部編版七年級下冊19.《一棵小桃樹》教學(xué)設(shè)計

第第頁部編版七年級下冊19.《一棵小桃樹》教學(xué)設(shè)計《一棵小桃樹》教學(xué)設(shè)計

【教學(xué)目標(biāo)】

1.賞桃樹之形。通過析詞品句，賞析小桃樹的外形特點。

2.繪桃樹之路。梳理小桃樹成長歷程，體會的感情。

3.悟桃樹之意。抓關(guān)鍵詞，悟小桃樹的精神品質(zhì)。

【導(dǎo)入】

一枝一葉總關(guān)情，一株盛開的紫藤蘿，告訴宗璞生命的長河是無止境的，讓她走出痛楚，走向達觀；一池高潔的蓮花，告訴世人君子的行為準(zhǔn)則，“出淤泥不染，濯清漣不妖”；一棵風(fēng)雨中飄搖的小桃樹，又告訴了賈平凹什么呢？今天“點亮夢想、執(zhí)著追求”語文主題活動通過將散文《一顆小桃樹》改為詩歌的活動，探究小桃樹的精神密碼。

本文是一篇自讀課文，我們可以借助之前學(xué)過的托物言志類文章的閱讀策略，結(jié)合旁批和閱讀提示來更好地讀懂文章。

【任務(wù)一】賞桃樹之形

主問題：根據(jù)閱讀提示二，請同學(xué)們速讀課文，找出描寫小桃樹外形的句子，概括小桃樹的形象特點。

活動要求：生速讀課文，用紅筆勾劃出描寫小桃樹外形的句子，展示時參考句式回答：大家請看（段落），通過（手法），讓我看到一棵的小桃樹。

學(xué)生展示，明確這是一棵瘦弱可憐的“丑的生靈”。然后圍繞手法，結(jié)合小桃樹外形特點進行改寫。

改寫支架：用比喻、擬人、疊詞等手法摹其形。

詩歌改寫：

我常常想起

一棵小桃樹

她的葉子黃黃的

她的枝干（）

她的花瓣（）

她是一個（）丑的生靈。

【任務(wù)二】繪桃樹之路

主問題：請同學(xué)們根據(jù)閱讀提示和旁批四，尋找小桃樹和我成長中的共同點，完成表格。

活動要求：生自讀課文，尋找小桃樹和我相對應(yīng)的內(nèi)容，完成表格。展示時請兩位同學(xué)以第一人稱介紹小桃樹和。

甲：我是小桃樹，我生長在……

乙：我是賈平凹，我……

小桃樹

我

成長經(jīng)歷

院子角落

農(nóng)村

瘦弱

渺小

無人理會、孤孤開在墻角

孤單可憐

被豬拱折、風(fēng)雨侵襲

經(jīng)歷挫折

學(xué)生展示：生小組合作，派代表展示討論成果，師生共同明確小桃樹和我成長中的共同點，除了經(jīng)歷的相似，教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文中“夢”的地方，種下桃核就是種下了夢想，從而進一步理解閱讀提示中提到的“小桃樹就是另一個我”的深意，體會情感的變化。

改寫支架：從小桃樹和我的經(jīng)歷的相似之處寓其意。

詩歌改寫：她長在（），正如我；

她（），正如我；

佇窗凝望，片片凋落的花瓣

緊緊揪著我的心

她就是我啊

她就是那個蓄著我的幸福的夢的精靈啊。

【任務(wù)三】悟桃樹之意

主問題：面對人生的磨難，我的心情垂垂暮老，小桃樹呢？她是怎樣面對磨難的？

活動要求：跳讀課文，根據(jù)旁批五，體會小桃樹的精神內(nèi)涵。

學(xué)生展示：齊讀課文十三段，說說自己的感悟。然后教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注貫穿全文的“竟”字，體會小桃樹頑強不屈的精神內(nèi)涵，原來小桃樹有“美的心靈”。

改寫支架：抓住小桃樹的精神顯其志。

詩歌改寫：

墻角的風(fēng)雨，還在肆虐

倔強的花苞，如光如炬

我親愛的小桃樹

你是

從此，追夢，

沿著你美的心靈

追夢，沿著你美的心靈

【結(jié)語】

成長路上，從來都不會一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)的壓力、同學(xué)的相處、和父母的交流……當(dāng)這些風(fēng)雨向我們襲來時，讓我們把這一棵樹送給自己。丑的生靈、夢的精靈、美的心靈。

生配樂朗誦改寫詩歌。師結(jié)合板書點出托物言志手法。

《一棵小桃樹》是當(dāng)代著名散文家賈平凹的作品，本期“點亮夢想，執(zhí)著追求”語文主題活動想將它改寫為詩歌，我們一起完成改寫任務(wù)吧。

【任務(wù)一】賞桃樹之形

一棵小桃樹

我常常想起

一顆小桃樹

她的葉子黃黃的

她的枝干

她的花瓣

她就是一個的

丑的生靈啊

【任務(wù)二】繪桃樹之路

春雷響，萬物長

【詩歌展示】

她生在，正如我；

她，正如我；

她，正如我；

佇窗凝望，

片片凋落的花瓣

緊緊揪著我的心

原來，

她就是那個蓄著我的

幸福的夢的精靈啊

【任務(wù)三】悟桃樹之意

墻角的風(fēng)雨，還在肆虐

倔強的花苞，如光如炬

我親愛的小桃樹

你是

你，

你，

從此，追夢，

沿著你美的心靈

【拓展延伸，抒寫心夢】

1.賈平凹的夢，是那棵瘦弱的小桃樹，飽經(jīng)風(fēng)雨依然昂起頭執(zhí)著綻放，如果要抒寫你的夢，你會選擇什么事物呢？請依照下面的句子進行仿寫。

我的夢，是那片青翠的爬山虎，從不停下向上攀爬的腳步；

我的夢，是，。

2.行走大自然，總有一棵樹屹立在你的