總是緘默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會議上談起他那心愛專業(yè)時，就變得分外活躍而健談多了。分析：“變得分外活躍而健談”“變得活躍而健談多了”兩個短語雜糅在一起，應(yīng)把“分外”或“多了”刪去。111/219（38）采取這種辦法，人數(shù)不宜過多，以五六人即可。分析：“以五六人為宜”“五六人即可”兩個短語雜糅在一起。應(yīng)刪去“以”或改“即可”為“為宜”。2.句式雜糅（39）止咳祛痰片，它里邊主要成份是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氧化銨等配備而成。分析：“它里邊主要成份是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氧化銨等”“它是由遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氧化銨等配備而成”兩個句式雜糅，應(yīng)刪去“配備而成”或“里邊主要成份”，在“是”后加“由”字。112/219（40）對于濫用方言現(xiàn)象是應(yīng)當(dāng)受到批評。“對于濫用方言現(xiàn)象是應(yīng)當(dāng)批評”（積極句）“濫用方言現(xiàn)象是應(yīng)當(dāng)受到批評”（被動句）分析：積極句和被動句雜糅在一起，應(yīng)刪去“對于”或“受到”。113/2191、

兩種不一樣句式雜糅◆世界上第一次對子午線測量是在我國唐代天文學(xué)家僧一行倡議和領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。◆如何才能讓大家富起來？關(guān)鍵問題是知識在起決定性作用。知識貧乏必然造成財富貧乏，財富充足往往是以知識充實為前提。（全國卷）病因:一句話說二分之一，突然另起爐灶，暗換主語，重來一句。改為：”關(guān)鍵問題是知識“或“知識在起決定性作用”改為“倡議和領(lǐng)導(dǎo)世界上第一次測量子午線是我國唐代天文學(xué)家僧一行”或去掉“”114/219

句式雜糅---實例分析錯例1：要想真正學(xué)點(diǎn)東西，一定要下苦功夫不可。錯例2：這部電影是多么使人激感人心??！錯例3：你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那怎么能有好成績是可想而知。錯例4：考場設(shè)在一間寬大明亮教室里進(jìn)行。錯例5：一種人在學(xué)習(xí)當(dāng)中，進(jìn)步快慢，關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定作用。115/219錯例7：處理好人與自然關(guān)系，要靠政府力量，同步也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動員、監(jiān)督檢查等方面起到無可替代作用。錯例8：兩邊依次排著一排小船在微波里蕩漾著。錯例9：思維這個詞能夠分為廣義和狹義兩種使用。錯例10：作為一種共產(chǎn)黨員、黨領(lǐng)導(dǎo)干部,辦事、想問題,都要從黨和人民主線利益為出發(fā)點(diǎn)。錯例11：上海文藝出版社出版《生存》,作者是一位蟄居海外二十?dāng)?shù)年加拿大籍華裔作者之手。116/2192.半途易轍

----句中偷換主語◆中國人民自從接收了馬列主義思想之后，中國革命在毛澤東領(lǐng)導(dǎo)下，大大改了樣子◆就學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)而言，老師們一年四季埋在作業(yè)堆里，太辛勞了前一句沒有說完，就被第二句打斷了，換成了另一種話題●此類語病特點(diǎn)是，一句話說了二分之一，突然另起爐灶，重新說起。117/2193、藕斷絲連●當(dāng)學(xué)校把參與決賽任務(wù)交給我時，我立即產(chǎn)生一種非常光榮感覺真是難以形容?！罢媸请y以形容”要另起一句，前邊加上主語“這種感覺”。此類語病特點(diǎn)是，一句話構(gòu)造已經(jīng)完整，卻把他最后一部分用作另一部分開頭。118/2194、句式不統(tǒng)一●他比誰都說得動聽，可是做得比誰都差。后兩個分句用了不一樣句式，十分別扭，要將兩句句式統(tǒng)一起來可改前邊一句為“說得比誰都動聽”，或改后一句為“可是比誰都做差”。119/2195、標(biāo)點(diǎn)不當(dāng)造成混亂這部電影之因此能夠成功都?xì)w功于集體力量，電影局藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)，舞臺劇原作者幫助，全體演員全心全意地投入工作，都是我從未經(jīng)歷過新經(jīng)驗。（“集體力量”后用逗號，讀者自然把背面“領(lǐng)導(dǎo)”、“幫助”等等都當(dāng)作“歸功于”賓語，但作者本意是把后邊用作“都是”主語，“力量”之后必須用句號）120/2191．這措施既衛(wèi)生，又方便，深受群眾所愛慕。構(gòu)造混亂

2．當(dāng)然，要搞好跨學(xué)科滲入和綜合，并非易事，需要下一番功夫不可。

3．我們要下決心，花大力氣，爭取在本世紀(jì)把我國教育事業(yè)達(dá)成先進(jìn)水平。

4．其實，胡適先生英文文章也寫了不少，連同這一百幾十件信札，都應(yīng)當(dāng)搜集成書，供中外學(xué)者閱讀之便。

“深受群眾愛慕”，或說“深為群眾所愛慕”。“需要下一番功夫”，或說“非下一番功夫不可”“中外學(xué)者閱讀之用”，或說“方便中外學(xué)者閱讀”“把我國教育事業(yè)提升到先進(jìn)水平”，或說“使我國教育事業(yè)達(dá)成先進(jìn)水平”。121/2195．一種人之因此變壞原因，除了受到壞影響外，更主要是他自己沒有把握住自己。

6．他們本著確保質(zhì)量、減少成本為標(biāo)準(zhǔn)，使用了新工藝和新枝術(shù)。

“本著確保質(zhì)量、減少成本標(biāo)準(zhǔn)”，或說“以確保質(zhì)量、減少成本為標(biāo)準(zhǔn)”“之因此變壞”，或說“變壞原因”122/2197．鎮(zhèn)?？诤７兰o(jì)念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳六部分組成，充足顯示了中華兒女不限畏強(qiáng)暴、自強(qiáng)不息民族精神。

8．這屆全運(yùn)會會徽、吉祥物設(shè)計應(yīng)征者大多是以青年師生為主。9．別小看這只太空馬桶，它造價高達(dá)三千萬美元之巨“分”“組成”矛盾“大多是青年師生”，或說“以青年師生為主”“高達(dá)三千萬美元”，或說“達(dá)三千萬美元之巨123/219

10.《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎。由于它強(qiáng)化了人們自我保護(hù)意識，使消費(fèi)者權(quán)益得到最大程度保護(hù)。（“深受……所歡迎”，是將“深受……歡迎”和“深為……所歡迎”這兩種句子格式雜糅在一起，造成構(gòu)造上亂。）124/21912.侵入我國寒潮途徑，不是每一次都同樣，這要看北極地帶和西伯亞冷空氣哪一部分氣壓最高，我國哪一部分氣壓最低所決定。（2023湖北卷）

(句式雜糅，有兩種改法——“這要看北極地帶和西伯亞冷空氣哪一部分氣壓最高，我國哪一部分氣壓最低”或“這要由北極地帶和西伯亞冷空氣哪一部分氣壓最高，我國哪一部分氣壓最低決定”。)(句式雜糅，可改成“其經(jīng)費(fèi)只能來自國家財政撥款”或“其經(jīng)費(fèi)只能起源于國家財政”。)13．政府執(zhí)法部門多種罰沒款必須依法上繳，不能截留自用，其經(jīng)費(fèi)起源只能來自國家財政撥款。（2023江蘇卷)125/21914．美國2023年調(diào)整了簽證政策，要求申請留學(xué)簽證申請時間要在所申請學(xué)校開學(xué)前3個月到2個星期內(nèi)進(jìn)行。（2023年全國卷）（句式雜糅，不能說“時間在……內(nèi)進(jìn)行”，可改為“要求申請留學(xué)簽證要在所申請學(xué)校開學(xué)前3個月到2個星期內(nèi)進(jìn)行”。）15.“英語廣播講座”之因此能給我很大幫助，我以為把講課和練習(xí)結(jié)合起來是它突出長處。（2023重慶卷）（句式雜糅，后一種分句可改為“是由于它具有一種突出長處——把講課和練習(xí)結(jié)合起來”。）126/219幾個常見雜糅句式：本著……為標(biāo)準(zhǔn)本著……標(biāo)準(zhǔn);以……為標(biāo)準(zhǔn)是出于……決定是出于……;是由……決定有……組成有……;由……組成靠是……取得靠是……;是……取得關(guān)鍵在于……是十分主要關(guān)鍵在于……;……是十分主要127/219圍繞以……為中心圍繞……中心;以……為中心成份是……配制而成成份是……;由……配制而成是為了……為目標(biāo)是為了……;以……為目標(biāo)原因是……造成原因是……;是由……造成是由于……原因是由于……;是……原因是由于……成果是由于……;是……成果128/219四、不合邏輯129/219不合邏輯有下列幾個情況：一.自相矛盾指前面說法與背面說法自相矛盾，彼此沖突，它包括時間、數(shù)量、范圍、動作、位置、狀態(tài)等多方面矛盾。夜，寂靜無聲，只有雨滴在滴滴答答地響著。130/219１、自相矛盾

錯例1：過了一會兒，汽車突然漸漸地停下來了。

【分析】“突然”和“漸漸”矛盾。錯例2：這增強(qiáng)了中國人民與侵略斗爭無比力量。

【分析】既然已經(jīng)“無比”，如何還能“增強(qiáng)”？應(yīng)刪去“無比”。

錯例3：他是多少個死難者中幸免一種?！痉治觥考热弧靶颐狻保匀皇菦]有死，怎么能說是“死難中一種”呢？應(yīng)改為“多少人死難了，他是幸免一種?！?31/219自相矛盾-----實例分析②女兒數(shù)次勸止爸爸不要吸煙。③這次大會，我校師生基本上都參與了。④八月十五晚上，月色濃重，群星璀璨。⑤一天一夜沒停大雨又下起來了。⑥趙家坡這個小山莊,自力更生建起了一座蓄水近十萬多立方米水庫。⑦通過刻苦努力,期末考試他六門功課平均都在90分以上。⑧有關(guān)組員國已達(dá)成一致意見，同意建立該項基金，以避免1997年那樣金融危機(jī)不要再次發(fā)生。132/219二、分類不當(dāng)。主要是指將不一樣范圍概念劃為同一范圍或?qū)⒕哂兄鲝年P(guān)系（如學(xué)生與中學(xué)生）、交叉關(guān)系（工人與青年）概念并列使用。例1．我國江河湖澤出產(chǎn)魚、蝦、鹽、堿等水產(chǎn)品。133/219也稱：范圍不清

錯例1：例②人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會看到，所有有關(guān)澳門歷史圖片和宣傳畫被掛在走廊墻壁上。]

分析：“圖片”包括“宣傳畫”，不宜并列，應(yīng)說成“宣傳畫及其他圖片”。

錯例2：他們一面拚命地向上爬，一面又不免跌落深淵。

【分析】“一面......一面......”表達(dá)兩件事同步進(jìn)行，句中兩件事顯然不是同步，應(yīng)改為“他們雖然拚命向上爬，不過終不免跌落深淵?！?34/219

※從事業(yè)發(fā)展上看，還缺乏各項科學(xué)專家與各項人才。

各項人才包括科學(xué)家，不宜并列，該說“各學(xué)科專家與其他人才”。

各項人才科學(xué)專家135/219（六）不合邏輯

※我們報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語言文字規(guī)范意識。（高考題）

一切出版物報刊雜志

“報刊、雜志”和“一切出版物”概念之間是從屬關(guān)系，“報刊”與“雜志”也是從屬關(guān)系，不能并列在一起。

136/219種屬或交叉概念混用：實例分析①學(xué)校門口有一種專賣汽水和飲料小攤。③這個經(jīng)驗值得文教工作者和中小學(xué)教師重視。④“五四”青年節(jié)，我們和市三中青年教師、共青團(tuán)員一起聯(lián)歡，感覺好極了。137/219不合邏輯3．強(qiáng)拉因果

※近來我這位朋友去了一趟南方回來，成果他思想仍然如故。

去了南方回來思想變了，能夠說是去了一趟南方成果，目前“思想仍然如故”，怎么能說是去了一趟南方“成果”呢？

因果與有必然聯(lián)系？138/2193、強(qiáng)加因果

錯例2：周谷城先生早年積極投身“五四”運(yùn)動,因此最后成為蜚聲海內(nèi)外著名學(xué)者和歷史學(xué)家。

【分析】兩句之間無因果關(guān)系,不合邏輯。139/219實例分析①我家祖祖輩輩都是知識分子，有還是科學(xué)家，我也必然成為科學(xué)家。②這個工廠由于生產(chǎn)搞上去了，因此各項政策也落實了。④前一階段我重視了文化學(xué)習(xí)，因此忽視了體育鍛煉。140/219例.1.我曾看見他和一種不三不四人說話，他肯定是加入了流氓團(tuán)伙。2.由于他來自北方，思想主線上還是舊一套。141/2194．主客倒置

※焦裕祿這個名字對青年人也許尚有些陌生。

陳說主體應(yīng)是“青年人”，而不是“焦裕祿”。這個句子毛病，就出在主客傾倒。當(dāng)句子要表述“甲對乙”這樣意思時，誰是主，誰是客，必須弄清楚，次序先后必須放精確。142/219

※我們對3十X”方案改革來說，既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。應(yīng)當(dāng)把“‘3＋X’方案改革”作為陳說主體，把“我們”作為客體。

4．主客倒置不合邏輯143/2194．主客倒置

①抱負(fù)對于不一樣階級歷來就有不一樣結(jié)識。②魯迅這個名字對青年人是不陌生

144/2194、主客倒置

錯例1：在那個時候，報紙與我接觸機(jī)會是很少。

【分析】應(yīng)當(dāng)是“我和報紙接觸”。錯例2：去年學(xué)習(xí)成績和今年比較起來大不相同?！痉治觥课覀儽容^一先一后兩件事，一般總是后來者為主體，應(yīng)是“今年學(xué)習(xí)成績和去年……”。

錯例3：我生在武漢,長在武漢,黃鶴樓傳說對我并不陌生?！痉治觥恐骺偷怪?應(yīng)改為“我對黃鶴樓傳說并不陌生”。145/2195、否認(rèn)失誤。否認(rèn)失誤一般有兩種情況：一是不、沒有、否認(rèn)、不然等否認(rèn)詞反復(fù)出現(xiàn)或數(shù)次出現(xiàn)造成否認(rèn)失誤；二是“杜絕”“忌”等否認(rèn)詞誤用造成否認(rèn)失誤。例1．為了避免此類事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全教育和管理。2.國務(wù)院臺辦新聞發(fā)言人指出：臺灣當(dāng)局對“XX功”邪教組織利用設(shè)置在臺灣發(fā)射裝置襲擊鑫諾衛(wèi)星事件應(yīng)立即采取措施給予查處，并杜絕類似事件不再發(fā)生。146/219●誰也不會否認(rèn)長江不是向東流。“不否認(rèn)”即“認(rèn)可”,“認(rèn)可”是“長江不是向東流”，顯著不符合客觀事實，可將“否認(rèn)”改為“認(rèn)可”,也可去掉第二個“不”

●難道你能否認(rèn)你不應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)嗎?

反問句答案在句意背面，此句如不用反問句，否認(rèn)是恰當(dāng)，但用了反問句，語意正好相反。可將“不”去掉

①難道能否認(rèn)這次討論會沒有取得很大成功嗎？②塵土太厚，這又怎能不讓衛(wèi)生檢查團(tuán)人不皺眉頭呢？147/219例⑥個別醫(yī)生不講醫(yī)德，索要紅包，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對此并非不無責(zé)任。

分析：“不無責(zé)任”即有責(zé)任，加上“并非”，意思相悖，應(yīng)去掉“并非”或去掉“不”。

148/2195、否認(rèn)失當(dāng)

錯例1：睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。【分析】“忌”與“不可”反復(fù)。錯例2：雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)目前就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？【分析】雙重或多重否認(rèn)造成不合邏輯。149/2196.不合事理：①我國五億農(nóng)民自古以來就在這塊土地上辛勤地勞動著，生活著。②該市有人不擇伎倆偽造偽劣產(chǎn)品，對這種坑害顧客騙取錢財不法行為，應(yīng)給予嚴(yán)厲打擊。③當(dāng)你佇立岸邊，放眼無邊大海,眼前會涌現(xiàn)出一幅我們祖先日出而作、日落而歸壯麗圖畫。150/2192.我每次向他借書，他都不顧年老體弱，親自冒著酷暑和寒冷到小書房去找。

151/2197、數(shù)詞不當(dāng)：確數(shù)與約數(shù)不能同步使用錯例1：有近20％左右同窗，在這次考試中沒有及格?！痉治觥俊敖薄白笥摇比テ湟弧ｅe例2：我司因業(yè)務(wù)發(fā)展，特向社會招聘五位業(yè)務(wù)員，要求年紀(jì)在20—22歲左右，男女不限，有工作經(jīng)驗者優(yōu)先?！痉治觥咳ァ白笥摇?。152/2198、兩面向一面錯例1：是否解放思想，關(guān)系到國家改革開放順利進(jìn)行。【分析】去掉“是否”錯例2：身體是否健康，取決于平時體育鍛煉。

【分析】去掉“是否”。153/219有關(guān)不合邏輯語病要尤其注意下列幾個情況：

1、看兩面詞①看是否為一面向兩面錯誤②雖然都為兩面，但面與面交叉不當(dāng)③特性：有“能否”、“是否”、“有沒有”、“好壞”、“優(yōu)劣”、“上下”、“左右”、“高低”、“輕重”之類兩面詞技巧點(diǎn)撥：154/2192、看數(shù)詞①看數(shù)詞前后是否反復(fù)②看數(shù)詞前后是否矛盾③注意點(diǎn)：大約、上下、左右、平均、以上、最少等④“倍數(shù)”、“增多”、“提升”、“超出”等詞語只能用于數(shù)量增加。3、看否認(rèn)詞有“避免”、“預(yù)防”、“避免”、“忌”、“缺乏”、“杜絕”“忘”等詞用在否認(rèn)句中也相稱于否認(rèn)詞，要考慮句子是否把意思說反了。155/2194、看并列詞句中有“和、與、及、以及、和頓號”等表并列詞或并列短語時，要注意并列是否合理（注意交叉、屬種關(guān)系）。技巧點(diǎn)撥：156/2191．與會專家一致以為，最大程度地減少煙害，尤其是勸阻“有癮”青少年戒煙，對預(yù)防肺癌和其他呼吸系統(tǒng)疾病有主要意義。

．“勸阻青少年戒煙”不合事理，“勸阻”改為“勸說”或?qū)ⅰ敖錈煛备臑椤拔鼰煛薄?/p>

157/2193．中國體育健兒斗志昂揚(yáng)，一舉囊括了13枚金牌中11枚，大長了中國人民志氣。

自相矛盾?！澳依ā睉?yīng)當(dāng)是所有奪得。把“囊括”改為“奪得”。

158/2194．他是一種始終保持清廉官員，那為妻子看病而背負(fù)將近八萬余元債務(wù)也沒有讓他對送到眼前巨款動心。

前后矛盾。“將近”是不足，“余”是有余。去掉“將近”或去掉“余”。

159/2195．劉亮程《一種人村莊》、梭羅《瓦爾頓湖》等中外散文佳作，都具有積極思想傾向，因而文筆清新自然，又充滿思辨色彩。

強(qiáng)加因果。作品具有積極傾向與文筆沒有直接關(guān)系。

160/2196．通過高中三年勤奮學(xué)習(xí)，你一定能昂首走進(jìn)久違大學(xué)城。不合事理。尚未考進(jìn)大學(xué)不能說與大學(xué)“久違”。

161/2197．《DA師》創(chuàng)作者構(gòu)建起一支抱負(fù)中軍隊，因而建立了軍事探討與藝術(shù)創(chuàng)作一種平臺。

7強(qiáng)加因果。前后沒有因果關(guān)系。

8．世界上只有一種中國。我們歷史悠久祖國，歷來是一種統(tǒng)一國家，而分裂只是臨時。強(qiáng)加因果。前后沒有因果關(guān)系。

8．“歷來統(tǒng)一”與“臨時分裂”自相矛盾。

162/2199．8月15日晚上，月色濃重，華燈初上，群星璀璨，五光十色彩燈倒映在湖水里。

9．不合事理。“月色濃重”時不會“群星璀璨”。

10．多種傳媒、報紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)大量地報道了恐怖分子制造莫斯科大劫案。

10．范圍不清?！岸喾N傳媒”中包括“電視、廣播”等。163/21911．據(jù)測算，東北黑土區(qū)每年因水土流失造成近二億立方米以上黑土流失，致使某些河段淤積，河床高出地面1米多，成為“地上懸河”。

11．自相矛盾?！皩⒔|立方米以上”，去掉“近”或去掉“以上”。12．從十二屆全國書市上傳來消息，一套“漫畫歪說四大名著”系列漫畫書業(yè)已出版，并將付梓發(fā)行。

12．自相矛盾?！案惰鳌笔恰案寮桓队∷ⅰ敝?，“業(yè)已出版”才去“付梓”，顯然不成立。164/21913．這位老先生是研究歷史，他書桌上放著許多歷史書籍，如《三國志》、《林海雪原》、《平凡世界》。

13．范圍不清?！读趾Ｑ┰?、《平凡世界》不是歷史書籍。提醒：此題不難做，關(guān)鍵是要細(xì)心。14．會議結(jié)束后，全體與會者和大會主席團(tuán)在新落成科技試驗樓前照相留念。

14．范圍不清?！叭w與會者”包括“主席團(tuán)”。

165/21915．達(dá)爾文學(xué)說以為，不但一切生物都是進(jìn)化來，人不是在地球上一下子出現(xiàn)。

15．范圍不清?！叭恕迸c“一切生物”是從屬關(guān)系，不能并列。

166/21917．每個節(jié)假日，或是星期天，他就更忙了。

17．范圍不清?！肮?jié)假日”與“星期天”是交叉關(guān)系。

18．雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新內(nèi)容，但誰又能否認(rèn)目前就不需要學(xué)習(xí)雷鋒呢？18．否認(rèn)失當(dāng)。反問句“誰……呢”這一句式規(guī)律是，肯定句表否認(rèn)意，否認(rèn)句表肯定意，句中提到“目前就需要學(xué)習(xí)雷鋒”是肯定句，而句中使用了“否認(rèn)……不”雙重否認(rèn)（等于肯定），成果句子就表達(dá)否認(rèn)意思了。正確表述應(yīng)刪去“不”，把“就”改為“仍”。

167/21919．密切聯(lián)系群眾，深入調(diào)查研究，能夠避免不犯主觀主義錯誤。

19．否認(rèn)不當(dāng)?！氨苊狻焙汀安弧睉?yīng)刪去一種。

168/219五、表意不明169/219一、指代不明（含對象不明）

（一）指代不明主要指代詞指代不明。代詞有兩種情況：一是批示代詞，如“此”“這”“這方面”等；二是人稱代詞，如“自己”“他（她）”等。

批示代詞指代不明指前面句子論述了兩種以上事實情況，背面句子中用批示代詞“此”或“這”等來替代前面兩種以上事實情況，造成背面句子有兩種以上理解。另外，句子論述兩種以上情況一般采取“是……還是”“……或（者）……”“有……也有……”等句式構(gòu)造。170/219（1）美國政府表達(dá)仍然支持強(qiáng)勢美元，但這究竟只是嘴上說說還是要采取堅決措施，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對此見解是否認(rèn)。（代詞“此”是指“嘴上說說”還是指“采取堅決措施”，不得而知。）

（2）今天老師又在班會上表揚(yáng)了自己，不過我以為還需要繼續(xù)努力。（3）當(dāng)他把證書發(fā)給小錢時，他對他笑了。（“他”指代不明）171/219（二）對象不明

主要是因承前省略不當(dāng)而引發(fā)。

（5）孩子們很喜歡離休干部李大伯，一來到這里就有說有笑，十分快樂

【注】“一來到這里就有說有笑，十分快樂”既能夠看作承前省略主語“孩子們”謂語，也能夠指孩子們喜歡“離休干部李大伯“原因（“一來到這里就有說有笑，十分快樂”是“離休干部李大伯”行為）。172/219（2）我看見張原扶著一位老人走下車來，手里提著一種黑色皮包。（誰提著皮包？）

（3）他有一種女兒，在醫(yī)院工作。（誰在醫(yī)院工作？對象不明。）

（4）小趙在路上遇到了李老師，他把星期天照常上課事告訴了他。（“他”指代不明，是指“小趙”，還是指“李老師”?）

（5）記得我結(jié)識他時候，還是個七八歲小孩子，天真爛漫，無拘無束。（誰是七八歲小孩呢?是“我”還是“他”，應(yīng)在“還是”前補(bǔ)上“他”。）173/219二、多義詞（短語）造成歧義

由于句中某個詞或短語是多義而使句子意思也許有多種解釋，即詞義兩可。主要有兩種情況：一是一種詞有多種義項，作多種解讀，其詞性沒有變化；（1）獨(dú)聯(lián)體國家看不上2023年世界杯足球賽。

【注】動補(bǔ)構(gòu)造“看不上”一種意思是“看不起”、“瞧不起”；另一種意思是“看不著（zháo）”。174/219（2）開刀是他爸爸

【注】“開刀”既也許是病人，也也許是醫(yī)生。

（3）這是名模孫燕攝于2023年11月照片

【注】“攝”既能夠理解成“自己動手拍攝”，也能夠理解成“他人給她拍攝”。

（4）他在某雜志生活欄目上刊登那篇有關(guān)飲食習(xí)慣與健康文章，批評人很多

【注】句中“批評人”概念不明確，既能夠指“文章所批評人”，也能夠指“批評他這篇文章人”。

175/219（5）他走了一種多鐘頭了。

【注】句子中“走”既能夠理解為“行走”，也能夠理解為“離開”。

（6）天色漸暗了，自行車還沒有修好，修車急壞了。

【注】“修車”既可理解成“以修車為職業(yè)人（即修車師傅）”，也能夠理解成“自行車壞了人”。

（7）躺在床上沒多久，他想起來了。

【注】“想”可指“回憶”，也可指“打算、希望”。176/219（8）山上到處是杜鵑。

【注】“杜鵑”可指“杜鵑花”，也可指“杜鵑鳥”。（9）他背著爸爸跑出城，路上得到了“110”巡警幫助?！咀ⅰ俊啊氨场弊质嵌嗔x詞，有“背在背上”義，也有“不讓他人懂得”義。177/219二是一種詞語能夠拆開作兩個詞用，所作句子成份當(dāng)然有別。

（9）縣里通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前往報告

【注】“前往”既能夠當(dāng)一種動詞用，相稱于“前往”；也能夠理解成兩個詞，相稱于“什么時候之前往做什么”。

（10）山上水珍貴，我們把它留給晚上來人喝。

【注】“晚上”既能夠理解成一種時間詞晚上，也能夠理解成兩個詞語，相稱于“晚一點(diǎn)兒上”。178/219三、多音多義帶來多種理解

句子中某個字是多音，那么在書面體現(xiàn)上時也許有歧義（口頭體現(xiàn)上不一定出現(xiàn)），即讀音兩可。

（1）到2023年終，小王還貸款一萬元。

【注】“還”讀“hái”，是“仍”意思，作副詞處理；讀“huán”，是“歸還”意思，作動詞處理。這樣句子就有兩種不一樣解釋。（2）好讀書時不好讀書。

【注】上面句子兩個字音既可分別讀成“hǎo、hào”，也能夠分別讀成“hào、hǎo”，都能夠體現(xiàn)一種完整意思。

（3）這個人好說話。（“好”讀hǎo，是“容易”意思，讀“hào”，是“喜歡”意思）

179/219四、詞性不一樣帶來多種理解

句子中某個字詞能夠作多種詞性處理，那么也許產(chǎn)生歧義，即詞性兩可。

（1）我要炒/肉絲，你把油拿來。（“要”是能愿動詞）

你要粉蒸肉，我要/炒肉絲。（“要”是動詞（2）這個糧店大米保管沒有問題。

【注】“保管”既能夠理解為名詞，指倉庫糧店保藏和管理工作；也能夠理解成動詞，作“完全有把握，擔(dān)?！苯忉?。（1）學(xué)生代表李明參與了會議。（“代表”可理解為名詞，可理