牛和鵝一等獎公開課一等獎課件省課獲獎課件

牛和鵝第1頁第1學時第2頁童年啊！是夢中真，是真中夢，是回憶時含淚微笑?！那榫皩肽阃暧袥]有發(fā)生過什么令你記憶深刻事情呢？第3頁童年你有沒有膽怯人或物？你是怎么處理？第4頁牛鵝第5頁你對于牛和鵝你有什么理解？體型龐大老實任勞任怨體型較小傲慢、聒噪你更膽怯哪一種？第6頁初讀課文大聲朗讀課文，想想課文主要講了一件什么事。課文先記敘“我”在回家路上被鵝追趕，接著寫了在金奎叔幫助下趕走了鵝，從此再也不怕鵝故事。第7頁我會認謂拳捶襟膊瓶怖憑欺掐wèiquánchuíjīnbópíngbùpíngqīqiā第8頁甚至頑皮故意脖子撲打認字大沖關第9頁忙亂大約助威昏亂結實第10頁漢子可笑無緣無端平白第11頁摸跪捶頑甚脖脫概昏握摔惹憑掐我會寫繞第12頁捶甚摔憑shènchuíshuāi翹舌音pínɡ后鼻音第13頁扌垂捶捶有四橫，每個橫長短不一，末橫最短。掐臼第14頁瀏覽課文，試著給課文劃分段落層次。（）：寫由于聽信了他人話，因此“我們”不怕牛卻怕鵝。（）：寫“我”被鵝追趕，后來在金奎叔幫助下趕走了鵝故事。（）：寫“我”記著金奎叔話，從此對牛和鵝態(tài)度和做法都變化了。1～45～1213～15理清脈絡第15頁課后作業(yè)1.熟讀課文。2.謄錄生字詞。3.摘錄文中好詞好句。第16頁第2學時第17頁復習導入聽寫生字詞摸跪捶頑甚脖脫概昏握摔惹憑掐第18頁牛是怕人，鵝是不怕人，作者是怎么看待它們呢？怕人不怕人作者態(tài)度不怕牛怕鵝第19頁這篇課文與之前課文有所不一樣？課本側面出現(xiàn)了某些紅色標注。第20頁批注幫助我們理解課文內容，掌握課文論述方式。第21頁“我”和金奎叔對鵝態(tài)度有什么不一樣？鵝對金奎叔和“我”態(tài)度又有什么不一樣？默讀課文第4～11自然段，找出有關語句。品讀課文第22頁態(tài)度？“我”金奎叔鵝第23頁抓住“我”與“鵝”不一樣態(tài)度。“我”鵝第24頁“我”對鵝抱有如何態(tài)度呢？怕“我”怕鵝“我”金奎叔鵝第25頁我們看到鵝，那就完全兩樣了：總是遠遠地站在安全地方，才敢看它。要是在路上遇到鵝，就得繞個大圈子才敢走過去。讀一讀，說說從哪些詞語中能夠體會到“我”膽怯心理?！拔摇笔帜懬御Z。第26頁我們立即都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我心里很膽怯，怕它們看見了會追過來。哪些詞語寫出了“我”怕鵝?

“我們”怕被鵝發(fā)覺。第27頁哪些詞語能夠體現(xiàn)“我”怕鵝，從這些詞語中能體會到當初“我”是如何心情？孩子們驚呼起來，急急逃跑，鵝追得更加快了。我嚇得腳也軟了，更跑不快?！拔摇北基Z追趕時驚慌失措樣子。第28頁在忙亂中，我書包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，當初自己也不懂得，大約是這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”兩個感慨號體現(xiàn)了“我”被鵝咬住后那種極度恐懼心理。哪些詞句寫出了“我”狼狽？這段話中兩個感慨號有什么作用？第29頁極度恐懼膽小如鼠狼狽不堪驚慌失措小結在鵝面前你看到了一種如何“我”？“我”第30頁“我”金奎叔鵝

鵝究竟對“我們”是一種什么樣態(tài)度？怕不怕鵝不怕“我”第31頁鵝聽見了，就豎起頭來，側著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過來；還伸長脖子，吭吭地叫著，撲打著大翅膀，仿佛在它們眼里主線沒有我們這些人似。說說你眼前出現(xiàn)了一只如何鵝？這是一只趾高氣揚、目中無人鵝。第32頁課文第6～7自然段也有描寫鵝不怕“我”語句，同窗們能夠根據(jù)我們剛才學習辦法找出有關語句，在小組內討論學習。小組討論第33頁目中無人傲慢、囂張大家看到了一只如何鵝？鵝第34頁在我們看來，鵝體型并不大，但它為何膽子這樣大？“我們”又為何懼怕它呢？找原因第35頁大家都說：牛眼睛看人，以為人比牛大，因此牛是怕人；鵝眼睛看人，以為人比鵝小，因此鵝不怕人。我們都很相信這句話。你讀出了什么？你能用一個成語來形容“我們”對這句話確信嗎？深信不疑第36頁大家都說：牛眼睛看人，以為人比牛大，因此牛是怕人；鵝眼睛看人，以為人比鵝小，因此鵝不怕人。我們都很相信這句話?！拔覀儭睘楹螘吧钚挪灰伞?？由于大家都說，因此“我們”都很相信。第37頁抓住“金奎叔”與“鵝”不一樣態(tài)度。金奎叔鵝第38頁“我”金奎叔鵝金奎叔是如何看待鵝呢？怕金奎叔不怕鵝不怕不怕第39頁你是從哪里感受到？1.他一把握住了鵝長脖子。2.可是金奎叔力氣是那么大，他輕輕地把鵝提了起來。第40頁他一把握住了鵝長脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他?？墒墙鹂辶馐悄敲创螅p輕地把鵝提了起來，然后就像摔一種酒瓶似，呼一下，把這只老公鵝摔到了半空中。

你能通過朗讀來體鈔票奎叔看待鵝態(tài)度嗎？第41頁“我”金奎叔鵝面向金奎叔，鵝又是如何體現(xiàn)呢？怕鵝怕金奎叔不怕不怕怕第42頁它張開翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。這一下，其他三只鵝也怕了，紛紛張開翅膀，跳進池塘里，向遠處游去。這時，你看到了一只如何鵝？落荒而逃第43頁鵝在“我”和金奎叔面前是兩種完全不一樣形象，這是為何呢？對“鵝眼看人小”這種說法金奎叔是如何看？第44頁為何金奎叔不怕鵝呢？找原因

金奎叔說：“讓它這樣看好了！可是，它要是憑這點來欺負人，那咱們可不答應，就得掐住它脖子，把它摔到池塘里去。記著，霖哥兒，下次可別怕它們?！钡?5頁思考：

讀這一段話，你讀出了金奎叔為何不在乎鵝是怎么看人了嗎？第46頁

大家都說：牛眼睛看人，以為人比牛大，因此牛是怕人；鵝眼睛看人，以為人比鵝小，因此鵝不怕人。第47頁①“我”之因此怕鵝，是由于“我”很相信大家話，自己沒有去思考。②金奎叔不相信大家話，是由于他有自己想法。想想金奎叔說話和大家說話有什么不一樣？從這不一樣話語中你體會到了什么？第48頁我們不能一味地聽信他人說法，我們要從事實出發(fā)，正確地看待問題。因此說，鵝有什么可怕！小結第49頁讓它這樣看好了！可是，它要是憑這點來欺負人，那咱們可不答應。讀一讀：第50頁抓住“我”態(tài)度轉變?！拔摇钡?1頁齊聲朗讀第13自然段。作者從金奎叔話中悟出了什么道理？它雖然把我們看得比它小，可我們實在比它強啊！第52頁它雖然把我們看得比它大，可我們實在比它弱啊！作者僅僅是對鵝態(tài)度轉變了嗎？不，對牛態(tài)度也轉變了。第53頁聽了金奎叔話，“我”對牛和鵝態(tài)度有了轉變，是由于“我”明白了不要站在牛和鵝角度去看待人，而應當站在事實角度去看待牛和鵝。小結第54頁

直到目前，我還記著金奎叔話。由于________________________________。金奎叔話告訴作者要從不一樣角度看待事物。金奎叔話讓作者在童年時期不再膽怯像鵝同樣事物，不再欺負像牛同樣事物。第55頁拓展延伸從金奎叔話中，我明白了_____________。從勸誡鵝角度，我會對鵝說___________。從告誡牛角度，我會對牛說___________。從這篇課文中，我們明白了從各個不一樣角度去看生活中事物，會得到不一樣成果。第56頁從金奎叔話中，我明白了我們要從不一樣角度看問題，不膽怯像鵝同樣事物，更不能欺負像牛同樣事物。第57頁從勸誡鵝角度，我會對鵝說不要欺負膽怯你小動物和人。從告誡牛角度，我會對牛說不要默默承受他人對你欺負。第58頁隨堂練習1.根據(jù)拼音寫詞語。

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()甚至雖然頑皮脖子大約掐住第59頁2.課內閱讀。金奎叔幫我穿上鞋，撿起書包，用大手摸摸我頭，說：“鵝有什么可怕！看把你嚇成這樣?！边@一自然段是對金奎叔_____和______描寫，體現(xiàn)了金奎叔對“我”____________。語言動作安慰和關愛第60頁3.課外閱讀。有關牛成語牛刀小試九牛一毛庖丁解牛牛郎織女對牛彈琴汗牛充棟氣沖