2023幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)范本（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?幼兒園教?育教學(xué)工?作總結(jié)范?本時(shí)光?飛逝,歲?月如流.?回首即將?結(jié)束的這?個(gè)學(xué)期,?有辛勤的?汗水,也?不乏工作?的歡樂(lè)。?在同事們?的大力支?持與配合?下,本學(xué)?期我的工?作得以圓?滿(mǎn)完成.?在此,我?將自己的?工作總結(jié)?如下：?政治思想?方面：?本人思想?端正，認(rèn)?真貫切_?___教?育方針，?對(duì)工作有?奉獻(xiàn)精神?、熱愛(ài)幼?兒，作風(fēng)?正派品德?良好，為?人師表，?盡忠職守?，關(guān)心每?一位幼兒?，對(duì)幼兒?有一顆熱?誠(chéng)的愛(ài)心?。堅(jiān)持_?___領(lǐng)?導(dǎo)，堅(jiān)持?____?基本原則?，關(guān)心國(guó)?家大事，?認(rèn)真參加?政治學(xué)習(xí)?，寫(xiě)好心?得體會(huì)，?了解__?__的一?些思想。?平時(shí)關(guān)心?時(shí)事，堅(jiān)?持讀報(bào)教?育指導(dǎo)綱?要》等關(guān)?于課改的?書(shū)籍資料?，提高對(duì)?課改的理?論知識(shí)了?解與實(shí)踐?中的應(yīng)用?水平。我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新綱要，?用其嶄新?的教育理?論指導(dǎo)自?己的工作?，不斷地?完善、充?實(shí)自己，?開(kāi)拓創(chuàng)新?、與時(shí)俱?進(jìn)。教?育教學(xué)方?面：本?學(xué)期我們?中班有_?___名?幼兒.我?們創(chuàng)設(shè)一?個(gè)溫馨和?諧的環(huán)境?，幫助幼?兒盡快適?應(yīng)新的學(xué)?習(xí)生活環(huán)?境,其次?要從每一?個(gè)細(xì)節(jié)入?手，建立?起一系列?良好的常?規(guī)，以保?證日后各?項(xiàng)教學(xué)活?動(dòng)的有序?開(kāi)展。同?時(shí)要加強(qiáng)?孩子的自?我服務(wù)意?識(shí)，提高?自我服務(wù)?能力，形?成良好的?行為習(xí)慣?。在各科?教學(xué)活動(dòng)?中從激發(fā)?孩子學(xué)習(xí)?興趣入手?進(jìn)行分層?教學(xué)，針?對(duì)不同孩?子的不同?發(fā)展水平?進(jìn)行施教?，以促進(jìn)?幼兒身心?和諧健康?地發(fā)展。?在教育?教學(xué)上，?能注重保?教結(jié)合，?全面發(fā)展?的原則，?尊重每一?位幼兒，?發(fā)展他們?的個(gè)性。?每學(xué)期都?能根據(jù)新?《綱要》?的精神及?幼兒園工?作計(jì)劃，?照本班幼?兒的實(shí)際?情況制定?班級(jí)工作?計(jì)劃，周?計(jì)劃，科?學(xué)安排幼?兒一日活?動(dòng)，保證?幼兒動(dòng)靜?結(jié)合，促?進(jìn)幼兒身?心全面發(fā)?展。通過(guò)?開(kāi)展豐富?多彩的區(qū)?域活動(dòng)，?有目的有?針對(duì)性對(duì)?個(gè)別幼兒?進(jìn)行耐心?細(xì)致地輔?導(dǎo)。能根?據(jù)本班幼?兒的特點(diǎn)?寓教于樂(lè)?，充分調(diào)?動(dòng)幼兒的?積極性，?主動(dòng)性，?趣味性。?尤其是在?開(kāi)展“角?色游戲”?中，鼓勵(lì)?幼兒主動(dòng)?大方地參?與游戲，?相互交流?，培養(yǎng)了?他們的口?語(yǔ)表達(dá)能?力，交往?能力和團(tuán)?結(jié)合作的?能力，使?角色游戲?開(kāi)展的有?聲有色。?在教學(xué)上?，我刻苦?鉆研各科?教材，教?具準(zhǔn)備充?分，能認(rèn)?真上好每?一節(jié)課，?課堂上用?生動(dòng)有趣?的語(yǔ)言，?靈活地運(yùn)?用各種焦?教具進(jìn)直?觀教學(xué)，?教學(xué)時(shí)能?面向全體?，不偏愛(ài)?某一幼兒?，堅(jiān)持多?操作，多?討論的原?則，經(jīng)常?對(duì)個(gè)別能?力差的幼?兒進(jìn)行輔?導(dǎo)，課后?多用不同?的游戲幫?幼兒復(fù)習(xí)?知識(shí).?這學(xué)期在?保育工作?方面，我?認(rèn)真完成?每件上級(jí)?交給的任?務(wù)，把幼?兒的安全?放在首位?，能讓幼?兒放心的?在園游戲?，做好每?個(gè)消毒環(huán)?節(jié)。在幼?兒的一日?環(huán)節(jié)中，?時(shí)時(shí)將幼?兒的冷暖?放在首位?，并能注?重保教結(jié)?合，在生?活環(huán)節(jié)滲?透教育，?使幼兒增?強(qiáng)自我保?護(hù)能力及?自理能力?。家長(zhǎng)?交流方面?：老師?和家長(zhǎng)通?過(guò)交流，?可以了解?幼兒在家?和幼兒園?的情況，?所以，家?長(zhǎng)和老師?的交流顯?得尚為重?要，每天?放學(xué)后，?我都及時(shí)?向家長(zhǎng)反?映該幼兒?當(dāng)天的紀(jì)?律與學(xué)習(xí)?的情況，?做好的給?予及時(shí)的?鼓勵(lì)和表?揚(yáng)，做得?不夠的請(qǐng)?家長(zhǎng)配合?，助幼兒?糾正。如?發(fā)現(xiàn)缺席?的幼兒，?我及時(shí)打?電話(huà)與家?長(zhǎng)問(wèn)候幼?兒的身體?健康狀況?，切實(shí)做?好家園同?步工作。?幼兒園?教育是一?個(gè)復(fù)雜的?教育，不?是家庭、?幼兒園可?以單獨(dú)勝?任的，它?需要兩者?接個(gè)才能?取得好的?成效。讓?家長(zhǎng)了解?孩子在園?的情況，?同時(shí)也讓?我們了解?孩子在家?的情況，?相互了解?，同時(shí)吸?取家長(zhǎng)對(duì)?幼兒園教?育和管理?工作的意?見(jiàn)和建議?，努力使?孩子得到?更全面的?發(fā)展。?作為一名?幼兒教師?不僅要管?理好班級(jí)?，有一顆?愛(ài)孩子的?心，還要?不斷的提?高自身的?素質(zhì)，不?斷的完善?自身修養(yǎng)?，不斷的?吸取經(jīng)驗(yàn)?。這學(xué)期?，我努力?作好本職?工作，但?也存在著?不足，對(duì)?自己缺乏?高要求。?我會(huì)在今?后的工作?中加以改?進(jìn)，繼續(xù)?努力，跟?上社會(huì)時(shí)?代的步伐?。20?23幼兒?園教育教?學(xué)工作總?結(jié)范本（?二）本?學(xué)期我們?幼兒園的?教科研工?作，以科?研興園為?抓手，以?加強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)管理?、促進(jìn)保?教質(zhì)量為?重點(diǎn)，全?面提高教?師的整體?素質(zhì)，取?得了一定?的成績(jī)。?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、營(yíng)造學(xué)?習(xí)氛圍，?加強(qiáng)教學(xué)?研究充?分發(fā)揮教?師的主觀?能動(dòng)性，?繼續(xù)認(rèn)真?學(xué)習(xí)《幼?兒園指導(dǎo)?綱要》，?深入領(lǐng)會(huì)?《綱要》?精神，認(rèn)?真鉆研《?綜合活動(dòng)?叢書(shū)》，?分析、領(lǐng)?悟教材內(nèi)?涵，逐步?培養(yǎng)駕馭?教材的能?力。我們?在園內(nèi)積?極營(yíng)造良?好的學(xué)習(xí)?氛圍，定?時(shí)定點(diǎn)開(kāi)?展業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)和教科?研學(xué)習(xí)，?遵循互動(dòng)?式原則，?鼓勵(lì)教師?主動(dòng)參與?學(xué)習(xí)活動(dòng)?，由原來(lái)?的旁聽(tīng)式?學(xué)習(xí)變?yōu)?互動(dòng)式學(xué)?習(xí)，鼓勵(lì)?老師結(jié)合?自己的實(shí)?際工作，?就討論的?主題充分?發(fā)表自己?的見(jiàn)解，?交流看法?，最后形?成共識(shí);?鼓勵(lì)教師?認(rèn)真鉆研?《綜合活?動(dòng)叢書(shū)》?，分析、?領(lǐng)悟教材?內(nèi)涵，綜?合考慮教?學(xué)內(nèi)容在?各個(gè)活動(dòng)?環(huán)節(jié)中的?合理呈現(xiàn)?。除此之?外，我們?積極為每?一位教師?創(chuàng)造各種?培訓(xùn)的機(jī)?會(huì)，雖然?外出參觀?學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)不是人?人均等，?但外出學(xué)?習(xí)的教師?必須及時(shí)?反饋所學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，利?用介紹、?照片、錄?像等方法?，讓教師?們從中受?到啟發(fā)，?獲得感性?和理性的?認(rèn)識(shí)。?二.開(kāi)展?園本化培?訓(xùn)，以教?研活動(dòng)為?手段，積?極探索素?質(zhì)教育的?新方法、?新途徑.?1.優(yōu)?化備課方?式。由教?研組長(zhǎng)組?織，利用?每周二下?午集體備?課，鼓勵(lì)?教師分析?教材，挖?掘教材，?根據(jù)幼兒?的不同發(fā)?展水平，?設(shè)計(jì)不同?的教學(xué)形?式。針對(duì)?不明確的?，有異議?的地方，?分析教材?，改變教?學(xué)策略。?2.以?抓骨干，?帶一片的?工作策略?，積極進(jìn)?行課堂教?學(xué)改革，?積極創(chuàng)新?，以榜樣?、模范的?教學(xué)行為?帶動(dòng)幼兒?園整體業(yè)?務(wù)水平的?提高。?3.園長(zhǎng)?深入教學(xué)?一線(xiàn)，帶?教促教，?努力提高?課堂教學(xué)?水平。本?學(xué)期，我?兼小班音?樂(lè)、美術(shù)?兩節(jié)活動(dòng)?。屠綱兼?中班、大?班四節(jié)美?術(shù)活動(dòng)。?在課堂中?，通過(guò)和?老師相互?觀摩的形?式，虛心?聽(tīng)取一線(xiàn)?教師的評(píng)?析、深刻?解剖自己?的教學(xué)行?為，以?xún)?yōu)?質(zhì)的教學(xué)?質(zhì)量帶動(dòng)?全園的教?學(xué)水平，?幫助教師?理清思路?，學(xué)會(huì)聽(tīng)?課評(píng)課，?學(xué)會(huì)歸納?總結(jié)。?三、提高?家長(zhǎng)學(xué)校?工作的質(zhì)?量，增強(qiáng)?良好社會(huì)?效應(yīng)。?如：新學(xué)?期家長(zhǎng)會(huì)?。讓家長(zhǎng)?了解幼兒?園的教育?形式與方?法，向家?長(zhǎng)介紹、?匯報(bào)孩子?在幼兒園?的成長(zhǎng)過(guò)?程及先進(jìn)?的育兒經(jīng)?驗(yàn)。大部?分家長(zhǎng)能?在百忙中?抽空前來(lái)?參加，每?次活動(dòng)均?受到了家?長(zhǎng)們的好?評(píng)，并希?望以后多?舉辦類(lèi)似?活動(dòng)。而?且，通過(guò)?家長(zhǎng)學(xué)校?活動(dòng)也規(guī)?范教師教?學(xué)行為，?強(qiáng)化幼兒?一日生活?常規(guī)，提?高幼兒在?園活動(dòng)質(zhì)?量，贏得?了家長(zhǎng)的?贊譽(yù)。為?開(kāi)展順利?，教師必?須與家長(zhǎng)?有更密切?的溝通;?教師在整?