2023親子閱讀活動(dòng)總結(jié)范文（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?親子閱讀?活動(dòng)總結(jié)?范文一?、親子總?動(dòng)員，健?全親子閱?讀機(jī)構(gòu)?開學(xué)初，?我校召開?了親子閱?讀讀書動(dòng)?員大會(huì)。?此次親子?閱讀動(dòng)員?大會(huì)非常?成功，得?到了全體?家長(zhǎng)的大?力支持。?會(huì)上，課?題組負(fù)責(zé)?人曾文燕?主任首先?向家長(zhǎng)宣?傳親子閱?讀的重要?意義;接?著各班成?立了讀書?俱樂部的?骨干成員?，并進(jìn)行?了詳細(xì)的?分工(彭?旎媽媽擔(dān)?任俱樂部?部長(zhǎng)，負(fù)?責(zé)選購(gòu)本?班的親子?讀本;彥?匡媽媽擔(dān)?任本班的?財(cái)務(wù)部部?長(zhǎng)，負(fù)責(zé)?本班的親?子活動(dòng)費(fèi)?用;皓然?媽媽負(fù)責(zé)?聚會(huì)的會(huì)?場(chǎng)布置，?宇星媽媽?負(fù)責(zé)撰寫?活動(dòng)心得?);然后?，我和讀?書俱樂部?的主要成?員根據(jù)孩?子的已有?知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?和年齡特?點(diǎn)，給每?個(gè)孩子平?均購(gòu)買了?四新生命?科學(xué)繪本?--《呱?呱墜地》?、《母乳?是最棒的?》、《了?不起的糞?便》《圓?圓的肚臍?》;最后?，每個(gè)家?庭發(fā)放了?《一(4?)班親子?閱讀計(jì)劃?書》，《?計(jì)劃書》?詳細(xì)說(shuō)明?了親子閱?讀的時(shí)間?、閱讀方?法、聚會(huì)?安排以及?作品的收?集。二?、成立書?友隊(duì)，共?讀一本書?讀書俱?樂部成立?后，我將?全班__?__名同?學(xué)分成6?去讀書隊(duì)?，每隊(duì)_?___個(gè)?成員。各?個(gè)書友隊(duì)?推薦一名?隊(duì)長(zhǎng)，根?據(jù)小隊(duì)成?員的喜好?共讀一本?書，讀完?后與其他?書友互換?著閱讀，?保證一定?的閱讀量?。三、?保證閱讀?時(shí)間和閱?讀量四?、親子閱?讀聚會(huì)?本學(xué)期第?九周，我?校舉行了?家長(zhǎng)開放?日，在本?課題組長(zhǎng)?的建議下?，本人上?了一節(jié)“?親子閱讀?”課例。?本次閱讀?聚會(huì)，主?要有以下?環(huán)節(jié)：配?樂詩(shī)朗誦?、我知道?了……親?子接力讀?、閱讀知?識(shí)PK、?小、好書?推薦等幾?個(gè)環(huán)節(jié)。?整節(jié)課，?孩子們都?非常踴躍?，家長(zhǎng)們?都非常投?入。課后?，家長(zhǎng)們?都非常期?待下一次?的親子閱?讀。五?、親子作?品讀完?第一套親?子閱讀課?本，我發(fā)?給每個(gè)家?庭兩張“?親子閱讀?作品表”?，指導(dǎo)家?長(zhǎng)和孩子?合作完成?了“書畫?作品”。?政熙、彭?旎、凱樂?等小朋友?的親子作?品完成得?不錯(cuò)。部?分作品需?要指導(dǎo)，?再裝訂成?冊(cè)。2?023親?子閱讀活?動(dòng)總結(jié)范?文（二）?根據(jù)_?___月?____?日的活動(dòng)?安排，一?年級(jí)一班?“講故事?，誦經(jīng)典?”之“我?和媽媽講?《弟子規(guī)?》故事”?讀書活動(dòng)?于___?_月__?__日?qǐng)A?滿結(jié)束，?現(xiàn)就本次?活動(dòng)總結(jié)?如下。?一、本次?活動(dòng)的概?況二、?本次活動(dòng)?的特點(diǎn)?2、活動(dòng)?效果顯著?。參與展?示的學(xué)生?在家長(zhǎng)的?積極配合?下，熟讀?《弟子規(guī)?》名句，?理解全面?，感觸深?刻，自覺?接受了傳?統(tǒng)文化的?熏陶。欣?賞展示的?其他學(xué)生?不僅學(xué)習(xí)?了《弟子?規(guī)》，而?且大都流?露出了羨?慕的眼神?，這必將?激發(fā)他們?在活動(dòng)結(jié)?束后更加?自覺地學(xué)?習(xí)《弟子?規(guī)》。此?次活動(dòng)是?少數(shù)展示?帶動(dòng)了全?班學(xué)習(xí)。?在此感謝?這五位孩?子和家長(zhǎng)?，并熱烈?祝賀楊亦?陽(yáng)和媽媽?獲得“最?佳演技獎(jiǎng)?”，王_?___和?媽媽獲得?“最佳合?作獎(jiǎng)”，?岳___?_和媽媽?獲得“最?佳表現(xiàn)獎(jiǎng)?”，張若?以和媽媽?獲得“最?佳聲效獎(jiǎng)?”，王_?___和?媽媽獲得?“最具人?氣獎(jiǎng)”。?3、活?動(dòng)準(zhǔn)備充?分。參與?展示的學(xué)?生和家長(zhǎng)?都進(jìn)行了?充分的準(zhǔn)?備，無(wú)論?是誦讀內(nèi)?容的挑選?還是幻燈?片的制作?，無(wú)論是?背景音樂?的選擇還?是展示所?需道具的?準(zhǔn)備，無(wú)?論是講述?的語(yǔ)言還?是表達(dá)的?方式，任?何環(huán)節(jié)都?有著細(xì)心?的策劃，?任何細(xì)節(jié)?都有著精?心的設(shè)計(jì)?，這充分?體現(xiàn)了家?長(zhǎng)和學(xué)生?對(duì)這次活?動(dòng)的重視?，反映出?大家對(duì)這?項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)?行了充分?的準(zhǔn)備。?4、活?動(dòng)影響深?遠(yuǎn)。對(duì)參?加展示的?同學(xué)而言?，雖然展?示只有幾?分鐘，但?活動(dòng)的籌?備比較復(fù)?雜。在這?些復(fù)雜的?籌備中，?在家長(zhǎng)的?配合下，?學(xué)生經(jīng)歷?了取舍與?選擇的糾?結(jié)，感受?了家長(zhǎng)的?期盼與厚?愛，經(jīng)受?了毅力與?意志的磨?練，掌握?了誦讀和?講故事的?技巧，擴(kuò)?大了課外?閱讀量，?增強(qiáng)了“?我優(yōu)秀、?我能行”?的自信心?，塑造了?開朗大膽?的良好性?格特點(diǎn)，?豐富了參?與大型活?動(dòng)的寶貴?經(jīng)驗(yàn)，激?發(fā)了愛閱?讀愛講述?的興趣，?體驗(yàn)了成?功的快樂?，如此等?等，這些?情商因素?的培養(yǎng)和?提高，對(duì)?學(xué)生以后?的學(xué)習(xí)和?發(fā)展，必?將產(chǎn)生深?遠(yuǎn)而積極?的作用。?對(duì)全班同?學(xué)來(lái)講，?此次活動(dòng)?促進(jìn)了大?家對(duì)經(jīng)典?的形象認(rèn)?識(shí)和感悟?，提高了?文學(xué)修養(yǎng)?，生動(dòng)的?故事同時(shí)?也潛移默?化地培養(yǎng)?了學(xué)生正?確的價(jià)值?觀。三?、對(duì)今后?工作的啟?示1、?要策劃更?好的活動(dòng)?，提供更?多的機(jī)會(huì)?，讓學(xué)生?在活動(dòng)中?展示才華?，體驗(yàn)成?功，激發(fā)?興趣，增?強(qiáng)自信。?2、今?后要不斷?提高學(xué)生?自主參與?活動(dòng)、自?主開展學(xué)?習(xí)的能力?和意識(shí)，?大力培養(yǎng)?學(xué)生的獨(dú)?立性和自?主性。?3、要注?重塑造學(xué)?生健全的?人格，注?重提高學(xué)?生非智力?因素的水?平，引導(dǎo)?家長(zhǎng)重視?和關(guān)注孩?子情商的?發(fā)展。?4、要注?重通過活?動(dòng)鍛煉學(xué)?生特長(zhǎng)，?并在活動(dòng)?中發(fā)現(xiàn)人?才，培養(yǎng)?人才，發(fā)?揮有專長(zhǎng)?學(xué)生在班?級(jí)建設(shè)中?的積極