學(xué)校防火應(yīng)急演練總結(jié)

第頁學(xué)校防火應(yīng)急演練總結(jié)為提高廣闊師生平安意識，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)應(yīng)急逃生、自救互救的能力，新林中心學(xué)校于年10月12日下午15：00成功舉行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園操場場，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、平安、有序。1、學(xué)校成立了以張廷成校長為總指揮，副校長姜國才、徐登寶為成員的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組。確立了“平安第一，撤離有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原那么。2、演練前，各班主任教師根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的防火逃生演練方案。3、10月12日上午利用間操時(shí)間，學(xué)校組織召開消防演練發(fā)動大會。組織教師學(xué)習(xí)《新林中心學(xué)校防火逃生應(yīng)急演練方案》，讓各班進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。4、10月12日14。30，實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開場，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)展宣傳并組織學(xué)生進(jìn)展快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、平安撤離作準(zhǔn)備。5、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，15。00隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號，演練正式開場。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到操場。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到了快速、平安、有序。6、演練完畢后，劉海東主任對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)展了相關(guān)的消防教育。7、各班按指定的返回路線，平安有序地返回教室。通過本次消防應(yīng)急演練活動增強(qiáng)了師生的消防平安意識，對普及消防平安知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。通過這次演練活動，也提高了師生面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，對創(chuàng)立平安校園奠定了根底。我校根據(jù)縣教育局平安工作會議精神，于201x年5月10日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防平安上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防平安防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)展了一次“應(yīng)急消防平安演練”實(shí)施方案，活動包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在平安負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓）；講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和本卷須知；校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和平安意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與保護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。一、精心準(zhǔn)備我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。二、我們的嚴(yán)密部署針對這次防火演習(xí)，李付安校長召開全體教師會議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性。并注意平安演練所注意的事項(xiàng)三、消防演習(xí)5月10日下午16。00，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的平安，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。本次消防平安疏散演習(xí)歷時(shí)3分鐘，可以說是在學(xué)校平安小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生平安疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)歷，到達(dá)重視平安、防火工作。演習(xí)完畢后王校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，201x年9月14日上午14時(shí)30分，我校進(jìn)展平安逃生演練，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實(shí)處，我校校長、副校長全力支持，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增強(qiáng)平安意識，同時(shí)也提高了應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的活動，領(lǐng)導(dǎo)要求新校區(qū)第一次開展此項(xiàng)活動，一定要平安第一，保障措施到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)展。二、演練方案平安可行學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與本卷須知作了詳細(xì)講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、平安進(jìn)展疏散；不得收拾物品；不得擁擠、推搡；不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、師生參與，演練效果良好201x年6月14日上午10時(shí)8分，參與逃生演練活動的全體教師到達(dá)了指定崗位，隨著命令下達(dá)，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過程快、靜有序，用時(shí)2分多鐘。這次活動演練按預(yù)案進(jìn)展，整個(gè)演練過程既緊張、劇烈，又有條不紊。整個(gè)演練活動的成功得力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，各科室的支持，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣闊師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的平安工作，不斷強(qiáng)化師生平安意識，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學(xué)?！锻话l(fā)平安事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)平安事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的平安意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的根本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。經(jīng)上級指示，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，201x年3月25日我校進(jìn)展平安逃生演練，活動中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們在教師指揮下疏散有序、迅速，整個(gè)過程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：一、演練活動組織到位為了確保演練活動落到實(shí)處，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增強(qiáng)平安意識，同時(shí)也提高了應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。二、演練方案平安可行學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象為參加者作具體的說明。對操作程序、疏散要求與本卷須知作了詳細(xì)講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、平安進(jìn)展疏散；不得收拾物品；不得擁擠、推搡；不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、師生參與，演練效果良好參與逃生演練活動的全體教師到達(dá)了指定崗位，隨著命令下達(dá)，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過程快、靜有序，用時(shí)1.8分鐘。這次活動演練按預(yù)案進(jìn)展，整個(gè)演練過程既緊張、劇烈，又有條不紊。整個(gè)演練活動的成功得到全體教師的支持，平安領(lǐng)導(dǎo)小組的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣闊師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的平安工作，不斷強(qiáng)化師生平安意識，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學(xué)校《突發(fā)平安事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)平安事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的平安意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的根本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。根據(jù)馬蹄鎮(zhèn)中心學(xué)校開學(xué)工作會議精神，我校于年10月24日下午在全校開展消防應(yīng)急疏散逃生演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防平安上的自我救助能力為主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防平安防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)展了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學(xué)生逃生（學(xué)生在平安負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用手捂住口、鼻，跑出教室到操場集合）；講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和本卷須知；學(xué)校校長王克洪小結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和平安意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與保護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。一、精心準(zhǔn)備我校針對這次消防演習(xí)制作了消防平安進(jìn)校園宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。二、嚴(yán)密的部署針對這次防火演習(xí)，校長召開全體教師會議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用三、有序的消防演練過程10月24日下午3。00，警報(bào)響起，學(xué)生們迅速從防火通道（走廊）口撤離。一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用手捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的平安，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，到相應(yīng)的各班級隊(duì)伍排成方隊(duì)。本次防震消防平安疏散演習(xí)歷時(shí)3分20秒，可以說是在學(xué)校平安小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生平安疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。四、演練取得的成功演習(xí)中，學(xué)校教師態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)歷，到達(dá)重視平安、防火工作。演習(xí)完畢后王校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。第二篇：學(xué)校防火防震應(yīng)急疏散演練總結(jié)ＸＸ學(xué)校防火防震應(yīng)急疏散演練總結(jié)我校按照教育局的要求每月進(jìn)展一次應(yīng)急疏散演練，本次演練預(yù)案在２月28日已完成，原定3月４日上午９時(shí)１８分開場，由于我校正在進(jìn)展新校舍的施工沒有操場，疏散場地只能在甬道上而甬道上有冰和雪存在平安隱，所以演練推遲至3月１８日9時(shí)18分進(jìn)展。本次演練前按照預(yù)案對全體教職工進(jìn)展了培訓(xùn)和教育，培訓(xùn)內(nèi)容包括1.宣布了組織機(jī)構(gòu)、具體職責(zé)及分工、教學(xué)樓疏散路線及各疏散通道指揮員安排2.要求班主任提前對學(xué)生關(guān)于進(jìn)展自護(hù)自救常識教育。3.要求全體教師務(wù)必高度重視端正態(tài)度為全體學(xué)生做出典范。本次演練事前沒有通知各班主任只通知了放警報(bào)的教師和照相的教師，警報(bào)拉響后學(xué)生反響迅速全體學(xué)生疏散快速有序，有自我保護(hù)動作。全體師生面對突發(fā)事件能夠沉著應(yīng)對提高了應(yīng)急反響能力，說明我們之前的演練有一定的成效。本次演存在缺乏之處1.六年級疏散路線過長，影響了逃生的時(shí)間。２.少局部六年級學(xué)生演練態(tài)度不端正。3.撤離出來的學(xué)生距離建筑物太近改進(jìn)措施：1.重新完善撤離路線。2.對高年級學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)教育。3.避難場所遠(yuǎn)離建筑物。第三篇：學(xué)校防火滅火演練應(yīng)急預(yù)案總結(jié)梧州市倒水中學(xué)防火滅火演練總結(jié)為了預(yù)防突發(fā)事故和消除平安隱患，認(rèn)真慣徹“平安第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針。根據(jù)國家有關(guān)平安文件精神，在學(xué)校平安應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的帶著下，于11月18日，進(jìn)展了“防火滅火演練”活動。為了穩(wěn)固演練成果，表揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮成績，改進(jìn)缺乏，促進(jìn)應(yīng)對突發(fā)事故應(yīng)對能力和平安管理能力，平安領(lǐng)導(dǎo)小組全面總結(jié)了演練工作。一、演練工作的根本情況和特點(diǎn)1、這次演練是我校的一次重要活動，從演練的效果看，這次演練指導(dǎo)有方、準(zhǔn)備有序、組織有力、扎實(shí)有效，到達(dá)了預(yù)期目的。2、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備健全，啟動快速學(xué)校校長為平安應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長。平安校長為副組長，各年級主任為成員，平安領(lǐng)導(dǎo)小組對這次演練非常重視，為了確保這次演練順利進(jìn)展，領(lǐng)導(dǎo)對每個(gè)部門都進(jìn)展了明確的分工，負(fù)責(zé)演練的籌劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、保障等工作。二、演練的實(shí)施11月18日下午4點(diǎn)學(xué)校教學(xué)樓二樓突然著火，火勢很大，濃煙滾滾，火災(zāi)現(xiàn)場人員立即報(bào)警，現(xiàn)場人員進(jìn)展現(xiàn)場撲救的同時(shí)立即匯報(bào)調(diào)度室，應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組成員和單位負(fù)責(zé)人及時(shí)就位，啟動了本單位的《平安事故應(yīng)急預(yù)案》，學(xué)校平安員使用消防栓和滅火器等滅火工具進(jìn)展滅火。在應(yīng)急救援人員滅火的同時(shí)，門崗負(fù)責(zé)閑雜人員疏散，戒嚴(yán)和維持秩序。教導(dǎo)處岑俊慧和總務(wù)莫錦坤保負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)物資的供給和及時(shí)拉閘停電，以防止火勢擴(kuò)大。辦公室：負(fù)責(zé)事故搶救事物協(xié)調(diào)，保障通信暢通，如實(shí)記錄了發(fā)火時(shí)間、發(fā)火位置、火勢大小等情況，并保證上傳下達(dá)信息暢通。信息員：負(fù)責(zé)向上級部門匯報(bào)事故情況。整個(gè)過程緊張有序。下午4點(diǎn)30分大火被撲滅。三、取的的具體成效1、這次演練貫徹實(shí)施了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分級處理的應(yīng)急處理原那么，人員齊全、內(nèi)容豐富，讓全校師生得到了真實(shí)的體驗(yàn)，豐富了滅火知識，對促進(jìn)平安應(yīng)急管理工作具有重要意義。2、這次演練指導(dǎo)思想明確，組織工作嚴(yán)密，準(zhǔn)備工作充分，程序設(shè)置合理，平安保證可靠，過程公開透明，通過演練檢驗(yàn)了應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性，鍛煉隊(duì)伍，增強(qiáng)了廣闊師生的憂患意識，普及了防災(zāi)減災(zāi)的知識，提高了處置應(yīng)急突發(fā)事故的能力，圓滿的完成了預(yù)定任務(wù)梧州市倒水中學(xué)年11月25日第四篇：學(xué)校防火滅火演練應(yīng)急預(yù)案總結(jié)****學(xué)校防火滅火演練應(yīng)急預(yù)案總結(jié)為了預(yù)防突發(fā)事故和消除平安隱患，認(rèn)真慣徹“平安第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針。根據(jù)國家有關(guān)平安文件精神，在平安應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的帶著下，于6月4日，進(jìn)展了“平安消防應(yīng)急演練”活動。為了穩(wěn)固演練成果，表揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮成績，改進(jìn)缺乏，促進(jìn)應(yīng)對突發(fā)事故應(yīng)對能力和平安管理能力，平安領(lǐng)導(dǎo)小組全面總結(jié)了演練工作。一、演練工作的根本情況和特點(diǎn)1、這次演練是我校的一次重要活動，從演練的效果看，這次演練指導(dǎo)有方、準(zhǔn)備有序、組織有力、扎實(shí)有效，到達(dá)了預(yù)期目的。2、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備健全，啟動快速學(xué)校校長為平安應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長。平安校長為副組長，各年級主任為成員，平安領(lǐng)導(dǎo)小組對這次演練非常重視，為了確保這次演練順利進(jìn)展，領(lǐng)導(dǎo)對每個(gè)部門都進(jìn)展了明確的分工，負(fù)責(zé)演練的籌劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、保障等工作。二、演練的實(shí)施6月4日下午4點(diǎn)學(xué)校教學(xué)樓二樓突然著火，火勢很大，濃煙滾滾，火災(zāi)現(xiàn)場人員立即報(bào)警，現(xiàn)場人員進(jìn)展現(xiàn)場撲救的同時(shí)立即匯報(bào)調(diào)度室，應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組成員和單位負(fù)責(zé)人及時(shí)就位，啟動了本單位的《平安事故應(yīng)急預(yù)案》，學(xué)校平安員使用消防栓和滅火器等滅火工具進(jìn)展滅火。