大雁歸來(lái)人教版課件

大雁歸來(lái)人教版課件大雁歸來(lái)利奧波德大雁歸來(lái)利奧波德作者及作品:利奧波德：(1887-1947)，美國(guó)著名的環(huán)境保護(hù)主義者。著有《沙鄉(xiāng)年鑒》。本文節(jié)選自《沙鄉(xiāng)年鑒》。

“沙鄉(xiāng)”是威斯康星河畔的一個(gè)被耕種者遺棄的荒蕪農(nóng)場(chǎng)，是利奧波德考察與研究自然生態(tài)的一個(gè)場(chǎng)所?！渡赤l(xiāng)年鑒》是一部被稱為“美國(guó)資源保護(hù)運(yùn)動(dòng)的圣書”，是一部關(guān)懷人類在自然家園的命運(yùn)和萬(wàn)物在人類社會(huì)中的命運(yùn)的博愛之書。作者及作品:

大雁，屬鳥綱，鴨科，是雁亞科各種類的通稱，一種大型游禽。

形狀略像家鵝，群居水邊，往往是千百成群。主食嫩葉、細(xì)根、種子、或農(nóng)田谷物。

每年春分后飛回北方繁殖，秋分后飛往南方越冬。群雁飛行，排成“一”字或人字形。大雁，屬鳥綱，鴨科，是雁亞科各種類的通稱，一種大型游禽雁南歸雁南歸雁南歸雁南歸雁南歸雁南歸雁南歸雁南歸雁南歸雁南歸霧靄

緘默沼澤狩獵窺探符合顧忌

凋零寂寥

環(huán)頸雉沙錐鳥

半蹼鷸

生字及注音：

ǎ?jiānzhǎo

shòukuīfújì

diāoliáo

zhìzhuīp?yù

霧靄緘默沼默讀課文1、邊讀邊思考作者對(duì)大雁作了哪些方面的介紹？作者筆下的大雁有何特點(diǎn)?2、邊讀邊勾出你喜歡的段落，劃出形象生動(dòng)的句子。默讀課文1、邊讀邊思考作者對(duì)大雁作了哪些方面的介紹？作者筆下字里行間充滿愛鳥之情。整體感知:作者對(duì)大雁作了哪些描寫？表達(dá)了他怎樣的感情？根據(jù)要求填好表格。十一月______的大雁。_____大雁______的情景。春雁________的鳴叫。作者對(duì)______的觀察。四月夜間__________的鳴叫。南飛三月的歸來(lái)時(shí)

覓食過(guò)程孤雁大雁集會(huì)時(shí)(3)(4、5)(6)(7、8)(9)字里行間充滿愛鳥之情。整體感知:作者對(duì)大雁作了哪些描寫？表達(dá)作者筆下的大雁有哪些特點(diǎn)？1、來(lái)的季節(jié)是三月春天。2、飛行的路線是筆直的。3、三月的大雁一觸到水就叫，喧嚷。4、十一月份的大雁一聲不吭。5、愛尋食玉米粒。6、常六只列隊(duì)飛。7、四月的夜間，大雁會(huì)一陣陣喧鬧。作者筆下的大雁有哪些特點(diǎn)？1、來(lái)的季節(jié)是三月春天。默讀課文2、邊讀邊勾出你喜歡的段落，劃出形象生動(dòng)的句子。默讀課文2、邊讀邊勾出你喜歡的段落，劃出形象生動(dòng)的句子。大雁是春天真正的使者,大雁給人們帶來(lái)了春天的生機(jī),春天的希望,春天的喜悅。表明了歸來(lái)的大雁讓香蒲乃至萬(wàn)物擺脫了冬天的嚴(yán)寒，香蒲乃至萬(wàn)物從此迎來(lái)春天，欣欣向榮，生動(dòng)形象。對(duì)你自己喜歡的語(yǔ)句進(jìn)行評(píng)說(shuō)(理解P110課后練習(xí)二中句子的含義并揣摩作者的感情。)大雁是春天真正的使者,大雁給人們帶來(lái)了春天的生機(jī),春天的希望遷徙中的大雁，它的鳴叫，是帶著野性的詩(shī)歌，給整個(gè)大陸帶來(lái)詩(shī)意。作者覺(jué)得大雁是非?？蓯鄣膭?dòng)物，是人類的朋友，他喜歡大雁。運(yùn)用比喻，生動(dòng)地寫出了大雁在每年一度的遷徙中給人們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。對(duì)你自己喜歡的語(yǔ)句進(jìn)行評(píng)說(shuō)遷徙中的大雁，它的鳴叫，是帶著野性的詩(shī)歌，給整個(gè)大陸帶來(lái)詩(shī)意

文中作者多用擬人手法描寫大雁，找一找這樣的句子，讀出來(lái)，并體會(huì)其作用。作用：（1）使文章充滿生動(dòng)性和趣味性。（2）表達(dá)了作者對(duì)大雁的喜愛之情。文中作者多用擬人手法描寫大雁，找作用：（1）使文長(zhǎng)期的觀察，對(duì)大雁的由衷喜愛。為什么作者能把大雁寫得如此生動(dòng)形象富有靈性？長(zhǎng)期的觀察，對(duì)大雁的由衷喜愛。為什么作者能把大雁寫得如此生作者發(fā)現(xiàn)了大雁身上哪些高貴的品質(zhì)？作者從靈性的候鳥身上找到了勇敢、堅(jiān)毅、友善、親情，找到了聯(lián)合的觀念，找到了大自然的詩(shī)意。作者發(fā)現(xiàn)了大雁身上哪些高貴的品質(zhì)？作者從靈性的候鳥身上找到了大雁歸來(lái)人教版課件“這里所描述的是我們一家人在周末時(shí)，在那個(gè)遠(yuǎn)離過(guò)多的現(xiàn)代化的世外桃源──‘木屋’中所看到和所做的事情。在這個(gè)先是被我們?cè)絹?lái)越傲慢和越來(lái)越完美的社會(huì)榨取殆盡，然后又被遺棄的沙子農(nóng)場(chǎng)里，我們?cè)噲D用鏟子和斧子去重建我們?cè)谄渌胤秸谑サ哪切〇|西。正是在這兒，我們探索著，而且也發(fā)現(xiàn)著上帝賜予我們的本質(zhì)?！?/p>

——《沙鄉(xiāng)年鑒》序言請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這段話的理解?！斑@里所描述的是我們一家人在周末時(shí)，在那個(gè)遠(yuǎn)離過(guò)多的現(xiàn)代化的人是大自然中普通的一員，不是優(yōu)越的征服者。我們不能把自然、動(dòng)物作為我們征服和榨取的對(duì)象，尊重它們，否則我們將失去的是人與自然、人與環(huán)境、人與動(dòng)物和諧相處的美好圖景。人是大自然中普通的一員，不是優(yōu)越的征服者。我們不能把自然、動(dòng)大雁歸來(lái)人教版課件大雁歸來(lái)人教版課件總結(jié)歸納：保護(hù)野生動(dòng)物，珍愛野生動(dòng)物。通過(guò)以上的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為本文的主旨是什么？總結(jié)歸納：保護(hù)野生動(dòng)物，珍愛野生動(dòng)物。通過(guò)以上的學(xué)習(xí)，你認(rèn)多角度理解主旨

多角度理解主旨保護(hù)野生動(dòng)物，珍愛野生動(dòng)物敬畏生命，關(guān)愛自然人與自然和諧相處保護(hù)野生動(dòng)物，珍愛野生動(dòng)物

中國(guó)科學(xué)院生態(tài)與地理研究所提供的資料表明，遠(yuǎn)古時(shí)代５００年才有一種獸類滅絕。但２０世紀(jì)以來(lái)，４年就有一種哺乳動(dòng)物滅絕，是正常滅絕速率的１２５倍,而且這一趨勢(shì)還在加劇。科學(xué)家們統(tǒng)計(jì),在我們共同生活的家園中,有５０２５種野生動(dòng)物瀕臨滅絕邊緣，其中我國(guó)已達(dá)３９０多種.中國(guó)科學(xué)院生態(tài)與地理研究所提供的資料表明，遠(yuǎn)古時(shí)代５我國(guó)瀕臨滅絕的野生動(dòng)物穿山甲我國(guó)瀕臨滅絕的野生動(dòng)物穿山甲緬甸蟒蛇

(國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物)緬甸蟒蛇黃嘴天鵝黃嘴天鵝丹頂鶴丹頂鶴朱鹮朱鹮大雁歸來(lái)人教版課件

如果老師請(qǐng)你為保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境做一件力所能及的事，你準(zhǔn)備做什么？如果老師請(qǐng)你為保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境做一件力拓展延伸

請(qǐng)回顧學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，積累有關(guān)寫“雁”的詩(shī)句。1、征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

——王維《使至塞上》2、長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。

—李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》3、鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。

——王灣《次北固山下》4、月黑雁飛高，單于夜遁逃。

——盧綸《塞下曲》拓展延伸請(qǐng)回顧學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，積累有關(guān)寫“雁”1、征蓬出漢塞46．凡事不要說(shuō)＂我不會(huì)＂或＂不可能＂，因?yàn)槟愀具€沒(méi)有去做！

47．成功不是靠夢(mèng)想和希望，而是靠努力和實(shí)踐．

48．只有在天空最暗的時(shí)候，才可以看到天上的星星．

49．上帝說(shuō)：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)．

50．現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動(dòng)。

51．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．

52．為成功找方法，不為失敗找借口．

53．不斷反思自己的弱點(diǎn)，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。

54．垃圾桶哲學(xué)：別人不要做的事，我揀來(lái)做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！

57．成功是動(dòng)詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚(yáng)名於后世，以顯父母，孝之終也?！缎⒔?jīng)》61、不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。——荀子《勸學(xué)篇》62、孩子：請(qǐng)高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會(huì)逆水而上，死魚才會(huì)隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價(jià)值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來(lái)的，可能的事是做出來(lái)的。68、找不到路不是沒(méi)有路，路在腳下。69、幸福源自積德，福報(bào)來(lái)自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻，用微笑面對(duì)，就變成一座橋。73、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護(hù)名譽(yù)的金盾。74、今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作。75、懂得回報(bào)愛，是邁向成熟的第一步。76、讀懂責(zé)任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。77、不要只會(huì)吃奶，要學(xué)會(huì)吃干糧，尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價(jià)值，本領(lǐng)改變命運(yùn)。79、憑本領(lǐng)瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進(jìn)校門，為創(chuàng)造生活奔向社會(huì)。81、我不是來(lái)龍飛享福的，但，我是為幸福而來(lái)龍飛的！82、校興我榮，校衰我恥。83、今天我