家長(zhǎng)會(huì)課件72379公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省課獲獎(jiǎng)?wù)n件

歡迎您的到來(lái)四（2）班家長(zhǎng)會(huì)班主任：易宜萍第1頁(yè)今天會(huì)議有四項(xiàng)議程：一、學(xué)生期中成績(jī)向大家反饋一下；二、結(jié)合前階段學(xué)生體現(xiàn)向大家作一下報(bào)告；三、與家長(zhǎng)交流教育孩子辦法；四、與個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行交流。第2頁(yè)姓名語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)總分鐘偉94.5100100294.5陳珺9499100293肖瑭英949598287彭寶儀93.59597.5286陶雨969298286易瑾希8996100285鐘選民94.59392279.5黃璐949291277張嘉威90.58997276.5王紫瓊9486.596276.5李雨航929292276歐陽(yáng)鈺京9189.595275.5李瓊鈺9385.595.5274鐘日韓9083.596269.5期中考試班級(jí)同學(xué)成績(jī)1第3頁(yè)姓名語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)總分王思佳92.57997268.5王志峰918790268彭麗89.58691.5267李晰研898593267劉鑫9084.592266.5黃夢(mèng)潔8886.591265.5劉林星899183263凌虹旭927497263鐘鑫淼90.57394257.5李夢(mèng)妮978278257張丹琳86.588.581256秦海信88.57988255.5陳智彬9178.585.5255葉賽波88.58184.5254期中考試班級(jí)同學(xué)成績(jī)2第4頁(yè)姓名語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)總分徐紫欣9074.589253.5徐欣怡90.575.587253陳帥88.58579252.5匡政杰927387252劉坤旻86.57390249.5周楊91.583.572247徐盛86.59068.5245王文杰9090.564244.5李謙誠(chéng)88.57084.5243劉夕雅9260.590.5243曾鵬豪8872.578238.5王子炫8683.568237.5何祥磊8576.576237.5李志鑫8580.570235.5期中考試班級(jí)同學(xué)成績(jī)3第5頁(yè)姓名語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)總分俞均瀚876383233吳昊89.56281232.5葉思穎876673226周宇軒82.558.584.5225.5林俊杰836476223帥成萍76.562.584223陽(yáng)超867954219張羿85.56073218.5楊俊77.56071208.5張?jiān)婍?66161208吳純玉7158.572201.5吳波7165.561197.5湯清75.556.553185范嘉鵬675044161期中考試班級(jí)同學(xué)成績(jī)4第6頁(yè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀：鐘偉、陳珺、肖瑭英、彭寶儀、陶雨、易瑾希、鐘選民、黃璐、張嘉威、王紫瓊、李雨航、歐陽(yáng)鈺京、李瓊鈺學(xué)習(xí)進(jìn)步：鐘日韓、劉林星、鐘選民、黃璐、王文杰、吳純玉、湯清、范嘉鵬、葉賽波、李雨航、張嘉威、劉鑫作業(yè)工整：王思佳、李晰研、王志峰、徐心怡、凌虹旭、劉林星、鐘偉、陳珺、肖瑭英、彭寶儀、陶雨、易瑾希、鐘選民、黃璐、張嘉威、王紫瓊、李雨航、歐陽(yáng)鈺京、李瓊鈺第7頁(yè)紀(jì)律不好：張?jiān)婍?、徐盛、李?mèng)妮、劉夕雅、何祥磊、吳波、俞均瀚、周宇軒學(xué)習(xí)退步：陳智彬、王思佳、張羿、俞均瀚、李謙誠(chéng)、劉夕雅、劉坤旻、曾鵬豪、吳昊、葉思穎、張?jiān)婍崱⑿熳闲?、李晰研、王志峰作業(yè)不好：楊俊、王子炫、葉賽波、何祥磊、吳波、張?jiān)婍?、李志鑫、周宇軒?頁(yè)1.學(xué)習(xí)不自覺(jué)，作業(yè)粗心，不會(huì)檢查。2.作業(yè)錯(cuò)了不認(rèn)真訂正，對(duì)作業(yè)或錯(cuò)題訂正應(yīng)付了事，少數(shù)同窗還拖欠作業(yè)。3.部分同窗平時(shí)課堂效率不高，學(xué)習(xí)不夠用心，造成學(xué)習(xí)成績(jī)“事倍功半”。存在問(wèn)題第9頁(yè)班級(jí)榮譽(yù)三月份：優(yōu)秀班級(jí)陳珺同窗：榮獲“慶三八”征文比賽校二等獎(jiǎng)二月份：文明班級(jí)匡政杰同窗：在萍鄉(xiāng)市第三屆“新華杯”學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽中獲三等獎(jiǎng)匡政杰同窗：榮獲“慶三八”征文比賽校一等獎(jiǎng)第10頁(yè)如何來(lái)教育孩子共同探討第11頁(yè)孩子最不喜歡聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)10句話(huà)是——孩子最怕聽(tīng)到父母10句話(huà)，你說(shuō)了沒(méi)有？1、“傻瓜、沒(méi)用東西。”2、“你簡(jiǎn)直是個(gè)廢物?！?、“你可真行，竟能做出這種事情?！?、“住嘴!你怎么就是不聽(tīng)話(huà)呢?”5、“我說(shuō)不行就是不行!”6、“我再也不論你了，隨你便好了。”7、“求求你別再這樣做好嗎?”8、“你若考了一百分，我就給你買(mǎi)……”9、“你做這種事，真讓我傷心透了?！?0、“你又做了錯(cuò)事，簡(jiǎn)直是壞透了?！?/p>

第12頁(yè)孩子心靈是脆弱，他們希望得到支持和理解，每一句鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ)，都會(huì)使孩子信心百倍，不過(guò)一句粗暴呵斥，足能夠使他們尊嚴(yán)受到極大傷害。容易地否認(rèn)自己孩子，對(duì)他們能力表達(dá)懷疑，是非?？膳隆！吧?、呆、笨、壞”，在孩子心中是最嚴(yán)厲判決，無(wú)情地將他們變成了一種家庭或?qū)W?！傲眍?lèi)”，在與周?chē)h(huán)境格格不入同步，他們心靈世界也會(huì)變得一片昏暗。第13頁(yè)一、家長(zhǎng)要有好脾氣。例如允許孩子做小惡作劇而不發(fā)火，犯錯(cuò)不立即大發(fā)雷霆，應(yīng)當(dāng)耐心跟孩子講道理。

二、不單單看重孩子分?jǐn)?shù)，關(guān)鍵是平時(shí)要加強(qiáng)教育加強(qiáng)輔導(dǎo)。假如孩子考得不好應(yīng)當(dāng)細(xì)心地跟孩子分析卷中錯(cuò)誤。爭(zhēng)取后來(lái)進(jìn)步。三、給孩子做個(gè)好楷模。例如要求孩子學(xué)習(xí)家長(zhǎng)自己也要學(xué)習(xí)，不能孩子一問(wèn)三不知。

四、給孩子營(yíng)造一種良好家庭氣氛。例如，不能在家賭博，由于賭博會(huì)給孩子造成嘈雜學(xué)習(xí)環(huán)境，還危害家庭傷害到孩子身心健康；夫妻不能當(dāng)著孩子吵架。

平時(shí)應(yīng)注意問(wèn)題:家庭教育第14頁(yè)

家庭教育

五、多理解孩子。常積極和孩子談心。

六、多和孩子玩。要讓孩子感到家長(zhǎng)是他大哥哥或大姐姐。

七、不溺愛(ài)孩子。要培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節(jié)省優(yōu)良品德。

八、假如孩子進(jìn)步或做事情成功應(yīng)當(dāng)給孩子合適獎(jiǎng)勵(lì)。

九、多檢查孩子學(xué)習(xí)情況，多和老師交流溝通。十、盡可能不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。不在孩子面前說(shuō)三道四講學(xué)校壞話(huà)。第15頁(yè)

為何孩子不愿與父母交流，父母話(huà)都不愿聽(tīng)？為何孩子屢教不改？

無(wú)論是誰(shuí)，處理孩子心理問(wèn)題都是一種需要花時(shí)間和精力事情，這里沒(méi)有靈丹妙藥，但卻有許多心理教育標(biāo)準(zhǔn)和技巧

招數(shù)一：身教重于言傳

教育無(wú)他，楷模而已

招數(shù)二：“斥責(zé)”要有放矢

批評(píng)要達(dá)成效果很主要標(biāo)準(zhǔn)是弄明白孩子為何有這個(gè)問(wèn)題和批評(píng)詳細(xì)要處理什么問(wèn)題。自己看不慣就批評(píng)，甚至數(shù)罪并罰，經(jīng)常會(huì)讓孩子挨了批評(píng)還不懂得為何，為此，在批評(píng)孩子前一定要有放矢。

第16頁(yè)招數(shù)三：重成果更重過(guò)程

有些家長(zhǎng)不關(guān)懷孩子學(xué)習(xí)辦法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)懷成果。有甚至在孩子取得了好成績(jī)時(shí)，還不停地提醒孩子尚有不足，這個(gè)錯(cuò)誤不該犯，那個(gè)錯(cuò)誤不應(yīng)當(dāng)。成果，讓孩子對(duì)自己沒(méi)了信心，甚至是把父母盼望內(nèi)化成自己學(xué)習(xí)動(dòng)力，在面向考試時(shí)，更多不是去想如何提升復(fù)習(xí)效率，而是擔(dān)心不能實(shí)現(xiàn)父母盼望，不能有好出息，成果可想而知。

第17頁(yè)招數(shù)四：保持一致，始終如一

家長(zhǎng)有勁時(shí)候，能夠注意到孩子問(wèn)題，自己工作吃力了，或者情緒不好時(shí)，就懶得理孩子了。這種情況經(jīng)常使孩子感覺(jué)到教育只是滿(mǎn)足大人需要。另外，目前許多孩子教育中還受到祖輩影響，父母與上輩教育觀(guān)點(diǎn)不一致，常讓孩子有機(jī)可乘，最后影響到教育效果。

第18頁(yè)招數(shù)五：分解目標(biāo)，逐漸實(shí)行

無(wú)論是培養(yǎng)習(xí)慣、改正缺陷，還是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，都必須是能夠操作。所謂“操作”含義就是孩子懂得第一步該干什么，第二步該干什么。假如對(duì)孩子要求只是一種理論上成立計(jì)劃，那么就無(wú)法指望孩子能夠如你所愿。第19頁(yè)招數(shù)六：保護(hù)孩子自尊心

真正憐惜孩子家長(zhǎng)，一定允許孩子有失誤時(shí)候，并且在孩子失誤時(shí)抱有強(qiáng)烈同情心而不是簡(jiǎn)單譴責(zé)。假如能和孩子站在一起面向失誤而不是站在對(duì)立面批評(píng)，雖然孩子考砸了，他也會(huì)積極告訴你，由于這時(shí)候他非常需要有人分憂(yōu)。能分憂(yōu)家長(zhǎng)一定有權(quán)威，也一定能讓孩子愈加愛(ài)惜父母給予這份自由。

第20頁(yè)

愛(ài)是家庭教育前提和基礎(chǔ)。家長(zhǎng)對(duì)孩子盼望和付諸行動(dòng)往往起著關(guān)鍵性作用，孩子積極性往往反應(yīng)出家長(zhǎng)積極性，成才孩子經(jīng)常是在家長(zhǎng)鼓勵(lì)下成長(zhǎng)起來(lái)。相反，家長(zhǎng)假如對(duì)孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度，往往會(huì)扼殺了孩子聰明才智。應(yīng)當(dāng)表?yè)P(yáng)就及時(shí)表?yè)P(yáng)，口頭表?yè)P(yáng)一點(diǎn)不遜于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并且往往效果更加好。

招數(shù)七：會(huì)愛(ài)孩子第21頁(yè)給家長(zhǎng)們幾點(diǎn)參照：2、良好習(xí)慣養(yǎng)成非常主要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子成長(zhǎng)。1、要教育孩子如何做人，關(guān)懷孩子思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確思想導(dǎo)向、明確奮斗目標(biāo)。第22頁(yè)3、要盡可能控制孩子零用錢(qián)和上學(xué)、回家時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上或其他學(xué)校人搭朋友。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多理解孩子在校體現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。由于我們一切工作都是為了孩子將來(lái)美好前程！給家長(zhǎng)們幾點(diǎn)參照：第23頁(yè)⒈控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及課余時(shí)間，教育孩子注意安全。⒉