改進(jìn)簡(jiǎn)易凈水器 全市獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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污水的凈化學(xué)校：龍山縣里耶鎮(zhèn)中心小學(xué)年級(jí)：六年級(jí)

一、情境導(dǎo)入：野外生存凈水器改進(jìn)簡(jiǎn)易凈水器二、發(fā)現(xiàn)問題150ML70ML90ML①②③①②③二、發(fā)現(xiàn)存在問題1.同樣是200ML的污水過濾，為什么過濾后的水量有的多，有的少？2.為什么過濾后，有的小組還有沉淀物，甚至比過濾前還要渾濁？3.你還有其他的問題嗎？三、討論解決問題1.同樣是200ML的污水過濾，為什么過濾后的水量有的多，有的少？你怎么解決？2.為什么過濾后，有的小組還有沉淀物，甚至比過濾前還要渾濁？你怎么解決四、動(dòng)手設(shè)計(jì)繪制根據(jù)前面的發(fā)現(xiàn)的問題，改進(jìn)簡(jiǎn)易凈水器。從多種材料中選取若干種材料進(jìn)行組合，以達(dá)到最佳過濾效果。要求：1.認(rèn)識(shí)材料2.小組合作設(shè)計(jì)，完成好設(shè)計(jì)圖，并寫上自己的想法。3.匯報(bào)交流。溫馨提示：在匯報(bào)交流過程中，可采取互評(píng)方式把完成的設(shè)計(jì)稿進(jìn)行展示，其他小組修改，給出意見和建議，收到其他小組的建議可采納，也可給出理由堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。（一）設(shè)計(jì)作品方案四、動(dòng)手設(shè)計(jì)繪制倒計(jì)時(shí)5分鐘（一）設(shè)計(jì)作品方案四、動(dòng)手設(shè)計(jì)繪制（二）匯報(bào)設(shè)計(jì)方案五、動(dòng)手制作成品倒計(jì)時(shí)5分鐘比賽規(guī)則：1.在規(guī)定2分鐘時(shí)間內(nèi)過濾200ML污水2.對(duì)比：比透明度，比凈水

①和昨天的自己比

②和今天的其他小組比六、凈水挑戰(zhàn)比賽七、活動(dòng)評(píng)價(jià)總結(jié)表5：《改進(jìn)簡(jiǎn)易凈水器》活動(dòng)評(píng)價(jià)表內(nèi)容分值設(shè)計(jì)圖20分美觀性10分完整性10分匯報(bào)表達(dá)20分凈水量最多20分較多15分最少10分凈水效果（透明度）最好20分較好15分一般10分差5分（一）教師評(píng)價(jià)2.互評(píng)：你覺得哪一組的表現(xiàn)最好？為什么？1.自評(píng)：你覺得你們組的簡(jiǎn)易凈水器怎么樣？

你在這節(jié)課的表現(xiàn)如何？七、活

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