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用詩詞點亮作文第1頁濤聲依舊第2頁

“帶走一盞漁火，讓它溫暖我雙眼，留下一段真情，讓它停泊在楓橋邊……流連鐘聲還在敲打我無眠，塵封日子始終不會是一片云煙……月落烏啼總是千年風(fēng)霜，濤聲依舊不見當初夜晚……”濤聲依舊第3頁第4頁楓橋夜泊

——張繼月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。第5頁意境線索情感觸發(fā)點在歌曲（歌詞）中，《楓橋夜泊》是以什么方式存在？第6頁不朽的失眠《楓橋夜泊》新解質(zhì)疑第7頁壯志思鄉(xiāng)哀愁愛國美景憂國友誼樂觀孤單內(nèi)容情感第8頁壯志：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。會當凌絕頂，一覽眾山小。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。卻君王天下事，贏得生前身后名。會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。寧為百夫長，勝作一書生。第9頁美景：綠樹村邊合，青山郭外斜。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。鳥向檐上飛，云從窗里出。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。曲徑通幽處，禪房花木深。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。第10頁友誼：我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。浮云游子意，落日故人情。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無端人。第11頁憂國：商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。興，百姓苦；亡，百姓苦。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏!人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。贏，都變做了土；輸，都變做了土！歌罷仰天嘆，四座淚縱橫?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》。第12頁思鄉(xiāng)：鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。夕陽西下，斷腸人在天涯。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。立即相逢無紙筆，憑君傳語報平安。烽火連三月，家書抵萬金。仍憐家鄉(xiāng)水，萬里送行舟。鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。第13頁哀愁：白頭搔更短，渾欲不勝簪。相顧無相識，長歌懷采薇。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。剪不停，理還亂，是離愁。斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。第14頁樂觀：晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。誰道人生無再少？門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬春。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。落紅不是無情物，化作春泥更護花。第15頁愛國：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。了卻君王天下事，贏得生前身后名。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。毅魄歸來日，靈旗空際看。第16頁孤單：獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。念天地之悠悠，獨愴然而涕下舉杯邀明月，對影成三人。第17頁在古詩詞世界中漫步

于謙曰：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵?！蔽沂冀K很喜歡古詩詞。喜歡古詩詞中富有韻律語言，喜歡古詩詞中獨特清新意境，喜歡古詩詞深刻宏大哲理。（開頭）在古詩詞世界中漫步，我能感受詩詞中自然風(fēng)物別樣情懷：陸游夢中冰河鐵馬，楊萬里送行途中映日荷花，辛棄疾燈下刀光劍影，李易安沉醉于其中藕花深處……它們總是縈繞在我心頭，讓我低吟沉哦。第18頁在古詩詞世界中漫步，我結(jié)識了許多朋友。我常與多愁善感李易安漫步相談，和她一同分享“沉醉不知歸路，興盡晚回舟”暢快，一起分擔(dān)“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”愁苦，一起小飲“三杯兩盞淡酒”，細心傾聽她感慨：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，陪她一起嗟嘆：“這次第，怎一種愁字了得。”在古詩詞世界中漫步，我喜歡與豪邁大氣蘇東坡共賞山水。出獵江城子，一起懷古：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，一起感慨：“誰道人生無再少，門前流水尚能西”，分別時，共同祝愿：“希望人長期，千里共嬋娟?！钡?9頁在古詩詞世界中漫步，我尤其喜歡與才華橫溢杜子美攀登雄峰。和他一同登泰山，賞美景，高唱：“會當凌絕頂，一覽眾山小”；和他一起憂國憂民，慨嘆“感時花濺淚，恨別鳥驚心”；到他茅屋坐坐，聽聽他感慨：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”在古詩詞世界中漫步，《秋思》中“夕陽西下，斷腸人在天涯”鄉(xiāng)愁情思，令我潸然淚下；《雁門太守行》里忠國忠君誓言“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”激起我熱血沸騰！在古詩詞世界中漫步，歷練人生，結(jié)交智者，神游遠古，相約將來！

第20頁例1：美是龔自珍落紅不是無情物，化作春泥更護花奉獻精神；美是蘇東坡誰道人生無再少，門前流水尚能西超脫；美是王維明月松間照，清泉石上流恬靜。（選自中考滿分作文《美》開頭）例2、“只恐雙溪舴艋舟，載不動、許多愁”，這是李清照生命色彩，昏暗、沉悶；“大江東去，浪淘盡”，這是蘇軾生命色彩，雄渾、豁達；那我生命色彩是什么呢？（選自中考滿分作文《生命色彩》開頭）打扮技巧一：直接引用第21頁打扮技巧一：直接引用要求：詩人+詩詞+思想、意境、格調(diào)闡釋第22頁活學(xué)巧用---來一點詩意感激小草教給我堅強，感激落花教給我奉獻。

感激小草教給我堅強，

感激落花教給我奉獻。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生落紅不是無情物，化作春泥更護花第23頁活學(xué)巧用---來一點詩意懈怠時，語文告訴我；失意時，語文鼓勵我

；浮躁時，語文提醒我

。（選自中考滿分作文《語文從我身邊輕輕走過》尾段）

莫等閑，白了少年頭，空悲切山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村靜以修身，儉以養(yǎng)德第24頁例3：在古詩詞世界中漫步，我尤其喜歡與才華橫溢杜甫攀登雄峰。和他一同登泰山，賞美景，高唱：“會當凌絕頂，一覽眾山小”；和他一起憂國憂民，慨嘆“感時花濺淚，恨別鳥驚心”；到他茅屋坐坐，聽聽他感慨：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”（選自考生《在古詩詞世界中漫步》）打扮技巧二：串引式第25頁打扮技巧二：串引式引用一連串古詩詞,體現(xiàn)一種方面內(nèi)容或感情。要求：分類（按詩人、內(nèi)容或情感）去積累愛慕詩人名句第26頁活學(xué)巧用---來一點詩意

在古詩詞世界中漫步，我與生性浪漫李太白經(jīng)常約會……參照：《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》《行道難》《渡荊門送別》《贈汪倫》

《靜夜思》

《望廬山瀑布》

《早發(fā)白帝城》

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》……例3：在古詩詞世界中漫步，我尤其喜歡與才華橫溢杜甫攀登雄峰。（和他一同登泰山，賞美景，高唱：“會當凌絕頂，一覽眾山小”；和他同游洞庭湖，高呼“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”；到他茅屋坐坐，聽聽他感慨：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”

）

第27頁活學(xué)巧用---來一點詩意在古詩詞世界中漫步，我與生性浪漫李太白經(jīng)常約會。同游廬山瀑布，賦詩”離家多日，同他一起

，

失意時，自我鼓勵，與他舉杯豪飲，同醉同吟“?！憋w流直下三千尺，疑是銀河落九天舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海第28頁打扮技巧三：仿寫式例4、夜里秉燭看書，夢中亦在解題，六十分遭老師罵，五十分挨父母打，我心亂如麻。時間流逝飛快，作業(yè)如山心驚。了卻初三中考事，贏得后來輕松身?？蓱z初三生。（選自考生作文《初三滋味》）第29頁打扮技巧四擴（改）寫式第30頁游子吟

唐.孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

改寫《游子吟》寫一段母子情深文字。第31頁例文：母親撥亮了那昏暗油燈，光芒頓時灑滿了簡陋屋子。

燈光下，母親又顫顫地瞄準了針眼。一下，又一下，一下，又一下……母親就這樣用那根細細針長長線，串起了一種又一種艱苦日子。

每一針，仔認真細；每一線，飽含深情。看著母親滿頭銀發(fā)和被歲月風(fēng)雨沖出溝壑縱橫臉，淚水禁不住淌滿了我年輕面頰?？p好了，母親又比試著，以為滿意了，才套到我身上，把扣子一粒粒地扣好。母親哽咽著，用有點哆嗦手輕輕地拍著我肩：“兒呀，要記住回家路……”

我懂得，我是一株土生土長小草，一株春天里樸素小草。母親陽光般注視，將我一生覆蓋，無論漂泊多遠，黑暗中那盞昏暗油燈，永遠是我生活中惟一方向，惟一牽掛。

大愛無言，我，再次哽咽了。

第32頁打扮技巧四擴（改）寫式要求：抓住古詩意象，發(fā)揮想象力，著力讓詩歌意境與自己體現(xiàn)情感一致。第33頁李商隱夜雨寄北君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（七言絕句）

改寫《夜雨寄北》寫一段懷念文字。第34頁