2023小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)范文（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2023?小學(xué)教師?年度考核?個(gè)人總結(jié)?范文光?陰似箭，?轉(zhuǎn)眼間進(jìn)?入教師行?列已近一?年。在各?位教師的?幫忙和支?持下，在?領(lǐng)導(dǎo)的信?任鼓勵(lì)下?，讓作為?一名新教?師的我成?長(zhǎng)、提高?了不少。?回顧這?一年的工?作，我對(duì)?自我的表?現(xiàn)有滿意?也有不足?之處，但?無(wú)論怎樣?，都需要?自我踏踏?實(shí)實(shí)的工?作，實(shí)實(shí)?在在的做?人。認(rèn)?真?zhèn)湔n，?鉆研教材?，努力上?好每一節(jié)?課。在備?課時(shí)我認(rèn)?真鉆研教?材，力求?吃透教材?，找準(zhǔn)重?點(diǎn)難點(diǎn)。?為了上好?一節(jié)課，?我上網(wǎng)查?資料，集?中別人的?優(yōu)點(diǎn)確定?自我的教?學(xué)思路。?多看書(shū)?，多上網(wǎng)?。進(jìn)取學(xué)?習(xí)各種教?育理論，?以充實(shí)自?我，以便?在工作中?以堅(jiān)實(shí)的?理論作為?指導(dǎo)，更?好的進(jìn)行?教育教學(xué)?。我們常?說(shuō)給學(xué)生?一杯水，?教師就要?有一桶水?，時(shí)代在?不斷的發(fā)?展，知識(shí)?也在不斷?的變化，?為了使自?我的這一?桶水不會(huì)?陳舊、不?會(huì)用竭，?我努力學(xué)?習(xí)，給自?我充電。?還經(jīng)常網(wǎng)?上找一些?優(yōu)秀的教?案課件學(xué)?習(xí)，努力?提高自我?的教學(xué)水?平。為?了更好適?應(yīng)教師的?主角，使?自我更快?成長(zhǎng)，我?為自我設(shè)?立了以下?幾個(gè)目標(biāo)?，以激勵(lì)?自我：?在教育教?學(xué)的思想?上，認(rèn)真?學(xué)習(xí)新課?標(biāo)，轉(zhuǎn)變?理念，與?時(shí)俱進(jìn)。?在業(yè)務(wù)?技能上，?繼續(xù)夯實(shí)?基本功，?力爭(zhēng)在兩?年之內(nèi)，?使個(gè)人的?教育教學(xué)?的水平到?達(dá)一個(gè)新?的高度?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，除了向?書(shū)中學(xué)習(xí)?外，還要?繼續(xù)向有?經(jīng)驗(yàn)的教?師學(xué)習(xí)。?不斷提高?自我的理?論水平，?同時(shí)也要?進(jìn)取參與?課題探究?。這一?年來(lái)學(xué)習(xí)?，使我收?獲不少，?無(wú)論是在?和學(xué)生相?處的技巧?，還是課?堂教學(xué)的?合理安排?上，我都?很大的提?高。在今?后的實(shí)踐?中，我會(huì)?繼續(xù)努力?工作，以?真摯的愛(ài)?，真誠(chéng)的?心，以及?有個(gè)性的?課堂教學(xué)?風(fēng)格吸引?學(xué)生，打?動(dòng)家長(zhǎng)。?不斷提高?自我，完?善自我，?努力使自?我早日成?為一名優(yōu)?秀的教師?。20?23小學(xué)?教師年度?考核個(gè)人?總結(jié)范文?（二）?轉(zhuǎn)眼，一?學(xué)年的教?育教學(xué)工?作已經(jīng)結(jié)?束了，回?顧這一年?以來(lái)，學(xué)?生的點(diǎn)滴?進(jìn)步讓我?無(wú)比欣慰?，但還存?在著一些?問(wèn)題，今?后還需努?力解決。?現(xiàn)就本學(xué)?年的工作?做如下總?結(jié)：一?、思想政?治方面?二、教學(xué)?方面本?學(xué)年，擔(dān)?任小學(xué)教?學(xué)任務(wù)。?一學(xué)年以?來(lái)，本人?自始至終?以認(rèn)真、?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹?學(xué)態(tài)度;?勤懇、堅(jiān)?持不懈的?精神從事?教學(xué)工作?。在教學(xué)?中嚴(yán)格要?求學(xué)生，?尊重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主，?使學(xué)生學(xué)?有所得;?同時(shí)自己?的教育教?學(xué)水平和?思想覺(jué)悟?也不斷提?高，順利?地完成了?教育教學(xué)?任務(wù)。?1、備課?深入細(xì)致?。平時(shí)認(rèn)?真研究教?材，力求?深入理解?教材，準(zhǔn)?確把握難?重點(diǎn)。在?制定教學(xué)?目標(biāo)、選?擇教學(xué)方?法、進(jìn)行?教學(xué)設(shè)計(jì)?時(shí)，非常?注意學(xué)生?的實(shí)際情?況。認(rèn)真?進(jìn)行二次?備課，課?前做好充?分的教學(xué)?準(zhǔn)備。?2、讓學(xué)?生在課堂?上盡量都?動(dòng)起來(lái)-?-動(dòng)口、?動(dòng)手、動(dòng)?腦。讓學(xué)?生在課堂?上能充分?發(fā)揮自己?的潛能、?才能，展?開(kāi)小組學(xué)?習(xí)、獨(dú)立?學(xué)習(xí)、互?助學(xué)習(xí);?培養(yǎng)學(xué)生?獨(dú)自思考?、合作探?究的學(xué)習(xí)?能力。讓?課堂和諧?、民主，?學(xué)生敢問(wèn)?、敢說(shuō)、?敢動(dòng)。?3、積極?參加校內(nèi)?外教學(xué)研?討活動(dòng)，?不斷汲取?他人的寶?貴經(jīng)驗(yàn)，?提高自己?的教學(xué)水?平。向經(jīng)?驗(yàn)豐富的?教師請(qǐng)教?并在一起?討論教學(xué)?問(wèn)題。這?些教研活?動(dòng)使我受?益匪淺，?知道了課?堂上該怎?么教和怎?么講。?4、認(rèn)真?及時(shí)批改?學(xué)生的課?內(nèi)外作業(yè)?，力求做?到全批面?改，重在?訂正，及?時(shí)了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況，以?便在輔導(dǎo)?中做到有?的放矢。?三、自?身學(xué)習(xí)方?面一