人教版數(shù)軸市公開課一等獎省課獲獎課件

讓我們一起走進美麗數(shù)學世界§2.2數(shù)軸(1)1第1頁【學習目標】1.理解數(shù)軸意義，弄清數(shù)軸三要素，能正確畫出數(shù)軸

2.會用數(shù)軸上點表達數(shù)，能讀出數(shù)軸上點表達數(shù)3.體會“數(shù)形結合”數(shù)學思想有目標才有動力2第2頁一、前置性預習觀測圖中溫度計，回答下列問題：（1）點A表達多少攝氏度？點B和點C呢？（2）A、B、C三點所表達溫度哪個高？哪個低？（3）溫度計刻度正、負是如何要求？以什么為基準？基準刻度線表達多少攝氏度？（4）每攝氏度兩條刻度線之間有什么特點？第3頁

能否嘗試著仿照溫度計模式，設計一條特殊直線表達有理數(shù)呢？二、自主學習：請小組合作，完成下面題目：4第4頁+-1.數(shù)軸概念要求了原點、正方向和單位長度直線叫做數(shù)軸直線01-2-1243-3第5頁判斷下面所畫數(shù)軸是否正確，并說明理由。1.01-1錯2.4.6.3.7.5.8.-101錯2-1-21錯0錯2-1102-10錯錯0錯1-1011-12對-26第6頁題1在數(shù)軸上畫出表達下列各數(shù)點：任何一種有理數(shù)都能夠用數(shù)軸上一種點來表達。三、合作探究：7第7頁大家有疑問，能夠問詢和交流能夠互相討論下，但要小聲點8第8頁DBCA如圖，數(shù)軸上點A，B，C，D分別表達什么數(shù)？01例1.解：A表達－5，B表達－1，

C表達0，D表達3.5題29第9頁gametime砸蛋送獎10第10頁1前進23411第11頁D-3如圖，在數(shù)軸上距離點A兩個單位長度點所表達數(shù)是.1和-31A3-20C恭喜你，答對取得4分返回12第12頁恭喜你，答對取得8分返回1.5，-2，2，0，，2932-畫數(shù)軸并表達出下列有理數(shù)．13第13頁恭喜你，答對取得10分返回指出數(shù)軸上A、B、C、D、E點分別表達什么數(shù)？1234560-1-2-3-4-5CDAEB14第14頁如圖，點A表達數(shù)是6，那么點B表達數(shù)是

.-40AB恭喜你，答對取得6分返回15第15頁通過本節(jié)課學習,

我學會了……我感到最有趣是……顆粒歸倉16第16頁正方向1.數(shù)軸三要素單位長度原點3.數(shù)軸引入，使我們能用直觀圖形來理解數(shù)有關概念，這就是“數(shù)”與“形”結合，數(shù)形結合是一種主要辦法，我們應注意掌握。善總結才能大進步！善總結才能大進步！2.會用數(shù)軸上點表達數(shù)，能讀出數(shù)軸上點表達數(shù)。17第17頁分層作業(yè):課本第14頁習題1.2A層：第2、3題（必做）