小班口和手教案參考100字范文（10篇）

小班口和手教案參考100字范文（10篇）小班口和手教案參考100字范文1大腳小腳規(guī)則：分爸爸組、媽媽組、爺爺組、奶奶組進行游戲，每組8人。玩法：寶寶站在家長的腳上，家長和寶寶一起往前走，第一個到終點的為勝利者，頒發(fā)小獎品。小班口和手教案參考100字范文21、讓孩子真正走進大自然，閱讀春天，擴展孩子的知識，培養(yǎng)對大自然的喜愛之情。2、增進親子之間的關(guān)系，促進家園交流與合作。3、親子游戲中提高孩子社會交往能力。小班口和手教案參考100字范文3親子活動對家園聯(lián)系起到了推進作用，讓家長了解到了幼兒在幼兒園的一日活動情況和活動安的溝通。小班口和手教案參考100字范文41、教師：“看，今天我們班來了許多小客人，它們是誰呀？”一一向幼兒展示動物，并配合用兒歌念出來。2、教師念兒歌一遍。3、教師念兒歌前半部分，幼兒說出叫聲。注意叫聲要有節(jié)奏地念出來。小班口和手教案參考100字范文51、玩法。一人報小動物地名字（如：小雞小雞）之后，其余幼兒馬上說出其叫聲，并做出動作。（如小雞：兩手食指和拇指在胸前做小雞吃米狀；小狗：兩手在頭頂做狗耳朵狀等）2、規(guī)則：必須是先報出動物名，再說叫聲與做動作。小班口和手教案參考100字范文6揪尾巴準備：毛線辮子規(guī)則：一家三人必須緊緊拉著，不能松手，被揪到家庭自覺退出比賽。玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地齲幾家庭展開揪尾巴比。最后看哪個牛^揪到的尾巴多就獲勝。小班口和手教案參考100字范文7民間游戲多樣性的原則，充分的調(diào)動了幼兒學習的主動性，促進幼兒的全面發(fā)展，活動中幼兒能子們的團結(jié)意識。(幼兒教育)小班口和手教案參考100字范文81、直接出示圖片引入。2、引導幼兒觀察兩組圖片，一組為臟巧虎，一組為干凈巧虎，啟發(fā)幼兒看看說說喜歡誰？為什3、游戲教學：《我?guī)颓苫⑾磦€澡》。（1）交流：“巧虎”哪里臟了？（2）分組模擬幫“巧虎”洗澡。4、欣賞故事：《佳佳的尾巴》。（1）結(jié)合圖片講故事，引導幼兒說說：佳佳為什么有尾巴，最終奶奶怎樣說，小朋友要怎樣（2）品德教育：每個人都要從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。5、復習歌曲：《清潔衛(wèi)生歌》。引導幼兒邊唱邊表演動作。小班口和手教案參考100字范文91、教學中貫穿游戲，適合小班年齡段幼兒的特點，讓幼兒在游戲中幫巧虎洗澡，并結(jié)合平時學習的歌曲、兒歌進行鞏固，讓幼兒進一步體會“愛清潔、講衛(wèi)生”的重要性。2、幼兒生活衛(wèi)生習慣地培養(yǎng)，主要在日常生活中進行，經(jīng)過這次設計的健康教學《愛清潔》，小朋友都積極主動參與，并從中明白要養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，明白人人都要愛清潔，講衛(wèi)生。3、在整個教學中滲透了傳染病的防控意識，教育幼兒每個人都要從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，勤洗澡、勤洗手等，預防各種傳染病的傳播。小班口和手教案參考100字范文101、先由教師帶領幼兒游戲。教師當“報名”人，幼兒說叫聲、做動作。教師要指導幫助幼兒正確發(fā)音。開始速度慢一些，待熟練后加快速度。2、幼兒自由選擇同伴游戲。教師適當指導幼兒要輪流擔任“報名”人地角色，鼓勵每一個幼兒積極參與游戲，游戲可2―6人參加。附：游戲兒歌可愛的動物小雞小雞嘰――嘰，小鴨小鴨呷――呷，小狗