滿懷希望迎接明天復(fù)習(xí)課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省課獲獎(jiǎng)?wù)n件

滿懷希望迎接明天復(fù)習(xí)課件第1頁滿懷希望迎接明天

最高抱負(fù)：（含義）

共同抱負(fù)：（含義）關(guān)系走近共同抱負(fù)同繪小康藍(lán)圖目前小康現(xiàn)狀：實(shí)現(xiàn)了由貧困到溫飽再由溫飽到小康歷史性跨域，但還是低水平，不全面不平衡小康全面小康社會(huì)提出：十六大上提出全面建設(shè)小康社會(huì)，十七大上提出更高要求小康社會(huì)目標(biāo)：祖國(guó)愈加繁華富強(qiáng)，人民生活愈加幸福美好，中國(guó)特色社會(huì)主義深入顯示巨大優(yōu)域性如何構(gòu)建小康社會(huì)當(dāng)代青年如何做中學(xué)生如何做國(guó)家如何做共創(chuàng)友好偉業(yè)友好社會(huì)提出不友好現(xiàn)象：指導(dǎo)思想:友好社會(huì)內(nèi)涵：P116如何構(gòu)建友好社會(huì)各級(jí)黨委和政府是指揮者，負(fù)有重大責(zé)任全體人民共同參與青少年如何做第2頁艱苦奮斗開拓創(chuàng)新（實(shí)現(xiàn)共同抱負(fù)需要艱苦奮斗精神）艱苦奮斗精神代代相傳（1）艱苦奮斗精神是民族精神主要內(nèi)容（2）艱苦奮斗精神在不一樣步代體現(xiàn)

革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代：井岡山精神，長(zhǎng)征精神，延安精神

當(dāng)代化建設(shè)時(shí)期：在各行各業(yè)勞動(dòng)者身上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。如抗洪抗震精神，航天精神等。

實(shí)現(xiàn)共同抱負(fù)要保持謙虛謹(jǐn)慎艱苦奮斗作風(fēng)艱苦創(chuàng)業(yè)與時(shí)俱進(jìn)為何要發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神艱苦奮斗集中體現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)精神需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)精神支持。人類社會(huì)發(fā)展史就是艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)史。人類社會(huì)一切文明成果是艱苦創(chuàng)業(yè)精神結(jié)晶。艱苦創(chuàng)業(yè)精神與人類社會(huì)同在。艱苦奮斗精神逐漸積淀為一種崇高美德P122如何發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神(1)在學(xué)習(xí)上：頑強(qiáng)拼搏、勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)并掌握豐富，(2)在生活上：艱苦樸素、自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取等。不鋪張揮霍，提倡節(jié)儉3)在工作中：忠于職守、善于創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)第3頁選擇希望人生正確看待抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)抱負(fù)是什么抱負(fù)作用通向抱負(fù)之路抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)之間有差距原因如何實(shí)現(xiàn)抱負(fù)需要對(duì)人生做出規(guī)劃根據(jù)自己能力愛好等實(shí)際情況調(diào)整腳踏實(shí)地，全力以赴。增強(qiáng)實(shí)力。提升本身素質(zhì)理智面向?qū)W習(xí)壓力學(xué)習(xí)總會(huì)有壓力存在，這是正?，F(xiàn)象。學(xué)習(xí)壓力全面結(jié)識(shí)壓力適度壓力過度壓力和沒有壓力正確看待學(xué)習(xí)壓力沉著面向考試產(chǎn)生考試焦慮原因考試焦慮影響：適度焦慮體現(xiàn)對(duì)考試積極認(rèn)真，過度····如何克服考試焦慮：P133-134三點(diǎn)。將來道路我選擇生活充滿選擇原因：p135為何要謹(jǐn)慎選擇：p136如何選擇，如何承當(dāng)：學(xué)會(huì)與父母溝通，掌握科學(xué)辦法和策略弄清自己真實(shí)需要，多方搜集信息等有勇氣自己做出選擇，自己承當(dāng)責(zé)任。（4）為何要自己做出選擇：p139第4頁擁抱美好將來新世紀(jì)，新特點(diǎn):知識(shí)門類激增，知識(shí)更新周期縮短，信息化特性顯著。新世紀(jì)對(duì)我們提出要求創(chuàng)新精神:創(chuàng)新精神是一種國(guó)家民族發(fā)展不竭動(dòng)力，也是一種當(dāng)代人應(yīng)具有素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在將來發(fā)展中不停開辟新天地。團(tuán)體精神：才能更加好施展個(gè)人才華，實(shí)現(xiàn)本身價(jià)值。才能更加好發(fā)揮發(fā)明力，形成文明友好團(tuán)結(jié)高效集體，推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。終生學(xué)習(xí)能力樹立終生學(xué)習(xí)觀念，具有終生學(xué)習(xí)能力，才能應(yīng)對(duì)將來社會(huì)挑戰(zhàn)。擔(dān)負(fù)起中華民族復(fù)興。為何：p143如何終生：p144(4)結(jié)合本身實(shí)際談?wù)勔蔀樽鎳?guó)需要人才，應(yīng)當(dāng)從哪些方面努力？(補(bǔ)充抄到P144)樹立崇高遠(yuǎn)大抱負(fù)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提升本身素質(zhì)；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團(tuán)體精神，樹立終生學(xué)習(xí)觀念，立志做“四有”人才；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，擔(dān)負(fù)起民族振興使命。第5頁3、材料一：改革開放20數(shù)年來，“中國(guó)制造”產(chǎn)品風(fēng)靡世界，但其中大部分是“來料加工”“來樣制造”產(chǎn)品。由于外商擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)（專利權(quán)），利潤(rùn)大部分由外商占有，我國(guó)只取得微薄加工費(fèi)。面向日趨劇烈國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我國(guó)要想實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，就應(yīng)當(dāng)有更高追求，把“中國(guó)制造”提升為“中國(guó)發(fā)明”。材料二：一種售價(jià)為79美元國(guó)產(chǎn)MP3，國(guó)外要拿走專利費(fèi)45美元，中國(guó)公司純利潤(rùn)為1.5美元.根據(jù)材料，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答：（1）兩則材料共同說明了什么？（2）要變化這種情況，我國(guó)必須實(shí)行什么發(fā)展戰(zhàn)略？（3）為實(shí)現(xiàn)從“中國(guó)制造”到“中國(guó)發(fā)明”飛躍，請(qǐng)你向有關(guān)部門獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（4）聯(lián)系本身，請(qǐng)你談?wù)勛x了材料后得到哪些啟示。第6頁（1）兩則材料共同說明了什么？?jī)蓜t材料共同說明：改革開發(fā)以來我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就，但我國(guó)科學(xué)技術(shù)水平還比較低，尤其是科技自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比有很大差距，因而發(fā)明經(jīng)濟(jì)效益不高。（4分）（2）要變化這種情況，我國(guó)必須實(shí)行什么發(fā)展戰(zhàn)略？科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。（2分）第7頁（3）為實(shí)現(xiàn)從“中國(guó)制造”到“中國(guó)發(fā)明”飛躍，請(qǐng)你向有關(guān)部門獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（5分）①實(shí)行科教興國(guó)戰(zhàn)略，把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展關(guān)鍵地位；②大力提升人口素質(zhì)，實(shí)行人才強(qiáng)國(guó)，努力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才；③加大科技投入，建立創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)制度；④積極參與國(guó)際科技交流與合作；⑤在全社會(huì)營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重發(fā)明良好氣氛；⑥深化科技體制改革，激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新活力；⑦建立政府主導(dǎo)、公司投入為主體科技投入體制；⑧加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等；第8頁（4）聯(lián)系本身，請(qǐng)你談?wù)勛x了材料后得到哪些啟示。①創(chuàng)新是一種國(guó)家和民族發(fā)展不竭動(dòng)力,也是一種當(dāng)代人應(yīng)當(dāng)具有素質(zhì).（2分）②只有具有創(chuàng)新精神,我們才能在將來發(fā)展中不停開辟新天地.（1分）③我們中學(xué)生要明確社會(huì)責(zé)任,既要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)知識(shí)儲(chǔ)藏，又要學(xué)以致用，勇于參與社會(huì)實(shí)踐；要勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，努力使自己成為具有創(chuàng)新能力高素質(zhì)人才，爭(zhēng)取將來為祖國(guó)科技進(jìn)步作出奉獻(xiàn)。（5分）第9頁4、閱讀材料，回答下列問題（10分）吳文俊、袁隆平、王選、黃昆、金怡濂、劉東生、王永志、葉篤正、吳孟超、李正聲、閔恩澤、吳征鎰，8次科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，讓人們記住了這12個(gè)閃光名字。這一種個(gè)閃光名字背后，是我國(guó)科技工作者發(fā)明一種個(gè)無愧于時(shí)代、無愧于人民光芒業(yè)績(jī)，是共和國(guó)幾代科技工作者心系祖國(guó)、自覺奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、不畏艱險(xiǎn)、勇攀高峰、團(tuán)結(jié)協(xié)作、淡薄名利生動(dòng)寫照。（1）、材料中體現(xiàn)：為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，國(guó)家重視實(shí)行哪兩個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略？（2分）（2）、青少年是祖國(guó)將來，將來要勇挑大任。請(qǐng)問將來社會(huì)對(duì)人素質(zhì)有哪些新要求？（4分）（3）、你以為上述材料中科技工作者身上最值得學(xué)習(xí)是什么？這些方面你打算如何向他們學(xué)習(xí)？（最少?gòu)膬煞矫嬲f明）（4分）第10頁（1）答：①科教興國(guó)戰(zhàn)略；②人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。（2）答：①創(chuàng)新精神。②團(tuán)體精神。③終生學(xué)習(xí)意識(shí)；④科學(xué)文化知識(shí)、開放胸懷等。（3）答：①承當(dāng)社會(huì)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)奉獻(xiàn)精神……②樹立選大抱負(fù)（共同抱負(fù)），擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興使命……③艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)……④開拓創(chuàng)新精神……⑤團(tuán)結(jié)協(xié)作精神……⑥努力學(xué)好文化知識(shí)……第11頁21（10分）小明是初三畢業(yè)班學(xué)生，在報(bào)考時(shí)他與家人發(fā)生了沖突。他父母主張讓他念高中，將來考大學(xué)，希望他將來在社會(huì)中有更高社會(huì)地位；而小明本人以為將來社會(huì)需要有技術(shù)人才，因此，他想讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校。面向他與父母之間沖突，請(qǐng)你幫助他處理下列問題：(1)面向與父母沖突，小明該怎么辦?(2)無論小明做出了如何選擇，都必須面向２１世紀(jì)新挑戰(zhàn)，他應(yīng)當(dāng)在后來學(xué)習(xí)中重視培養(yǎng)自己哪些素質(zhì)？第12頁（1）要弄清自己真實(shí)需要，多方面搜集信息，學(xué)會(huì)辨別、篩選信息；還要考慮目標(biāo)主要性以及實(shí)現(xiàn)也許性；國(guó)家、社會(huì)需要等。（4分）小明要有勇氣自己做出選擇，做自己主人，并且為自己選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任。（２分；假如在這里還能答到：父母提議也應(yīng)考慮，畢竟父母閱歷比自己豐富，盡也許把自己想法與父母溝通，達(dá)成共識(shí)。在得2分基礎(chǔ)上可另加２分）(2)創(chuàng)新精神、團(tuán)體精神、科學(xué)文化知識(shí)、開放胸懷、終生學(xué)習(xí)能力，等等。（1個(gè)2分；2個(gè)3分；3個(gè)或3個(gè)以上可得滿分4分）第13頁22、（10分）黨十七大報(bào)告指出，必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)上，著力保障和改善民生，努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，推進(jìn)建設(shè)友好社會(huì)。溫家寶總理在十一屆全國(guó)人大一次會(huì)議上所作政府工作報(bào)告，用了五頁篇幅列出了一份新民生“清單”，繪就了人民美好生活新藍(lán)圖。（1）為使全體人民“學(xué)有所教”，我國(guó)政府詳細(xì)實(shí)行了什么措施？為保障“勞有所得”，我國(guó)實(shí)行了什么制度？（請(qǐng)各寫出一條）（4分）（2）請(qǐng)寫出黨和政府重視保障和改善民生理論根據(jù)？（寫出2點(diǎn)即可，共6分）第14頁（1）答：為使全體人民學(xué)有所教，我國(guó)政府在全國(guó)普遍實(shí)行無償義務(wù)教育等；為保障勞有所得，我國(guó)實(shí)行了按勞分派為主體，多種分派方式并存分派制度（2）答：黨和政府重視保障和改善民生理論根據(jù)是：①我國(guó)是人民當(dāng)家作主社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家主人；②中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”主要思想，代表中國(guó)最廣大人民主線利益；③中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展社會(huì)；④黨和政府全面落實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。第15頁23、（10分）材料一：2023年10月

24日18時(shí)5分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭將嫦娥一號(hào)衛(wèi)星成功送入太空。嫦娥一號(hào)是我國(guó)自主研制第一顆月球探測(cè)衛(wèi)星，它發(fā)射成功，標(biāo)志著我國(guó)實(shí)行繞月探測(cè)工程邁出主要一步，也使我國(guó)“嫦娥奔月”古老傳說變成了現(xiàn)實(shí)，為十七大召開獻(xiàn)上了一份厚禮。材料二：中共中央、國(guó)務(wù)院和中央軍委12月12日上午在人民大會(huì)堂舉辦大會(huì)，隆重慶祝我國(guó)初次月球探測(cè)工程圓滿成功。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤刊登主要發(fā)言。（1）中共中央、國(guó)務(wù)院和中央軍委隆重召開大會(huì)，慶祝我國(guó)初次月球探測(cè)工程圓滿成功表白了什么？（6分）（2）“嫦娥一號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星發(fā)射成功給我們青少年什么啟示？（4分）第16頁23、（10分）材料一：2023年10月

24日18時(shí)5分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭將嫦娥一號(hào)衛(wèi)星成功送入太空。嫦娥一號(hào)是我國(guó)自主研制第一顆月球探測(cè)衛(wèi)星，它發(fā)射成功，標(biāo)志著我國(guó)實(shí)