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相約語文由NordriDesign提供.nordridesign1/69一、迎接來到語文課堂2/69你愛慕語文嗎?為何?語文無處不在,生活就是語文.你認可這句話嗎？能舉一兩個例子嗎？3/69春夏秋冬4/69語文是到處聞啼鳥春:語文是荷花映日紅夏；語文是仙鶴排云上秋；語文是梅花獨自開冬.5/69（1)自然語文:

語文是（綠草如茵)春；語文是（)夏；語文是（)秋；語文是（)冬.濃蔭蔽日蘆花茫茫白雪皚皚6/69語文是東升旭日,噴薄而出,光芒萬丈；語文是雨后花草上露水,晶瑩剔透,光滑圓潤；語文是西下夕陽,絢麗燦爛,山河增光；語文是多彩錦緞,流光溢彩,華麗典雅.語文是墻角數(shù)枝白梅；是冰冷江水里明月；是大漠中一縷孤煙；是王謝堂前呢喃燕子；是古道西風中瘦馬；是東籬下簇簇菊花；是長江中孤帆遠影……讓人含英咀華,回味無窮.這些精妙事物說出來是‘語’,寫出來是‘文’,它們都是一篇篇華美樂章.”7/69

語文是中華民族歷史縮影,

語文是五千年古老文明積淀,

語文是中國人審美情趣凝聚,

語文是博大而富厚精神家園；

語文,就是引領我們

說鏗鏘有力中國話

書方方正正中國字

寫洋洋灑灑中國文

做堂堂正正中國人！

8/69那么,若何學好語文呢？9/69聽說讀寫賣力聽,果敢說,廣泛讀,勤奮寫.多讀,心中有本；勤寫,筆下生花.10/69多讀胸中有本,多寫筆下生花.讀得多才能寫得好,寫是讀利用,讀是寫主線.寫真事、描真景、抒真情,寫下富厚多彩生活,寫出生活富厚多彩；寫出自己真情實感；勉力使文章情文并茂.11/69學習要加,驕傲要減；時機要乘,懶惰要除.12/69二、迎接來到語文大樂園13/69猜字謎（1)兩口坐在狗頭上（2)牛頭,兔尾,猜不著,別多嘴.（3)一對明月,完整無缺,落在山下,四分五裂（4)四周不透風,一人在當中,若是猜囚字,其實沒猜中.（5)兩個幼童去砍柴,沒有力氣砍不來,歸家又怕人笑話,躲在山中不出來（6)寫時口要合,讀他口張開,尋常不露面,你笑她準來.（哭)（先)（崩)（因)（幽)（哈)14/69（1)豬鼻子上插大蔥——

（2)千里送鵝毛——（3)秋后螞蚱——

(4)孔夫子搬家——（5)老鼠爬進書箱里——（6)周瑜打黃蓋——

(7)劉備借荊州——（8)司馬昭之心——（9)徐庶進曹營-——接歇后語裝象禮輕情義重蹦達不了幾天凈書(輸)咬文嚼字一種愿打一種愿挨

有借無還路人皆知一言不發(fā)15/69本本先生早年,有個遇事愛搬課本教書先生.一次,有人死了岳母,請他寫篇祭文.先生搬出《祭文大全》,便照抄一篇給那人,那人一看,祭文是祭岳父,便很氣憤地問道:“我死了岳母,你怎么寫了篇祭岳父給我呀！”教書先生便用手指頭戳著書,理直氣壯地說:“這本本上寫得清楚懂得,不會有錯,那必然是你家人死錯了！”16/69

謎語故事（一)北宋政治家、文學家王安石與他密友王吉甫經(jīng)常在一路探詩論文.一天,王安石對王吉甫說:“我怎么也睡不著,作了一條字謎:‘畫時圓,寫時方,冬時短,夏時長’.你猜是什么字？”王吉甫略一思考,便猜中了,他不直接說出謎底,,也用謎語形式答道:“東海有條魚,無頭也無尾,躬出脊梁骨,便是你謎.”王安石聽了,哈哈大笑說:“你猜對了！”叨教,謎底是什么？17/69

別字父子早年有個叫季康子土財主,它識不了幾個字卻要故作斯文,滿口“之乎者也”.他有個兒子名叫日叟,也是個不學無術少爺.這父子倆經(jīng)常讀別字,鬧出許多笑話,人們稱他們?yōu)椤皠e字父子”.18/69

有一次兒子奉命出外做生意,走到一種地方,倏忽遇到大雨,他沒有帶傘,澆成了落湯雞.日叟只好寫了一封信給他爸爸,信是如許寫:“爸爸大人:兒走到半路,天下大雨,他人都有命（傘),就我無命（傘),有命（傘)快帶命（傘)來,無命（傘)則帶錢來買命（傘).兒字.”19/69語文是小說中張飛當陽橋上石破天驚怒吼；是梁山好漢風風火火闖九洲英雄氣概；是林黛玉淚珠下萬點飛紅；是孫悟空金箍棒下妖魔鬼怪；是蒲松齡筆下花妖狐媚；是司馬遷文中英雄豪杰,令人驚心動魄,蕩氣回腸.語文是散文里國色天香牡丹；是月下安適祥和荷塘；是風雨飄搖中紅蓮；是槳聲燈影里秦淮河；是朦朦朧朧小橘燈；是錢塘江波瀾壯闊大潮；是三味書屋朗朗讀書聲；是清澈明凈大明湖……20/69

愛慕語文吧！同窗們！它能使你腦滿詩書,出口成章；它能使你洞察歷史,志存高遠；它能使你心靈純潔,感情富厚；它能使你聰慧智慧,善思善辯；它能使你文思如泉,筆下生彩.21/69讓我們愛上語文,愿各人在語文天地中自由翱翔！22/69歌德在花園里迎面碰著了他敵人,花園路只許可一種人通過,他仇敵高高地昂起頭,說:“我是不會給傻瓜讓路！”歌德會怎么回復呢？（我恰恰相反.)23/69重慶商洽上,蔣介石沖周恩來發(fā)性情,說:“我確在對牛彈琴.”周總理怎么答復他呢？（對！牛彈琴！)24/69我要炒肉絲.這句話有幾個意思？1、我想要一份炒肉絲菜來吃.2、我想親自炒一份肉絲.25/69墻塔園院26/69歷代文學藝術樣式:先秦散文漢賦唐詩宋詞元曲明清小說有影響歷代文人:1、李白2、魯迅3、屈原4、曹雪芹5、蘇軾6、宋玉7、司馬遷8、羅貫中9、陶淵明10、杜甫11、韓愈12、柳永13、蒲松齡14、關漢卿15、曹植16、王維17、司馬相如18、施耐庵19、吳承恩20、李商隱21、莊子22、李清照23、白居易24、柳宗元25、沈從文26、李煜27、陸游28、杜牧29、龔自珍30、金庸31、歐陽修32、王實甫33、辛棄疾34、曹禺35、吳敬梓36、巴金37、錢鐘書38、張愛玲37、宋玉38、郭沫若……

（3)文學語文27/69語文是小說中張飛當陽橋上石破天驚怒吼；是梁山好漢風風火火闖九洲英雄氣概；是林黛玉淚珠下萬點飛紅；是孫悟空金箍棒下妖魔鬼怪；是蒲松齡筆下花妖狐媚；是司馬遷文中英雄豪杰,令人驚心動魄,蕩氣回腸.語文是散文里國色天香牡丹；是月下安適祥和荷塘；是風雨飄搖中紅蓮；是槳聲燈影里秦淮河；是朦朦朧朧小橘燈；是錢塘江波瀾壯闊大潮；是三味書屋朗朗讀書聲；是清澈明凈大明湖……28/69（4)文化語文人名稱謂、地名、古代職官、天文歷法科舉制度、風俗禮儀、文史典籍、音樂文娛語文是炫目標先秦繁星,是皎潔漢宮秋月；是珠落玉盤琵琶,是高山流水琴瑟；是“推”“敲”不定月下門,是但求一字數(shù)莖須；是莊子逍遙云游,是孔子顛沛流離；是魏王老驥之志,是諸葛錦囊奇策；是君子好逑《詩經(jīng)》,是魂兮歸來《楚辭》；是執(zhí)過羊鞭蘇武,是受過宮刑司馬；是李太白杯中酒,是曹雪芹夢中淚；是千古絕唱詩詞曲賦,是功垂青史《四庫全書》……29/691.你能說出哪些歷史人物？2.能說出某些歷史事務嗎？（5)歷史語文30/69“盈盈一水間,脈脈不得語”,是語文.

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,是語文.

“至今思項羽,不愿過江東”,是語文.

“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”,是語文.

“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士共歡顏,風雨不動安如山”,是語文.

31/69語文是對秦磚漢瓦向往,

語文是對唐詩宋詞熱愛,

語文是對《紅樓夢》癡情,

語文是對《西游記》沉溺；

語文是大江東去氣勢,

語文是怒發(fā)沖冠豪情,

語文是大漠孤煙雄渾,

語文是小橋流水婉約；

（6)綜合語文32/69

語文是中華民族歷史縮影,

語文是五千年古老文明積淀,

語文是中國人審美情趣凝聚,

語文是博大而富厚精神家園；

語文,就是引領我們

說鏗鏘有力中國話

書方方正正中國字

寫洋洋灑灑中國文

做堂堂正正中國人！

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語文是什么？是一筆好字,是龐中華；是一張鐵嘴,是晏嬰；是秦漢明月,是先秦諸子；34/69是愛國情懷,是岳飛；是開闊胸襟,是蘇軾；是田園閑逸,是陶淵明；35/69

是歷史見證,是司馬遷；是壯美山河,是李白；是為公民同情,是杜甫；36/69是對社會解剖,是曹雪芹——是燦爛中華文化.是指物作詩立就；是下筆如有神；是滿肚子名篇佳作.37/69語,語言,說話.像墨子勸說楚王中斷攻宋；像孔明舌戰(zhàn)群儒聯(lián)吳抗曹；38/69像魏書生演講妙語連珠；像周總理商洽機智風趣.39/69見什么人說什么話,進什么場所發(fā)什么言,話一出口如東風拂面,如隆冬爐火,如炎夏清泉.40/69文,文章,文采.他是比方迭起《離騷》；是氣勢如虹漢賦；是凝煉雋永唐詩宋詞；41/69是瑯瑯上口、詞彩句麗散文；是栩栩如生、生動形象四大名著.42/69那么,若何學好語文呢？43/69多讀胸中有本,多寫筆下生花.讀得多才能寫得好,寫是讀利用,讀是寫主線.寫真事、描真景、抒真情,寫下富厚多彩生活,寫出生活富厚多彩；寫出自己真情實感；勉力使文章情文并茂.44/69這個故事說明什么？說明不讀書、不識字會鬧出笑話.45/69

白字縣官早年有位白字縣官,審訊一名叫冉佳俊人.冉佳俊一上堂,縣官就叫他名字:“再往后”.冉一聽,就往后退了兩步.縣官一看冉?jīng)]吱聲,氣雙目圓睜,猛拍驚堂木,高聲叫道:“再往后！”這時冉脊背快貼到墻了,才說:“再往后就是墻了.”縣官說:“我叫你名字呢.”冉接著說:“老爺,我名字不叫再往后,叫冉佳俊”.這時,縣官臉紅了半截,蠻不講理地說:“俊什么俊,看你長一臉麻子！”

46/69本本先生早年,有個遇事愛搬課本教書先生.一次,有人死了岳母,請他寫篇祭文.先生搬出《祭文大全》,便照抄一篇給那人,那人一看,祭文是祭岳父,便很氣憤地問道:“我死了岳母,你怎么寫了篇祭岳父給我呀！”教書先生便用手指頭戳著書,理直氣壯地說:“這本本上寫得清楚懂得,不會有錯,那必然是你家人死錯了！”47/69

謎語故事（一)北宋政治家、文學家王安石與他密友王吉甫經(jīng)常在一路探詩論文.一天,王安石對王吉甫說:“我怎么也睡不著,作了一條字謎:‘畫時圓,寫時方,冬時短,夏時長’.你猜是什么字？”王吉甫略一思考,便猜中了,他不直接說出謎底,,也用謎語形式答道:“東海有條魚,無頭也無尾,躬出脊梁骨,便是你謎.”王安石聽了,哈哈大笑說:“你猜對了！”叨教,謎底是什么？48/69（二)三媳婦回娘家早年,有一種老頭,他家有三個兒媳婦.每次媳婦們?nèi)氯乱啬锛?他都發(fā)愁,由于兒媳婦們一走,家務事就沒人料理了.因此,他總想方式來制止他們回娘家.有一次,新年到了,媳婦們按例要回娘家了,并且還要住幾天.老頭子沒來由不讓他們回娘家,于是就想了一條奇策.他對兒媳婦們說:“你們要回娘家能夠,不過,得替我辦三件事.誰能辦得了,誰就回去；辦不了就別想走”媳婦們說:“什么事？您快說！”49/69老頭兒說:“第一,給我煮一碗‘永久煮不熟’菜；第二,回去后,給我?guī)稀肮前狻焙汀叭獍恰眮?；第?路過‘人從屋頂過,水在屋下流’那村莊時,到我那姓‘西寒風’表弟那里,把我留在他那里‘包火筒’、‘招風紙’拿來.“大媳婦和二媳婦想了很久,都想不出是怎么一回事.不過聰慧三媳婦卻說:“我能夠辦到”.她即將到廚房里拿了一碗生菜（一種青菜),雙手端出來放在老頭兒面前說:“這就是永久煮不熟菜”.并說:“那兩件事,我從娘家返來后準替您辦好.”老頭兒只好讓他回娘家了.50/69

愛慕語文吧！同窗們！他能使你腦滿詩書,出口成章；他能使你洞察歷史,志存高遠；他能使你心靈純潔,感情富厚；他能使你聰慧智慧,善思善辯；他能使你文思如泉,筆下生彩.51/69（三)猜字謎（1)兩口坐在狗頭上.（2)牛頭,兔尾,猜不著,別多嘴.（3)一對明月,完整無缺,落在山下,四分五裂.（4)四周不透風,一人在當中,若是猜囚字,其實沒猜中.（5)兩個幼童去砍柴,沒有力氣砍不來,歸家又怕人笑話,躲在山中不出來（6)寫時口要合,讀他口張開,尋常不露面,你笑她準來.哭先崩因幽哈52/69猜字謎（1)兩口坐在狗頭上（2)牛頭,兔尾,猜不著,別多嘴.（3)一對明月,完整無缺,落在山下,四分五裂（4)四周不透風,一人在當中,若是猜囚字,其實沒猜中.（5)兩個幼童去砍柴,沒有力氣砍不來,歸家又怕人笑話,躲在山中不出來（6)寫時口要合,讀他口張開,尋常不露面,你笑她準來.（哭)（先)（崩)（因)（幽)（哈)53/69（四)接歇后語1、豬鼻子上插大蔥—2、千里送鵝毛——3、秋后螞蚱——4、孔夫子搬家——5、棺材頭上放鞭炮—6、老鼠爬進書箱里——7、東吳招親——8、三顧茅廬——9、張飛穿針——10、徐庶進曹營——11、劉備請諸葛——12、劉備借荊州——13、劉備摔阿斗——14、司馬昭之心——15、唐僧西天取經(jīng)——16、孫悟空大鬧天空—17、豬八戒吃人生果——18、孫大圣聽見緊箍咒——19、孫悟空眼睛——20、豬八戒做夢娶媳婦—

54/69（1)豬鼻子上插大蔥——

（2)千里送鵝毛——（3)秋后螞蚱——

(4)孔夫子搬家——（5)老鼠爬進書箱里——（6)周瑜打黃蓋——

(7)劉備借荊州——（8)司馬昭之心——（9)徐庶進曹營-——接歇后語裝象禮輕情義重蹦達不了幾天凈書(輸)咬文嚼字一種愿打一種愿挨

有借無還路人皆知一言不發(fā)55/69(10)東吳招親——(11)劉備摔孩子——(12)諸葛亮三氣周瑜-——(13)豬八戒照鏡子——(14)唐僧西天取經(jīng)——(15)孫悟空大鬧天空——(16)豬八戒吃人生果——（17)孫大圣聽見緊箍咒——(18)孫悟空眼睛——(19)豬八戒做夢娶媳婦——接歇后語弄假成真收買人心略施小技里外不是人多災多難慌了神不知滋味頭痛火眼金睛盡想好事56/69解縉對聯(lián)故事反唇相譏老財主有一次解縉在路上遇到一位老財主,這個老財主略知一點文墨,久聞解縉善作對聯(lián),故意攔住解縉去路.解縉很氣憤,老財主就奚落解縉:“小犬無知嫌路窄,”解縉應聲答道:“大鵬展翅恨天低”.老財主見解縉穿綠,又出上聯(lián):“出水蛤蟆穿綠襖”,解縉見老財主著紅袍,隨口反唇相譏:“落湯螃蟹著紅袍”.老財主無言以對,只好灰溜溜走了.57/69

讓大臣當眾出丑解縉尊敬長輩,虛心勤學,很年輕就當上了朝廷大學士.他性格剛直,不會溜須拍馬,有些老奸巨滑昏官都忌恨他.在一次宴會上,由各大臣用對對子對他搞倏忽襲擊:“二猿斷木山中,小猴子竟敢對鋸（句)？”解縉脫口對答:“一馬陷足泥內(nèi),老畜生怎能出蹄（題)！”在座人們聽了都偷著發(fā)笑,那位大臣當眾出了丑