三年級(jí)上美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-剪紙-蘇少版

三年級(jí)上美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-剪紙-蘇少版一、教學(xué)目標(biāo)了解剪紙的歷史和文化意義，培養(yǎng)對(duì)剪紙的興趣和愛(ài)好；學(xué)習(xí)剪紙的基本刀法，提高學(xué)生剪紙的技能水平；強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生對(duì)剪紙的文化意義的了解；學(xué)習(xí)剪紙的基本刀法。2.教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙需要反復(fù)描繪和刻畫(huà)；挑戰(zhàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。三、教學(xué)內(nèi)容1.剪紙的歷史和文化意義剪紙起源于漢代，是中國(guó)傳統(tǒng)手工藝之一，具有豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。剪紙可以作為藝術(shù)作品、家居裝飾和禮品贈(zèng)送。通過(guò)學(xué)習(xí)剪紙的歷史和文化意義，可以讓學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信心，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。2.剪紙的基本刀法1.剪法剪法是指用專(zhuān)業(yè)的剪刀在用于剪紙的紙張上進(jìn)行剪的刀法。剪法的技巧是掌握好剪刀的力度和剪的速度，通過(guò)不斷的練習(xí)掌握好剪法的技巧。2.刻法刻法主要是指用刀具在剪紙的紙張上進(jìn)行雕刻，部分作品還需上色，完成圖案的獨(dú)立創(chuàng)作?？谭ǖ募记墒菍W(xué)生用手握住刀具，通過(guò)不同的描繪方式集中力量進(jìn)行精雕細(xì)刻，練習(xí)刻法的本領(lǐng)，使所做的圖案更加美觀。3.練習(xí)規(guī)律剪紙需要反復(fù)地描繪和刻畫(huà)，需要有堅(jiān)強(qiáng)耐心和細(xì)致入微的精神。剪紙的練習(xí)要有一定的規(guī)律，保持好姿勢(shì)，注意剪刀的壓力和刀鋒的尖度。刻法練習(xí)時(shí)需要注意手臂、手腕、手部等各個(gè)部位的配合，要有耐心和細(xì)心去詮釋所想象的圖案。四、教學(xué)方法學(xué)生會(huì)按照老師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)用傳統(tǒng)的手工工具剪出剪紙的樣式。教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握剪紙的基本刀法，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課程，動(dòng)手思考如何創(chuàng)新圖案的思路?？梢圆捎锚?dú)立完成和小組合作的方式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生充分發(fā)揮創(chuàng)造力，體驗(yàn)創(chuàng)新的快樂(lè)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)教師應(yīng)該按照每位學(xué)生不同的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)于實(shí)際完成的作品要給予肯定和鼓勵(lì)。教師對(duì)學(xué)生的剪紙作品，會(huì)進(jìn)行針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)來(lái)加以指引和構(gòu)建同學(xué)之間相互的交流。通過(guò)互相溝通和評(píng)價(jià)，一起進(jìn)步并走得更遠(yuǎn)。六、教學(xué)計(jì)劃第一課：剪紙的歷史和文化意義介紹剪紙的歷史和文化意義；讓學(xué)生了解剪紙?jiān)谖幕瘋鞒泻蜕钪械淖饔谩５诙n：剪紙的基本刀法介紹剪紙的基本刀法；讓學(xué)生通過(guò)練習(xí)掌握剪紙的基本刀法。第三課：創(chuàng)作剪紙帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行課堂創(chuàng)作；教師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。第四課至第五課：練習(xí)剪紙規(guī)律讓學(xué)生按規(guī)律進(jìn)行練習(xí)，保持好姿勢(shì)，注意剪刀的力度和刀鋒的尖度；鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課程，動(dòng)手思考如何創(chuàng)新圖案的思路。七、總結(jié)剪紙是一門(mén)中國(guó)傳統(tǒng)的手工藝術(shù)，能夠培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、想象力和創(chuàng)新思維。通過(guò)學(xué)生的不斷練習(xí)，學(xué)習(xí)和掌握剪紙的基本技巧和規(guī)律，能夠培