4 我的書包（教學(xué)設(shè)計(jì)）嶺南版美術(shù)四年級下冊

我的書包教學(xué)設(shè)計(jì)適用年級嶺南版美術(shù)四年級下冊教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握并運(yùn)用顏色，尺寸等元素創(chuàng)作自己的書包圖案。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、表達(dá)等方面的能力。提高學(xué)生的審美素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和配合合作意識。教學(xué)重點(diǎn)顏色的搭配和運(yùn)用，畫面尺寸的掌控。自主創(chuàng)作的能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生自主創(chuàng)作能力的培養(yǎng)和如何運(yùn)用顏色和尺寸元素進(jìn)行創(chuàng)作。教學(xué)內(nèi)容及流程第一課時(shí)老師介紹知識點(diǎn)：書包的種類、材料、顏色，生活中常見的圖案。展示一些書包圖案給學(xué)生。學(xué)生進(jìn)行討論，總結(jié)圖案構(gòu)成的元素和色彩搭配。學(xué)生自行繪制一個簡單的書包圖案。第二課時(shí)老師介紹知識點(diǎn)：線條和形狀對畫面的影響。展示一些書包圖案給學(xué)生。突出線條和形狀元素。讓學(xué)生模仿老師畫線條，把繪制的線條和形狀填色。讓學(xué)生自主繪制書包圖案，要求嘗試不同的線條和形狀。第三課時(shí)老師介紹知識點(diǎn)：色彩的基本應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)顏色的飽和度和明暗度的不同對畫面的影響。展示幾個顏色的搭配并引導(dǎo)學(xué)生一起討論。讓學(xué)生嘗試?yán)L制自己喜歡的顏色搭配，并體驗(yàn)飽和度和明暗度不同對畫面的影響。第四課時(shí)老師介紹知識點(diǎn)：線條尺寸和形狀掌控對畫面的影響。展示一些書包圖案給學(xué)生，突出線條尺寸和形狀元素。讓學(xué)生模仿老師畫線條和形狀，然后填色。突出線條和形狀對畫面的掌控，要求依據(jù)講解的知識點(diǎn)進(jìn)行操作。讓學(xué)生自主完成一幅書包的創(chuàng)作，強(qiáng)化線條和形狀掌控元素。第五課時(shí)老師為學(xué)生介紹色彩主題和原則，以及圖案搭配的實(shí)現(xiàn)方法讓學(xué)生自主創(chuàng)作自己的書包圖案，要求符合基本原則和搭配主題。學(xué)生在班內(nèi)交流經(jīng)驗(yàn)，展示自己的作品。評價(jià)方法書包圖案的創(chuàng)新程度對顏色，尺寸和形狀的掌控對作品進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u價(jià)，并提出改進(jìn)意見總結(jié)通過掌握顏色和尺寸元素的基本知識，學(xué)生能夠自主創(chuàng)作個性化的書包圖案，強(qiáng)化審美和創(chuàng)造能力。此外，教學(xué)設(shè)計(jì)制定了詳細(xì)的課程內(nèi)容和流程，以確保學(xué)生能夠