九年級班主任教學計劃標準范本（2篇）

第7頁共7頁九年級班?主任教學?計劃標準?范本九?年級是初?中的關(guān)鍵?一年。為?實現(xiàn)“培?養(yǎng)有理想?、有信心?、有毅力?、有干勁?、有文明?、有紀律?的畢業(yè)生?，學生能?考上理想?高中”的?總體目標?，在積極?開展學校?德育工作?、做好經(jīng)?常性工作?的基礎(chǔ)上?，根據(jù)九?年一班的?具體情況?和畢業(yè)年?級的特殊?性，制定?本學期的?工作計劃?。一、?指導思想?以學校?德育理念?為指導，?結(jié)合大一?學生的個?性特點，?以人為本?，面向全?體學生，?全面__?__教育?方針和素?質(zhì)教育。?為了全面?____?國家教育?方針，面?向全體學?生，我們?應(yīng)該全面?實施學生?素質(zhì)教育?，注重培?養(yǎng)學生的?創(chuàng)新精神?和實踐能?力，加強?學生的世?界觀、人?生觀和價?值觀教育?，使學生?正確對待?初中畢業(yè)?的重要轉(zhuǎn)?折點，使?所有九年?級學生都?能順利完?成九年學?業(yè)。二?、班級現(xiàn)?狀分析?九年級一?班有__?__名學?生。有_?___個?女生，_?___個?男生。班?級整體情?況不錯，?學風、班?風、紀律?都比較理?想。大多?數(shù)學生是?本著學習?知識的精?神來學校?的，學習?欲望強，?行為習慣?好，自我?激勵能力?強。但是?課堂氣氛?沉悶，不?夠活躍，?尤其是課?堂氣氛。?三，班?級目標：?1、加?強班級管?理，樹立?良好的班?級學風，?增強班級?凝聚力，?提高學生?競爭力。?2、每?個學生都?有一個明?確的目標?計劃，并?有信心、?毅力和動?力來實現(xiàn)?自己的理?想。3?、做好培?訓和補差?工作，做?好中職生?的提升工?作。四?、工作重?點：1?、加強班?級管理，?狠抓學生?行為規(guī)范?。2、?設(shè)定目標?，建立模?型，創(chuàng)造?良好的學?習環(huán)境。?3、做?好學生的?培養(yǎng)和彌?補差異，?加強學生?的心理疏?導。4?、開好班?會，及時?解決班級?存在的主?要問題，?讓學生及?時收費。?五、具?體措施：?1、加?強班級管?理，繼續(xù)?營造良好?的班級氛?圍，弘揚?學風。?遵守紀律?是學生學?習進步的?重要保證?，良好的?班風是集?體競爭力?的基礎(chǔ)。?九年級是?初中決定?性的一年?。為了讓?第一堂課?和個人更?有競爭力?，這學期?將加強班?級管理，?努力杜絕?違紀行為?。2、?培養(yǎng)干部?的能力。?鼓勵小干?部大膽工?作，向他?們展示工?作方法;?嚴格要求?小干部在?知識和能?力上有較?大進步，?在紀律上?以身作則?，努力從?各方面為?全班起到?表率作用?，即“以?面帶點”?;培養(yǎng)干?部團結(jié)協(xié)?作精神，?要能通過?干部小群?體建立正?確健全的?輿論，帶?動全班開?展批評和?自我批評?，形成集?體組織、?紀律和進?取精神，?也就是“?面對面”?。我為這?個班干部?的能力培?養(yǎng)搭建了?一個舞臺?，每周邀?請學生輪?流主持班?會。經(jīng)過?一段時間?的實踐，?取得了良?好的效果?。雖然是?畢業(yè)班，?但我覺得?培養(yǎng)這樣?的能力還?是很有必?要的。?3、抓好?教學質(zhì)量?，在保證?通過率的?基礎(chǔ)上提?高優(yōu)良率?，同時密?切配合學?科教師的?工作，及?時與其他?教師溝通?，使班級?成績穩(wěn)步?上升。配?合各位老?師做好各?學科。?4、加強?學生心理?素質(zhì)教育?。因為初?三工作的?任務(wù)是培?養(yǎng)學生德?智體美全?面發(fā)展，?所以要加?強對學生?的素質(zhì)教?育，素質(zhì)?教育的基?礎(chǔ)是心理?素質(zhì)教育?。因為初?中的學習?負擔5?、注重體?育鍛煉，?提高身體?素質(zhì)。畢?業(yè)年級壓?力大，要?多關(guān)注學?生的體育?鍛煉，配?合體育老?師把握體?育課質(zhì)量?，加強與?家長的聯(lián)?系，共同?關(guān)注學生?的健康教?育。6?、利用活?動課時間?組織全班?或課間文?化體育活?動，讓學?生勞逸結(jié)?合，促進?身心健康?發(fā)展，同?時提高班?級凝聚力?，使全班?全面發(fā)展?。7、?積極開展?后進生轉(zhuǎn)?化，分析?后進生產(chǎn)?生的原因?，鼓勵幫?助后進生?，讓他們?不甘落后?，迎頭趕?上，進而?在全班形?成良好的?競爭機制?，讓全班?共同進步?。8、?加強安全?教育，教?室應(yīng)保持?安靜，值?班學生要?保持教室?整潔，確?保安全(?包括防火?、防盜和?用電安全?)。9?、加強與?父母的密?切聯(lián)系。?針對部分?學生的學?校情況，?及時與家?長取得聯(lián)?系，結(jié)合?學生的心?理問題和?學習情況?，與家長?共同制定?有效的教?育方法，?讓學生在?良好的心?理狀態(tài)下?投入學習?。10?、在其他?方面，要?求學生以?《中學生?守則》和?《中學生?日常行為?規(guī)范》為?標準，嚴?格要求自?己努力成?為一名合?格的中學?生。不?及物動詞?關(guān)鍵任務(wù)?初三學?生正面臨?人生的另?一個十字?路口，心?理復雜，?大起大落?，容易受?周圍事物?的影響，?思想會明?顯向積極?或消極的?方向發(fā)展?。因此，?班主任必?須建立和?諧平等的?師生關(guān)系?，把自己?作為集體?的一員，?努力成為?學生平等?人格、共?情和情感?交融的朋?友和伙伴?。班主任?工作的一?個重要方?面是教育?和引導學?生正確審?視和分析?當前的社?會形勢，?初步樹立?學生正確?的人生觀?和科學的?世界觀，?準確把握?自己的人?生歷程。?同時，積?極協(xié)調(diào)，?初步建立?社會、學?校、家庭?三位一體?。九年?級班主任?教學計劃?標準范本?（二）?一、指導?思想：?二、目標?任務(wù)：?結(jié)合校德?育目標，?爭創(chuàng)有特?色的班集?體。努力?營造出一?個良好的?學習氛圍?，讓每個?學生發(fā)揮?自己的潛?能，在中?考中考出?滿意的成?績。三?、班級情?況分析：?我班共?有學生_?___人?，其中男?生___?_人，女?生___?_人。除?一位外鄉(xiāng)?鎮(zhèn)學生以?外，全部?來自于本?鎮(zhèn)。這些?學生學習?成績不夠?理想，但?思想純樸?，進取心?強。本學?期我班的?基本目標?是：建立?一支有進?取心、能?力較強的?班干部隊?伍，全體?同學都能?樹立明確?的學習目?的，形成?良好的學?習風氣;?培養(yǎng)學生?良好的行?為規(guī)范，?弘揚正氣?，逐步形?成守紀、?進取、勤?奮的班風?。四、?具體措施?：1、?繼續(xù)加強?學生的思?想品德和?行為規(guī)范?教育。?充分利用?晨會、班?會時間，?促進學生?健康的自?我意識的?形成，能?自覺抵御?不良思想?行為的誘?惑，形成?良好的行?為習慣和?思想品德?。開展理?想、品德?、意志方?面的教育?，在“升?學”“就?業(yè)”等問?題上能正?確對待，?做到既要?有努力方?向、奮斗?目標，還?要有充分?的思想準?備，接受?挑戰(zhàn)。?2、加強?學生常規(guī)?工作的管?理。開?學初，根?據(jù)學校要?求，做到?班級布置?的規(guī)范化?，配合學?校的各項?檢查與活?動，認真?接受檢查?，爭取改?正不良習?慣，并在?一定基礎(chǔ)?上培養(yǎng)學?生的自治?自理能力?，同時培?養(yǎng)學生的?勞動觀念?、集體觀?念和競爭?觀念。保?持教室、?校園及公?共場所的?整潔。本?學期將加?強宣傳的?力量，發(fā)?揮集體力?量，提高?板報的質(zhì)?量。3?、以學習?為重點，?作好為建?設(shè)祖國輸?送人才的?準備。開?學初要求?每一位學?生寫好本?學期的打?算，確定?好自己的?目標，并?向著這目?標努力。?為此，班?中首先應(yīng)?創(chuàng)設(shè)一個?良好的學?習氛圍，?讓大家形?成你追我?趕的局面?，經(jīng)常適?時地對班?中同學進?行鼓勵，?不斷提高?學生的自?信心。爭?取在中考?中取得好?成績。?五、班級?重點活動?內(nèi)容安排?：__?__月?1、制定?計劃，了?解學生的?到校情況?。__?__月?1、對學?生進行思?想教育。?抓住畢業(yè)?班的特點?，開展理?想目標教?育。2?、加強《?中學生守?則》和《?中學生日?常行為范?》的學習?，認真_?___執(zhí)?行學校的?紀律，落?實學生量?化評比、?獎懲條例?。跟班到?位，狠抓?到底。?3、正面?教育與典?型帶動結(jié)?合。落實?學校的各?項工作，?朝著學校?訂出的中?考目標，?百折不撓?，力創(chuàng)輝?煌。4?、做好職?業(yè)中專招?生工作。?___?_月1?、在學生?中培養(yǎng)競?爭意識，?形成有“?你追我趕?”的比學?風格。?2、面對?全體學生?，顧全大?局，做到?抓兩頭捉?中間，耐?心做好轉(zhuǎn)?化后進生?的工作，?且對學生?“動之以?情，曉之?以理”。?3、做?好各項考?試準備工?作。_?___月?1、加?強家校聯(lián)?系，勤家?訪，根據(jù)?學校的要?求，及時?召開家長?會，共同?商討教育?和培養(yǎng)學?生的方法?。2、?堅持和各?科任課老?師不定期?聯(lián)系，主?動了解學?生的學習