部編版絕句課件市公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

絕句(唐)杜甫1/26

杜甫：字子美，唐代偉大現(xiàn)實主義詩人，被譽為“詩圣”。本詩是作者晚年作品。2/26

“絕句”是古詩一種體裁。古詩體裁主要有兩種：絕句和律詩。在古代，一首詩中有四句被稱為“絕句”，有八句被稱為“律詩”。絕句又分為“五絕”和“七絕”，一行五個字為五絕，一行有七個字為“七絕”?！竟旁婓w裁小知識】3/26

望廬山瀑布（唐）李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。賦得古原草送別（唐）李白離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。辨一辨，下面詩歌屬于絕句還是律詩：4/26

絕句

（唐）杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。5/26

juélímínghánghánlǐngbó絕鸝鳴行含嶺泊會認會寫的字絕含嶺吳wú6/26兩個/黃鸝/鳴翠柳，一行/白鷺/上青天。窗含/西嶺/千秋雪，門泊/東吳/萬里船。

絕句7/26兩個黃鸝鳴翠柳兩只黃鸝在翠綠柳樹梢上歡樂地歌唱。黃鸝：鳥名，也叫黃鶯。鳴：叫翠柳：翠綠色柳樹。

8/26一行白鷺上青天一行白鷺在晴朗天空中自由翱翔。白鷺：一種白色水鳥，吃魚蝦。青天：蔚藍色天空。9/26窗含西嶺千秋雪透過窗戶看得見西嶺千年不化積雪。窗含：從窗口看到?！昂保喊ㄔ诶锩?，存在著。西嶺：指草堂西北岷山千秋雪：指西嶺雪山上千年不化積雪。千秋：時間很長。10/26門泊東吳萬里船門口停泊著從東吳萬里開來船只。泊：停靠。東吳：指江蘇一帶。

萬里船：不遠萬里開來船只11/26《絕句》數(shù)量詞分析有聲有色，有靜有動，使詩更有特色。12/26含泊13/26絕句黃、翠、白、青：千秋雪：萬里船：描繪出了明麗色彩。體現(xiàn)出時空永恒。讓人聯(lián)想起廣闊空間。

眼前、天邊、窗外、門前。按照由近及遠次序來觀測。14/26鳴叫黃鸝，翱翔白鷺，高山積雪，?？看唬M成了一幅完美圖畫，你以為美嗎？絕句兩只黃鸝在翠綠柳樹梢上歡樂地歌唱。一行白鷺在晴朗天空中自由翱翔。透過窗戶看得見西嶺千年不化積雪。門外?？恐饺f里之外東吳去船只。。15/26兩個/黃鸝/鳴翠柳，一行/白鷺/上青天。窗含/西嶺/千秋雪，門泊/東吳/萬里船。

絕句16/26絕句絕句看圖背誦古詩絕句——杜甫17/2618/26絕句19/26絕句20/26絕句窗含西嶺

，門泊東吳

。千秋雪萬里船填空21/26會寫字絕含嶺吳絕句22/26絕句

作者寫這首詩，先寫樹上，再寫天上“黃、翠、白、青”互相映襯，組成一幅色彩鮮明、生機勃勃圖景，令人賞心悅目；體現(xiàn)了作者喜悅心情。最后寫出了詩人身居草堂，思接千載，視通萬里，胸襟多么開闊！通過對草堂附近明媚景色描寫，體現(xiàn)了作者對和平生活向往。小結(jié)23/26絕句

絕句（唐）杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。拓展24/26絕句

1.背誦、默寫古詩。2.用自己話說說詩文意思。布置作業(yè)25/26【教材分析】Let’stalk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果語境展現(xiàn)了關(guān)鍵句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個句型構(gòu)造難度不大，加之學(xué)生在三上第五單元已學(xué)過句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此，在學(xué)習(xí)時也許比較容易接收。

【學(xué)情分析】1.通過一、二年級英語學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步具有了一定語言基礎(chǔ)，語音語調(diào)方面有了進步，但語言模仿能力仍需加強。2.本部分把單詞和對話整合教學(xué)，多種句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，學(xué)生已在三年級上冊課本中學(xué)習(xí)過，因此為本節(jié)課學(xué)習(xí)做了一種較好鋪墊，使學(xué)生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容Ilike…及Idon’tlike…表達對某物好惡?！窘虒W(xué)目標】1.知識目標：(1)能夠聽、說、認、讀單詞grapes。(2)能夠聽懂并會說句型Ilike…及Idon’tlike…，并能在日常生活中靈活利用