國開大學(xué)2017年07月1312《學(xué)前教育原理》期末考試參考答案

學(xué)前教育原理試題2017年6月C.幼兒德育D.幼兒美育5.近現(xiàn)代中國學(xué)前教育理論流派的典型代表人物是()。A.陶行知B.張宗麟C.陳鶴琴D.張雪門6.以下不是影響兒童發(fā)展的主要因素之一的是()。C.游戲D.幼兒自我建構(gòu)7.以下哪一個不是幼兒園教師的主要專業(yè)素養(yǎng)?()A.兒童觀B.觀察幼兒的能力C.與家長交流的能力D.進行科研的能力8.一日生活活動的組織中要求教師要在了解幼兒特點與需要的基礎(chǔ)上，為幼兒的生活經(jīng)驗的積累與能力培養(yǎng)提供環(huán)境條件及經(jīng)驗的支持，同時，又要給孩子提供主動練習(xí)的機會。這一要求體現(xiàn)了一日生活活動組織的()。A.保教結(jié)合原則B.連續(xù)性與一致性相結(jié)合的原則C.全面管理與個別照顧相結(jié)合的原則D.支持性與主動性相結(jié)合的原則9.容易對學(xué)前兒童產(chǎn)生潛移默化影響的社會因素是()。A.物質(zhì)環(huán)境B.精神環(huán)境A.情感領(lǐng)域目標(biāo)B.動作技能領(lǐng)域目標(biāo)C.認(rèn)知領(lǐng)城目標(biāo)D.生成性領(lǐng)域目標(biāo)二、名詞解釋(每小題5分，共15分)11.社會學(xué)前教育12.行為情境理論三、簡答題(每題10分，共20分)14.良好師幼關(guān)系的建構(gòu)策略有哪些?15.什么是兒童發(fā)展?其基本特征是什么?五、案例分析(20分)(字?jǐn)?shù)不得少于300字)己此時的心情。請分析這兩位老師在指導(dǎo)幼兒美術(shù)活動時違背或是遵循了什么方法和原則?國家開放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2017年春季學(xué)期“開放本科”期末考試2017年6月題號二三四五分?jǐn)?shù)五、實例分析(20分)(字?jǐn)?shù)不得少于300字)國家開放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2017年春季學(xué)期“開放本科”期末考試(供參考)2017年6月13.兒童觀15.什么是兒童發(fā)展?其基本特征是什么?學(xué)前兒童發(fā)展是指0-6歲、7歲兒童的身心發(fā)生的質(zhì)的變化。(2分)學(xué)前兒童發(fā)展有以下一些主要特征：(1)兒童發(fā)展是一個系統(tǒng)的整體。(2分)(2)兒童發(fā)展是主動性與被動性的統(tǒng)一。(2分)(3)兒童發(fā)展是連續(xù)性與階段性的統(tǒng)一。(2分)(4)兒童發(fā)展具有個別差異。(2分)(1)要點部分10分，結(jié)合實際部分5分，滿分15分。(2)僅回答要點，且所答內(nèi)容完普者，題最高能得10分。總分不得超過15分。論述瑞吉歐學(xué)前教育理論的主要觀點對我國學(xué)前師都獲得成長。(4分)(3)分析文字在300字以上。不足300字，在可得分?jǐn)?shù)中扣5分。第一位教師違背了幼兒美育教育中的情感體驗原則。審美是一種情感活動，而不是技能的鍛煉，因此教育者要特別注意豐富幼兒的審美體驗。這些審美體驗源于對美的事物的接觸，以及幼兒豐富的審美藝術(shù)創(chuàng)作活動。也違背了美育教育中的環(huán)境熏陶的方法。大自然中茂盛賞大自然的美景，使幼兒身心受到美好事物的熏陶。第二位教師則遵循了這些原則和方法。在