初二班主任工作計劃范文

初二班主任工作計劃范文一、指導思想：

本學期在德育方面，我班連續(xù)推行紳士淑女教育，進一步標準學生形象，承傳學校自強不息、厚德載物的學校精神，以感動校園為鍥入點，對學生進展長期不懈的教育。同時，深入貫徹學校提出的吸取教訓，重塑形象的總體要求，全面提升班級整體形象。

二、工作目標：

培育學生成為積極、樂觀、高效、勤奮、自信的鮮活個體；塑造班級成為文明、團結(jié)、先進、文明的班集體。

紀律衛(wèi)生：爭創(chuàng)示范性文明班,保持課堂及課下敬、靜、凈、競.無重大違紀現(xiàn)象，無打架現(xiàn)象，無擾亂課堂秩序現(xiàn)象。

集體活動：積極組織有益于學生身心安康的各類競賽活動和健身活動，培育學生的安康體魄和團隊意識，塑造有力量、有體力、有活力的鮮活群體。培育一批有正氣，講正義，講團結(jié)的班級治理團隊，培育學生自我治理力量。

感恩教育：以學校所提倡的感動校園為契機，以學校感動校園活動為平臺，積極有效地推動感動班級活動長期進展，通過小事、實事、身邊事對學生進展身體力行的教育，進展?jié)撘颇挠绊?，進展?jié)櫸锛殶o聲的引導。把紳士淑女形象在我心、學雷鋒，做雷鋒活動抓到實處。

學習：保持語文學科的領先地位，英語學科的上升勢頭，數(shù)學學科的根底夯實，新增的物理學科，要贏在起跑線上；對于政史地生四小科，利用早讀前半小時及下午上課前二非常鐘予以重視，努力提升學生綜合人文素養(yǎng)，培育學生各方面的學識，力爭在片內(nèi)班內(nèi)有兩科奪得頭幬。班級總成績力保片內(nèi)班前三，爭做冠亞軍。力爭有三名學生進入年級前一百名。

三、工作要點：

1、關注學生心理變化。體察學生心理傾向，對偏差心理予以準時訂正。培育學生自制力的同時塑造學生的自省智力，關注體察學生交友范圍及社交內(nèi)容，塑造學生養(yǎng)成良好的溝通智力，培育學生形成良好的人際交往意識。通過各種手段提升學生養(yǎng)成良好的心理素養(yǎng)和友善的人際環(huán)境。

2、依法治班：進展法制教育，培育學生的法律意識，使學生了解《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《刑法》等相關法律內(nèi)容。塑造學生自我約束，自我教育，自我警醒。班級治理要制度化前行，根據(jù)既定的班級法則予以獎懲。

3、做好感動校園教育。塑造學生成為敬重、和善、體諒、敬重、大方、憐憫、熱忱的行為作風和精神面貌，從細節(jié)著手，關注學生的一言一行，一舉一動。向?qū)W生引介傳統(tǒng)文明習慣，使其懂得禮儀廉恥、尊老愛幼、仁愛寬厚。避開一切形式的暴力和野蠻行為，杜絕不安康的思想傾向和習慣，訂正落后的腐朽的精神面貌。長期有效的抓好感動校園，感動班級教育。讓每一個自卑的心靈得到鼓舞，讓每一個心存對將來盼望的心靈都有實現(xiàn)美妙將來的實際行動，讓每個學生不再墮落中迷失自我。讓同伴的行動感動同伴。進行每天一小感人事、每組一個感動人物,每月感動自己的事跡匯報等活動促成活動的有效進展。

4、敬重個體。以寬容、平和、鼓舞的態(tài)度教育學生。教育學生訂正弊病，鼓勵上進，首先謀求學生的理解。用期盼的眼神感召學生，以幫扶的誠意去打動學生，用精辟的語言引導學生，以高尚的情懷塑造學生，使每個學生都認為班主任可信、可交往、可托付、可依靠。以誠意換取學生的一顆顆進取心、自強心、自制心。敬重學生的個體進展，不污辱學生，不體罰學生，不打擊壓制學生，使學生在溫情中成長，在自我教育中成長。

5、班會活動有序進展。全面關心學生的安康身心，使學生得到全面進展，使人人都得到進展。在班會活動中進展人生觀、世界觀、道德觀、紀律觀的教育。教育學生喜愛祖國，喜愛生命，喜愛家庭，喜愛班級，喜愛同學，使學生成為有文化、有紀律、有道德、有思想的人才。根據(jù)紀律教育、公德教育、交往教育、人生教育的總體思路進展有序教育。

6、吸取教訓，重塑形象。將榮譽視為班級的第一生命；吸取學校期末考試教訓，將學習作為教育的重中之重；吸取教訓，將教育抓實，避開教育失誤，避開對學校造成不利影響。

總之，作為班主任，應當時時刻刻留意自己的一言一行，從內(nèi)在到外在嚴格要求自己。在學生成長的過程中，以崇高的思想品德、飽滿的工作熱忱、誨人