五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-我是環(huán)保宣傳員 全國(guó)通用

五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-我是環(huán)保宣傳員一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生能夠：1.了解環(huán)境保護(hù)的重要性以及對(duì)環(huán)境造成的污染及危害；2.掌握環(huán)保知識(shí)，了解環(huán)保技能；3.學(xué)習(xí)環(huán)保理念，熟悉垃圾分類(lèi)和回收的相關(guān)方法；4.提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感和環(huán)保行動(dòng)能力；二、教學(xué)內(nèi)容1.環(huán)保知識(shí)、環(huán)保技能、環(huán)保理念；2.垃圾分類(lèi)和回收相關(guān)方法；3.環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。三、教學(xué)過(guò)程1、環(huán)保知識(shí)、環(huán)保技能及環(huán)保理念的講解（30分鐘）通過(guò)文本、視頻等方式，講解環(huán)保知識(shí)，包括環(huán)保的重要性，環(huán)境的污染及危害，以及環(huán)保行動(dòng)的方式等；講解環(huán)保技能，包括垃圾分類(lèi)、固體廢物、化學(xué)廢物、有害垃圾的處理方法等；講解環(huán)保理念，理解“減少污染、資源循環(huán)利用、倡導(dǎo)低碳生活”的環(huán)保理念。2、垃圾分類(lèi)和回收相關(guān)方法的介紹（40分鐘）通過(guò)圖示等方式，介紹垃圾分類(lèi)和回收相關(guān)方法，如可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾等；學(xué)生根據(jù)介紹的方法，分組進(jìn)行垃圾分類(lèi)和回收的實(shí)踐。3、環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)（70分鐘）學(xué)生根據(jù)前期學(xué)習(xí)的環(huán)保知識(shí)、技能、理念，分小組開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)；學(xué)生在校園內(nèi)或周邊進(jìn)行環(huán)境清理、垃圾分類(lèi)、自然保護(hù)等環(huán)保行動(dòng)；活動(dòng)中，老師要分發(fā)環(huán)保手冊(cè)，引導(dǎo)學(xué)生記錄所見(jiàn)所想，并評(píng)論公開(kāi)自己的環(huán)保宣言。4、總結(jié)（20分鐘）聽(tīng)取學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)的思考和建議；老師進(jìn)行環(huán)節(jié)回顧和總結(jié)，以便提高改進(jìn)。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1、作業(yè)評(píng)價(jià)學(xué)生根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，編寫(xiě)環(huán)保手冊(cè)；學(xué)生根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容回答問(wèn)題。2、課堂測(cè)評(píng)老師有問(wèn)必答，觀(guān)察學(xué)生活動(dòng)的進(jìn)展，指導(dǎo)學(xué)生正確進(jìn)行活動(dòng)；學(xué)生活動(dòng)后，老師問(wèn)答，觀(guān)察學(xué)生理解情況。五、教學(xué)資源書(shū)籍、圖書(shū)、PPT、視頻等。全校教師相關(guān)教學(xué)、學(xué)習(xí)資料等。各種環(huán)保宣傳海報(bào)和相關(guān)的實(shí)物進(jìn)行示范操作。六、教學(xué)反思本教學(xué)設(shè)計(jì)結(jié)合實(shí)際情況，注重實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)，使學(xué)生能夠更好地了解環(huán)保知識(shí)、掌握環(huán)保技能、理解環(huán)保理念，提高環(huán)保意識(shí)。通過(guò)