高二年級的重要性課件市公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

大學(xué)高三高二高一初中追夢適應(yīng)疲軟高中三年哪一年最主要？高一忙適應(yīng)，高三忙圓夢，高二很迷茫。1/15轉(zhuǎn)折時，不忘心中夢！——談高二年級主要性2/15一、高二年級學(xué)科學(xué)法分析二、高二學(xué)生心理思維分析???3/15高二年級學(xué)科學(xué)法分析主要性一：文理分科后學(xué)習(xí)策略把握語數(shù)外+文綜（理綜）=450分+300分23年偏淺，今年回歸理性難度目標(biāo)制定：總分（排名）+單科分?jǐn)?shù)（排名）4/152023高考錄取各批次有效分5/15主要性二：理性面向高中學(xué)業(yè)水平測科目：高考文科類考生考物理、化學(xué)、生物

高考理科類考生考政治、歷史、地理

時間：每年６月，來年１月

結(jié)論：無需擔(dān)心，但千萬不能忽視！6/15主要性三：任務(wù)加大情況下構(gòu)建知識體系壓縮課程完成學(xué)分學(xué)業(yè)測試初步形成學(xué)科知識體系，構(gòu)建起自己知識框架。承上啟下贏得高考任務(wù)加大7/15高中語文教學(xué)安排：8/15高中語文學(xué)科學(xué)分設(shè)置：

高中生語文水平分為三個層次：

第一層次，必修課程10學(xué)分；

第二層次，必修10學(xué)分+選修8學(xué)分；

第三層次，必修10學(xué)分+選修14學(xué)分。

學(xué)生修滿必修課10學(xué)分便可視為完成了本課程最基本學(xué)業(yè)，達(dá)成高中畢業(yè)最低要求。

學(xué)生修滿必修課10學(xué)分后，能夠從五個系列選修課中任意選修4門，取得8學(xué)分，加上必修課程學(xué)分，共取得18學(xué)分，達(dá)成報考高等學(xué)校最低要求。

9/15壓縮課程完成學(xué)分學(xué)業(yè)測試初步形成學(xué)科知識體系，構(gòu)建起自己知識框架。承上啟下贏得高考任務(wù)加大主要性三：任務(wù)加大情況下構(gòu)建知識體系10/15高二學(xué)生心理思維分析主要性一：成績分化階段心理調(diào)適分科喜歡信心優(yōu)秀更優(yōu)優(yōu)秀一般沉著應(yīng)對贏得高考高一高二高三更有信心11/15主要性二：轉(zhuǎn)折階段高考斗志高一（躊躇滿志）—高二（疲軟懈?。浚﹥?yōu)秀一般學(xué)習(xí)貴在堅持夢想不能放棄贏得高考（斗志昂揚）12/15主要性三：有效利用抽象邏輯思維能力從思維品質(zhì)上看，高二學(xué)生正處于由“經(jīng)驗型”向“理論型”過渡階段，抽象思維能力得到深入發(fā)展。結(jié)合課程特點改善學(xué)習(xí)辦法形成系統(tǒng)辦法建構(gòu)知識系統(tǒng)13/15行不行扶搖直上每況愈下天上地下高一高二高三高二很重