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新部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷試題班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘一、看拼音寫詞語(yǔ):shìyíbáihèxiányídàngāofǎngwènxùnqīlǎnduòpínghéngxiétiáochìdào二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“√”。1.雖然大學(xué)畢業(yè)多年,但是他們兩人之間(jiānjiàn)的聯(lián)系從來沒有間(jiānjiàn)斷過。2.得知足球隊(duì)得了冠(guānguàn)軍的喜訊后,隊(duì)員們欣喜若狂,不等把衣冠(guānguàn)整理好就出去慶祝了。三、比一比,再組詞。綽(_______)臺(tái)(_______)抄(_______)陵(_______)侵(_______)掉(_______)胎(_______)紗(_______)棱(_______)浸(_______)四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成填空。(____)(____)之寶(____)(____)不舍理所(____)(____)(____)風(fēng)(____)號(hào)完(____)歸(____)金(____)輝(____)1.忽然間,陰云密布,(_________),下起了傾盆大雨。2.(_________)的故宮在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。五、選詞填空。間隔隔開1.這座山把他們(_________)。2.石頭按二尺左右的距離(_______)正合適。唯獨(dú)孤獨(dú)3.大家都有,(_______)她沒有,這樣是不是顯得不好?4.這位老人彎著腰慢慢走在路上,顯得非常(_______)。六、按要求寫句子。1.藺相如說:“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng),我就和您拼了?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)____________________________________________________2.請(qǐng)把“喋喋不休”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。____________________________________________________3.我之所以避著廉將軍,為的是我們趙國(guó)呀?。ㄓ眉狱c(diǎn)的詞語(yǔ)寫一個(gè)句子)?____________________________________________________4.在《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》的活動(dòng)中,學(xué)校展現(xiàn)了一批助人為樂的好同學(xué),他們認(rèn)真每天完成各科作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)以后,都會(huì)幫因病缺課的王麗娟同學(xué)補(bǔ)課。(修改病句)____________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容,完成練習(xí)。1.《從軍行》中,由情景交融的環(huán)境描寫轉(zhuǎn)為直接抒情,對(duì)戍邊將士的戰(zhàn)斗生活與胸懷抱負(fù)作了集中概括的表現(xiàn)和抒寫的兩句是“______________,__________________”。2.宋代詩(shī)人________在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中,以“____________,_______________”描寫了淪陷地區(qū)的老百姓對(duì)南宋朝廷軍隊(duì)早日推翻金人統(tǒng)治的盼望,抒發(fā)了詩(shī)人____________之情。而《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中,詩(shī)人李白借景抒情,用“___________________,______________”含蓄表達(dá)了對(duì)友人的依依不舍之情。八、閱讀課內(nèi)文段,完成練習(xí)。藺相如到了秦國(guó),進(jìn)宮見了泰王,獻(xiàn)上了和氏璧。秦王雙手捧住璧,一邊看一邊稱贊,絕口不提十五座這的事。藺相如看這情形,知道秦王沒有拿城換璧的誠(chéng)意,就上前一步,說:“這塊璧有點(diǎn)小毛病,讓我指給您看?!鼻赝趼犓@么一說,就把和氏璧交給藺相如。藺相如捧著璧,往后退了幾步,靠著柱子站定。他理直氣壯地說:“我看您并不想交付土五座城。現(xiàn)在璧在我手里,您要是強(qiáng)逼我,我的腦袋和璧就一起撞碎在這柱子上!”說著,他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,連忙說一切都好商量,就叫人拿出地圖,把允諾劃歸趙國(guó)的十五座成指給他看。藺相如說和氏璧是無價(jià)之寶,要舉行個(gè)隆重的典禮,他才能交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。1.文段中畫“”的句子是對(duì)秦王的_______描寫,表現(xiàn)了秦王對(duì)和氏壁的_______,其中______一詞表現(xiàn)了秦王的貪婪與不守承諾。2.讀文段中畫波浪線的句子,回答問題。(1)藺相如為什么能”理直氣壯”?_____________________________________________________(2)藺相如真的要把“腦袋和璧”一起撞碎在柱子上嗎?說說你的理解。_____________________________________________________3.藺相如提出要舉行隆重的典禮是為了()A.展示和氏壁是無價(jià)之寶。B.贏得送和氏壁回國(guó)的時(shí)間。C.使趙國(guó)完全占據(jù)主動(dòng)地位,秦國(guó)理屈被動(dòng)。D.祝賀秦國(guó)取得和氏壁。4.從文段中可以看出商相如是一個(gè)怎樣的人?_____________________________________________________九、課外閱讀。幸福鈴聲第一次強(qiáng)烈地想和老爸通電話,是在十年前,他生日的那天。那時(shí)候,我還在南方讀書,交了學(xué)費(fèi),家里已無力支付我的生活費(fèi),日常開支基本上依賴學(xué)校的特困生補(bǔ)助和一些微薄的獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)校離家實(shí)在是太遠(yuǎn)了,為了省下路費(fèi),大學(xué)四年我沒回過一次家。每個(gè)周末我都坐在校園的紫荊樹下給父親寫信,告訴他,我又考了全年級(jí)第一名,拿到了一等獎(jiǎng)學(xué)金;我在那件從高中時(shí)就穿的舊衣服上貼了一朵精致的小花,穿在身上仍然漂亮。還告訴他,我們學(xué)校有一種紫色的花,常常在我寫信的時(shí)候落下一兩片,非常美麗溫柔,但是在夢(mèng)里我見到的卻是家鄉(xiāng)那片白綠交雜的生動(dòng)的白樺林。并不是每封信都會(huì)寄出去,畢竟八分錢的郵資對(duì)我來說可能就意味著早上要吃不飽去上課。何況父母親并不識(shí)字,每次要走到幾里外的二姨家才能“聽”到我信中的內(nèi)容。沒有信的日子,父親是那么盼望能夠知道女兒一切安好。于是,我能解決一切因難的聰明父親想出一個(gè)絕妙辦法:他讓二姨在回信里告訴我,鎮(zhèn)上的一個(gè)小商店有電話,他和老板很熟,已經(jīng)說好了,以后每個(gè)星期六晚七點(diǎn)我把電話“打”過去,他會(huì)準(zhǔn)時(shí)候在那里。而他,其實(shí)并不接那電話,只笑呵呵地張開嘴,貪婪地聽著那美妙的來電鈴聲,直至它最后消失。他一直覺得那歡快的鈴聲就是他女兒的笑聲,只要女兒的電話鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,他就明白女兒在他鄉(xiāng)一切都好。我家所在的村莊離鎮(zhèn)子有十里路,中途有一片寬廣的白樺林。每個(gè)星期六的黃昏,我的父親——一個(gè)東北漢子,會(huì)雄赳赳氣昂昂地兩次穿過那片白樺林。母親說村子里的人這一天都能聽到他嘹亮的歌聲和笑聲。我還記得那個(gè)大雪紛飛的周末,那天是父親的生日,我多么希望他能接我的電話,我有多少話要親口對(duì)他說……可是我笑呵呵的父親等到鈴聲消失后即刻站了起來,昂首走出了商店。那晚,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我的父親穿著紅披風(fēng)站在那片白樺林里,四周都是電話機(jī),他撥電話給我……1.第2、3自然段從四個(gè)方而寫了“我”家的生活困難,請(qǐng)概括出來。(1)__________(2)_________(3)__________(4)_________2.用“”畫出文中兩次寫“夢(mèng)”的句子,并說出兩次做夢(mèng)分別表達(dá)了“我”內(nèi)心怎樣的思想感情。______________________________________________3.第七段說,“我有多少話要親口對(duì)他說……”聯(lián)系全文,想一想“我”要對(duì)父親說什么。______________________________________________4.短文題目是“幸福鈴聲”,是因?yàn)楦赣H聽見電話鈴聲,就知道_________,所以父親是幸福的;“我”每次打電話,就想起___________,所以“我”也是幸福的。十、習(xí)作。從小到大,哪位同學(xué)給你留下的印象最為深刻?是古靈精怪的“開心果”,還是足智多謀的“智多星”?是才華橫溢的“藝術(shù)家”,還是逢考必勝的“小學(xué)霸”?先想想這位令你印象深刻的同學(xué)有什么特點(diǎn),再選擇一兩個(gè)能突出其特點(diǎn)的具體事例來寫。題目自擬。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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參考答案1、適宜白鶴嫌疑蛋糕訪問汛期懶惰平衡協(xié)調(diào)赤道2、1.jiānjiàn2.guànguān3、綽號(hào)戲臺(tái)抄寫陵園侵略掉落胎生紗巾棱角浸入4、無價(jià)依依當(dāng)然狂怒璧趙碧煌狂風(fēng)怒號(hào)金碧輝煌5、隔開間隔唯獨(dú)孤獨(dú)6、藺相如說,趙王現(xiàn)在離他只有五步遠(yuǎn),趙王不答應(yīng),他就和趙王拼了。這次期末考試沒有考好,媽媽每天都喋喋不休的教訓(xùn)我,已經(jīng)教訓(xùn)我好幾天了,不知道什么時(shí)候能夠停止。他之所以努力取得好成績(jī),為的是考上心目中的學(xué)校。在“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”的活動(dòng)中,學(xué)校出現(xiàn)了一批助人為樂的好同學(xué),他們每天認(rèn)真完成各科作業(yè)以后,都會(huì)幫因病缺課的王麗娟同學(xué)補(bǔ)課。7、黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還陸游遺民淚盡胡塵里南望王師又一年對(duì)國(guó)家的熱愛孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見長(zhǎng)江天際流8、1.動(dòng)作贊美、喜愛絕口不提2.藺相如一方面看出秦王沒有誠(chéng)意拿十五座城換璧的意思,另一方面藺相如知道秦王特別喜歡這塊璧,所以他才敢理直氣壯地說。藺相如利用秦王喜歡和氏璧的心理,用此來威脅秦王,目的是為了讓秦王做出妥協(xié),不是真的要撞。如果秦王硬逼他,他也會(huì)撞的,決不會(huì)讓和氏璧落到隨手里。3.B4.他是一位顧全大局,有大智大勇,不計(jì)前嫌,以國(guó)家為重的愛國(guó)臣子。9、1.我依賴特困生補(bǔ)助和微薄的獎(jiǎng)學(xué)金生活。我為省路費(fèi)大學(xué)四年沒回過一次家。我還穿著高中時(shí)候穿的舊衣服。我為省郵資,寫的信不全寄出去。2.但是在夢(mèng)里我見到的卻是家鄉(xiāng)那片白綠交雜的生動(dòng)的白樺林。

那晚,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我的父親穿著紅披風(fēng)沾在那片白樺林里,四周都是電話機(jī),他撥電話給我……第一次做夢(mèng)表達(dá)了我對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)父母的思念之情。第二次做夢(mèng)既表達(dá)了我對(duì)父母的思念,也表達(dá)了我希望自己家的生活越來越好,有一個(gè)美好的未來的思想

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