信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)模板（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)信息技術(shù)?教學(xué)工作?總結(jié)模板?深化素?質(zhì)教育，?要讓孩子?們自己當(dāng)?家作主。?中國(guó)少年?先鋒隊(duì)是?少先隊(duì)員?自己的組?織，應(yīng)當(dāng)?讓少先隊(duì)?員自主自?動(dòng)，自己?的活動(dòng)自?己搞，自?己的事情?自己做，?自己的干?部自己選?。少先隊(duì)?里人人都?是小主人?，人人都?有資格當(dāng)?選，選舉?隊(duì)委，應(yīng)?給予每一?個(gè)隊(duì)員平?等的權(quán)利?。要選出?孩子們心?中的中隊(duì)?委，老師?決不能自?己指定某?些同學(xué)擔(dān)?任，這樣?剝奪了隊(duì)?員們自己?當(dāng)家作主?的權(quán)利。?中隊(duì)委的?作用也不?會(huì)很明顯?。在本期?的中隊(duì)選?舉中，我?充分讓孩?子們當(dāng)好?自己的家?，作好自?己的主，?收到很好?的效果。?一、明?中隊(duì)委改?選要求，?鼓勵(lì)人人?參與。?開學(xué)第一?周，我作?為輔導(dǎo)員?慎重向全?體隊(duì)員宣?布本次中?隊(duì)委改選?的要求：?只要你有?一顆為集?體服務(wù)的?火熱的心?，愿意把?班隊(duì)工作?搞好的同?學(xué)，無(wú)論?你自己認(rèn)?為過(guò)去怎?樣，寫上?自薦信，?我們都會(huì)?為你投上?一票。?孩子們一?聽，熱鬧?開啦!三?年級(jí)的孩?子表現(xiàn)欲?極強(qiáng)，人?人都想試?一試，平?時(shí)調(diào)皮的?孩子也問(wèn)?：老師，?我也可以?寫自薦信?嗎我說(shuō)：?你是我們?中隊(duì)的隊(duì)?員，為什?么不可以?參加競(jìng)選?你要相信?你自己。?我主動(dòng)幫?助孩子們?如何寫好?自薦信，?贏得更多?的選票。?有的孩子?回家請(qǐng)家?長(zhǎng)幫忙，?星期天有?不少家長(zhǎng)?打電話問(wèn)?競(jìng)選要注?意哪些情?況，孩子?們自主參?與競(jìng)爭(zhēng)的?強(qiáng)烈意識(shí)?，也常常?地感染了?家長(zhǎng)。?二、自薦?中隊(duì)委演?講，無(wú)計(jì)?名投票選?舉。第?二周少先?隊(duì)活動(dòng)前?，我作了?初步調(diào)查?，全班_?___人?，寫了自?薦信的有?____?人，多數(shù)?同學(xué)作了?精心準(zhǔn)備?。根據(jù)三?年級(jí)孩子?不夠穩(wěn)定?的特性，?為了讓他?們的競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)更強(qiáng)?，參與中?隊(duì)管理的?同學(xué)面更?大，我和?副班主任?商量，最?后決定選?a、b兩?套中隊(duì)委?班子，輪?流當(dāng)值，?互相競(jìng)爭(zhēng)?。自薦?中隊(duì)委活?動(dòng)在莊嚴(yán)?的隊(duì)歌后?開始了。?孩子們一?個(gè)接一個(gè)?，態(tài)度誠(chéng)?懇，神情?莊重，有?的孩子的?自薦信讓?我們聽了?非常感動(dòng)?，教室里?掌聲不斷?響起。大?個(gè)子熊俊?舒，平時(shí)?很調(diào)皮，?常和同學(xué)?為了一點(diǎn)?小事毆打?，吵架，?我沒(méi)少幫?助過(guò)他，?看見他一?步一步走?上講臺(tái)，?沒(méi)有了往?日連扭帶?跳的樣子?，我覺得?他好像變?了一個(gè)人?，當(dāng)他站?定后，舉?起右手為?大家端端?正正了一?個(gè)隊(duì)禮，?同學(xué)們愣?了一下，?繼而響起?一片掌聲?：老師們?，同學(xué)們?，我個(gè)子?大，跑得?快，聲音?特別響亮?，老師表?揚(yáng)過(guò)我口?令喊得好?，現(xiàn)在我?們做操?zèng)]?廣播，我?愿當(dāng)體育?委員，為?大家服務(wù)?。我當(dāng)上?體育委員?后，一定?要改正平?時(shí)吊兒郎?當(dāng)?shù)膲牧?xí)?慣，把字?寫好，成?為同學(xué)們?的好干部?。如果沒(méi)?有選上，?我也不氣?餒，繼續(xù)?努力，爭(zhēng)?取下次選?上。請(qǐng)大?家投我珍?貴的一票?吧!言語(yǔ)?是那么真?誠(chéng)，感人?，全班_?___人?，他獲得?了40票?，當(dāng)他得?知自己當(dāng)?選后，高?興得熱淚?盈眶。就?這樣，由?孩子們自?薦演講，?無(wú)計(jì)名投?票選出了?a、b兩?套班子共?____?人。對(duì)沒(méi)?選上的同?學(xué)，隊(duì)員?們主動(dòng)提?出希望。?選舉完?后，有許?多一直在?外面觀看?的家長(zhǎng)贊?嘆：這些?娃兒好乖?，好會(huì)說(shuō)?!看起長(zhǎng)?大多了!?有沒(méi)上臺(tái)?自薦的家?長(zhǎng)問(wèn)自己?孩子為什?么不自薦?，并指出?他與別人?存在的差?距在哪里?，鼓勵(lì)他?們下輪參?加競(jìng)選。?連任四屆?的中隊(duì)長(zhǎng)?盧璐是個(gè)?優(yōu)秀的孩?子，這次?沒(méi)競(jìng)選上?中隊(duì)長(zhǎng)，?我給她和?她家長(zhǎng)講?：中隊(duì)長(zhǎng)?不連任，?讓更多的?孩子當(dāng)隊(duì)?長(zhǎng)，顯示?他們的身?手。她和?她家長(zhǎng)非?常贊同，?說(shuō)這樣有?利于孩子?的成長(zhǎng)。?這次自?主競(jìng)選中?隊(duì)委活動(dòng)?，真是做?到自己的?活動(dòng)自己?搞，自己?的事自己?干，自己?的干部自?己選，不?僅培養(yǎng)了?孩子們自?主意識(shí)，?參與意識(shí)?，競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，也鍛?煉了他們?的能力，?影響到了?他們的心?靈深處，?波及家長(zhǎng)?，收效是?很大的。?三、中?隊(duì)委不負(fù)?重望，中?隊(duì)工作運(yùn)?作出色。?后經(jīng)民?主選舉出?來(lái)的，他?們是隊(duì)集?體的領(lǐng)頭?人，是隊(duì)?集體的核?心所在。?他們能緊?緊依靠、?團(tuán)結(jié)、吸?引隊(duì)員們?一起參與?，設(shè)計(jì)隊(duì)?工作，設(shè)?計(jì)出更貼?近隊(duì)員們?的生活的?活動(dòng)，使?活動(dòng)有聲?有色。?明確了各?委員的工?作范圍要?求后，工?作于第三?周開始正?常運(yùn)作了?。早上，?學(xué)習(xí)委員?在教室?guī)?領(lǐng)同學(xué)早?讀，勞動(dòng)?委員帶同?學(xué)去掃工?地，課間?有體育委?員集合、?整隊(duì)、做?操少先隊(duì)?活動(dòng)由中?隊(duì)委按大?隊(duì)部要求?，討論，?與我商量?，由中隊(duì)?委自己設(shè)?計(jì)，自己?搞。每逢?遇到節(jié)日?，孩子們?只要想搞?，我總大?力支持，?幫他們出?謀劃策，?買獎(jiǎng)品。?三八節(jié)搞?了獻(xiàn)給媽?媽的歌、?圣誕節(jié)搞?了圣誕狂?歡夜、六?一節(jié)搞歡?樂(lè)的六一?等等，孩?子們自己?寫串詞、?聯(lián)節(jié)目、?搞排練，?自己從家?里帶化妝?品化妝，?家長(zhǎng)送相?機(jī)，每次?活動(dòng)都搞?得生動(dòng)活?潑。記得?去年圣誕?節(jié)，彭森?寬家長(zhǎng)送?來(lái)一顆圣?誕樹，活?動(dòng)室里，?文娛委員?忙著給大?家化妝一?次一次的?活動(dòng)，鍛?煉了孩子?們的能力?，又豐富?了他們的?生活，增?強(qiáng)了班集?體的凝聚?力。事?實(shí)證明，?我們的新?中隊(duì)委是?不負(fù)重望?的，每周?的流動(dòng)紅?旗評(píng)比，?我們都能?得上;運(yùn)?動(dòng)會(huì)體操?比賽、接?力賽我們?樣樣奪魁?，本學(xué)期?評(píng)為巴蜀?好集體。?一切成績(jī)?的取得，?與我們這?支得力的?中隊(duì)委分?不開，他?們是我得?力的左右?手。通過(guò)?這次中隊(duì)?委改選，?我明白了?一個(gè)道理?：相信孩?子們，讓?他們當(dāng)好?自己的家?，作好自?己的主，?讓他們?cè)?充分表現(xiàn)?自我的過(guò)?程中，看?到自己的?價(jià)值，享?受無(wú)窮的?樂(lè)趣，得?到難以忘?懷的教育?。今天他?們能當(dāng)家?作主，明?天就能成?為合格的?公民。?信息技術(shù)?教學(xué)工作?總結(jié)模板?（二）?不知不覺?中一個(gè)學(xué)?期就要結(jié)?束了，回?顧這個(gè)學(xué)?期的工作?，基本上?是比較順?利的。我?所享有的?收獲，我?會(huì)用于下?個(gè)學(xué)期的?工作中，?我所碰到?的問(wèn)題我?會(huì)認(rèn)真思?考，想辦?法解決。?在這個(gè)學(xué)?期中，本?人能在保?持原有良?好工作態(tài)?度的基礎(chǔ)?上，不斷?進(jìn)步，不?斷進(jìn)取，?不斷學(xué)習(xí)?，虛心向?有經(jīng)驗(yàn)的?老師學(xué)習(xí)?。為了保?持優(yōu)良的?工作姿態(tài)?，以使下?一學(xué)年能?以更優(yōu)秀?的面貌去?繼續(xù)工作?，現(xiàn)將本?人這學(xué)期?的工作情?況進(jìn)行全?面的總結(jié)?，作工作?總結(jié)如下?：一、?思想方面?在這學(xué)?期里，我?從思想上?，利用師?德師風(fēng)教?育活動(dòng)端?正自己;?從行動(dòng)上?學(xué)電腦技?術(shù)，學(xué)教?學(xué)技能等?;在生活?上注意形?象，為人?師表。一?學(xué)期來(lái)，?我積極參?加政治學(xué)?習(xí)，努力?提高自身?的思想覺?悟，服從?學(xué)校的工?作安排，?默默無(wú)聞?地配合領(lǐng)?導(dǎo)和老師?們做好校?內(nèi)外的各?項(xiàng)工作，?得到了領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的肯定。?這些肯定?使我在以?后的工作?中變得更?有信心、?有動(dòng)力去?做好每一?樣工作。?二、工?作方面?這學(xué)期主?要的工作?主要包括?在三個(gè)方?面：一是?擔(dān)任九年?級(jí)共__?__個(gè)班?的信息技?術(shù)課的教?學(xué)，二是?學(xué)校遠(yuǎn)程?教育資源?的接收、?整理、運(yùn)?用及設(shè)備?的檢修、?維護(hù)等工?作，三是?學(xué)校相關(guān)?文件資料?的打印及?各項(xiàng)數(shù)據(jù)?的錄入、?核算等。?為了做?好微機(jī)室?管理工作?，更好地?完成教學(xué)?任務(wù)、為?教學(xué)服務(wù)?，本學(xué)期?繼續(xù)以發(fā)?現(xiàn)和培養(yǎng)?具有綜合?素質(zhì)的學(xué)?生為小組?長(zhǎng)，具體?分工，連?帶促進(jìn)，?使各班每?個(gè)組在上?課時(shí)都能?相互配合?，共同遵?守微機(jī)室?的規(guī)章制?度，按老?師要求進(jìn)?行正確操?作，養(yǎng)成?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和?衛(wèi)生習(xí)慣?。在遠(yuǎn)?程教育管?理方面，?除及時(shí)認(rèn)?真地做收?遠(yuǎn)程教育?資源的接?收、整理?、刻錄外?，配合教?務(wù)處為教?師運(yùn)用資?源做好配?套服務(wù)，?如多媒體?教室設(shè)備?的調(diào)試、?接收設(shè)備?的維護(hù)、?資源的瀏?覽和整理?等，同時(shí)?認(rèn)真做好?各項(xiàng)記載?。在設(shè)?備維護(hù)方?面，本學(xué)?期本人對(duì)?學(xué)校的微?機(jī)進(jìn)行了?檢修、保?養(yǎng)，力求?它們能夠?正常的工?作，為學(xué)?生創(chuàng)造一?個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?。三、?業(yè)務(wù)方面?作為一?名信息技?術(shù)老師，?應(yīng)具有比?別人更超?前的目光?，及時(shí)掌?握最新的?科技資訊?。為此，?我平時(shí)還?虛心請(qǐng)教?有經(jīng)驗(yàn)的?老師，經(jīng)?常上網(wǎng)瀏?覽新課程?教學(xué)及信?息技術(shù)教?學(xué)等資料?，學(xué)習(xí)更?多、更好?、更新的?知識(shí)。同?時(shí)積極參?加教研活?動(dòng)，多爭(zhēng)?取機(jī)會(huì)聽?評(píng)課，從?中學(xué)習(xí)別?人的長(zhǎng)處?，領(lǐng)悟其?中的教學(xué)?藝術(shù)，努?力使自己?向一名科?研型教師?看齊。?雖然工作?量比較大?，但為了?提高教學(xué)?水平和提?高業(yè)務(wù)水?平，本人?在大量收?集別人優(yōu)?秀設(shè)計(jì)、?優(yōu)秀架構(gòu)?，向有經(jīng)?驗(yàn)老師請(qǐng)?教的基礎(chǔ)?上，利用?本人有限?的時(shí)間建?成學(xué)校網(wǎng)?站和個(gè)人?教學(xué)博客?，以利于?同行間的?交流和學(xué)?習(xí)，方便?學(xué)生與我?的交流，?也有利于?及時(shí)掌握?學(xué)生的動(dòng)?向、引導(dǎo)?學(xué)生學(xué)習(xí)?。在教學(xué)?之余，我?也注重積?累和總結(jié)?，本學(xué)期?我被評(píng)為?優(yōu)秀教師?。四、?考勤方面?我在做?好各項(xiàng)教?育教學(xué)工?作的同時(shí)?，嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度。處?理好學(xué)校?工作與私?人之間的?關(guān)系，不?遲到不早?退，有時(shí)?還會(huì)加班?加點(diǎn)，這?同時(shí)煅練?了自己。?對(duì)學(xué)校的?工作盡職?盡責(zé)，不?論是學(xué)校?分到的哪?一項(xiàng)工作?，我