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文檔簡介
第1頁剪紙是一種民間傳統(tǒng)工藝品,又叫“窗花”;剪紙工具很簡單,就一把剪刀,有藝人用刻刀,因此,剪紙又稱為“刻紙”。
第2頁檢查預(yù)習(xí)啃刁diāokěn第3頁擇菜(zháizé)
刁難(nán
nàn)檢查預(yù)習(xí)數(shù)九隆冬(shǔshù)三伏盛夏(shèngchéng)左鄰右舍(shèshě)靈巧(līngling)
第4頁檢查預(yù)習(xí)薅
草(hāorǔ)第5頁技藝高超課文哪些語句寫出了姥姥剪紙技藝高超?又是怎么寫呢?默讀體會默讀課文第一至第六自然段,畫一畫句子,圈一圈重點詞語,結(jié)合詞句在空白處寫一寫自己體會和發(fā)覺。第6頁
大平原托著小屯里,左鄰右舍窗子上,都貼著姥姥心靈手巧勞作。都第7頁技藝高超課文哪些語句寫出了姥姥剪紙技藝高超?又是怎么寫呢?默讀體會默讀課文第一至第六自然段,畫一畫句子,圈一圈重點詞語,結(jié)合詞句在空白處寫一寫自己體會和發(fā)覺。第8頁
一把普一般通剪刀,一張普一般通彩紙,在姥姥手里翻來折去,便要什么就有什么了,人物、動物、植物、器物,無所不能。普一般通普普通通要什么就有什么無所不能對比:普一般通與無所不能第9頁你姥姥神了,剪
像
,剪
像
,剪
,剪
。
我從小就聽人嘖嘖贊嘆:“你姥姥神了,剪貓像貓,剪虎像虎,剪只母雞能下蛋,剪只公雞能打鳴。”貓虎母雞公雞試著夸一夸姥姥:神夸張貓與虎、母雞與公雞形態(tài)相同,更能體現(xiàn)出“神”,技藝高超。第10頁
我從小就聽人嘖嘖贊嘆:“你姥姥神了,剪貓像貓,剪虎像虎,剪只母雞能下蛋,剪只公雞能打鳴?!?/p>
一把普一般通剪刀,一張普一般通彩紙,在姥姥手里翻來折去,便要什么就有什么了,人物、動物、植物、器物,無所不能。正面描寫側(cè)面描寫第11頁
我是個知名調(diào)皮鬼,經(jīng)常變著花樣刁難姥姥。一天,我用雙手死死地捂住姥姥雙眼,讓她摸著剪窗花。豈知工夫不大,一幅“喜鵲登枝”便完成了。嗬,梅枝與喜鵲形象生動,大小疏密無可挑剔!死死地捂住豈知工夫不大嗬!贊美、詫異、嘆服(朗讀感悟)第12頁姥姥這樣高超技藝會剪出什么樣作品?一起觀賞~第13頁第14頁第15頁第16頁第17頁第18頁第19頁姥姥剪紙真神!第20頁數(shù)九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,燈光下剪,甚至摸黑剪。姥姥手就是眼睛,好使剪刀就像她兩根延長手指。熟能生巧,總剪,手都有準頭了!姥姥剪紙技藝為何會如此高超?從書中找出有關(guān)語句。第21頁有關(guān)“孰能生巧”名言:冬練三九,夏練三伏。拳不離手,曲不離口。只要功夫深,鐵杵磨成針。讀書破萬卷,下筆如有神。”拓展第22頁第23頁姥姥剪紙“神”:還體目前有一種神奇力量
密云多雨盛夏,姥姥怕我溜到河里游泳出危險,便用剪紙把我拴在屋檐下。拴吸引第24頁牢牢拴住“我”是什么樣剪紙呢?
請同窗們?yōu)g覽第七至十二自然段,迅速地找一找。
第25頁發(fā)揮想象:尚有哪些生活畫面會被定格在姥姥剪紙中呢?第26頁
一頭老牛定定地站著,出神地望著一只歡蹦著遠去小兔子,聯(lián)結(jié)它們是一片開闊草地。
--牛兔情深第27頁想一想,姥姥對“我”有著如何期待呢?“我”讀懂姥姥剪紙了嗎?又會對姥姥說些什么呢?請任選一種角色寫一寫他們心聲。寫話:第28頁
事實上,我不論走多遠、走多久,夢中總不時映現(xiàn)家鄉(xiāng)窗花和村路兩側(cè)四季田野。姥姥
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