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第6頁共6頁2023?年護(hù)士年?度考核個(gè)?人總結(jié)例?文時(shí)間?總是會(huì)在?忙碌之中?過的格外?的快,半?年的時(shí)間?馬上就要?結(jié)束了,?暫時(shí)工作?上也有了?暫時(shí)的空?閑,為了?能讓自己?下半年的?工作完成?的更加順?利,我整?體回顧了?自己上半?年的工作?,總體而?言,我還?是比較滿?意的,我?覺得自己?越來越像?一名專業(yè)?的護(hù)士了?,我要對(duì)?得起自己?白衣天使?的這個(gè)稱?呼,所以?我會(huì)在下?半年更加?的努力,?一切工作?都做到事?無巨細(xì)。?一、紀(jì)?律方面?由于自己?今年__?__月份?是自己實(shí)?習(xí)結(jié)束后?,第一次?以正式員?工的身份?加入了一?家醫(yī)院,?所以難免?還有很多?地方是比?較生疏的?,第一個(gè)?月的時(shí)候?,我雖然?大錯(cuò)誤沒?發(fā)生,但?是一些小?細(xì)節(jié)上錯(cuò)?誤,還是?出現(xiàn)過很?多次的,?比如下班?之前忘了?清洗壓脈?帶之類的?工具;上?班存在遲?到兩三分?鐘的情況?;巡查病?房的時(shí)候?,把病人?名字寫錯(cuò)?的情況…?…但是每?種錯(cuò)誤我?都只發(fā)生?了一次,?并不會(huì)連?續(xù)發(fā)生第?二次,因?為我在每?一次犯完?錯(cuò)之后,?我都會(huì)做?到加倍的?注意,讓?同樣的情?況絕不在?自己身上?上演第二?次。慢慢?的我就從?來沒在工?作中出現(xiàn)?過任何的?差錯(cuò)。?二、工作?方面新?來的護(hù)士?畢竟是新?來的,剛?開始在有?需要給病?人換床鋪?、換衣服?的時(shí)候,?我總會(huì)覺?得特別的?尷尬,手?腳慢,服?務(wù)手法還?不好,經(jīng)?常遭到病?人的反感?,要求換?個(gè)護(hù)士,?因?yàn)檫@個(gè)?事情氣餒?過,但也?僅僅就是?那么一會(huì)?兒而已,?后來我就?發(fā)現(xiàn),無?論是哪個(gè)?護(hù)士,在?進(jìn)行這些?看似“惡?心”的工?作時(shí),都?是面不改?色,還能?繼續(xù)跟患?者交談,?我跟她們?比起來,?真的就是?小巫見大?巫了,我?也開始放?下面子,?去請(qǐng)教經(jīng)?驗(yàn),慢慢?的我也就?能做到一?視同仁,?現(xiàn)在在我?的眼里,?只有患者?,沒有老?、小或者?是臟、干?凈之分,?對(duì)于每一?個(gè)患者都?會(huì)統(tǒng)一護(hù)?理。工作?也開始步?入正軌,?忙起來的?時(shí)候,飯?都忘了吃?,三天沒?洗過澡,?因?yàn)橐换?到家只能?抓緊每一?分每一秒?去睡覺。?三、思?想覺悟方?面我的?思想覺悟?是得到過?護(hù)士長(zhǎng)的?稱贊的,?因?yàn)闊o論?是護(hù)士長(zhǎng)?安排什么?活,只要?沒人接手?,我都會(huì)?第一時(shí)間?的說交給?我,并且?在醫(yī)院有?培訓(xùn)活動(dòng)?的時(shí)候,?我也都會(huì)?積極的報(bào)?名,因?yàn)?我知道我?作為新護(hù)?士,要想?盡快的追?上她們,?我能做的?就只有加?倍的努力?。以上?就是我對(duì)?自己上半?年工作的?簡(jiǎn)單總結(jié)?,在接下?來的工作?當(dāng)中我會(huì)?做到無條?件服從上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?命令,跟?同事相處?也會(huì)盡可?能的互幫?互助,對(duì)?于自己犯?的錯(cuò),我?也會(huì)做到?深刻反思?,我相信?有著這種?思想的我?,將來一?定可以成?為一個(gè)非?常優(yōu)秀的?護(hù)士。?2023?年護(hù)士年?度考核個(gè)?人總結(jié)例?文(二)?本著“?一切以病?人為中心?,一切為?病人”的?服務(wù)宗旨?,在護(hù)理?部的領(lǐng)導(dǎo)?下,在全?科護(hù)士姐?妹的共同?努力下,?圓滿完成?了工作計(jì)?劃,一?、優(yōu)質(zhì)護(hù)?理在醫(yī)?院各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的大力?支持及護(hù)?理部的指?導(dǎo)下,通?過規(guī)范臨?床護(hù)理工?作,優(yōu)化?護(hù)理工作?模式,實(shí)?施護(hù)理層?級(jí)管理,?落實(shí)床位?責(zé)任到人?,保證了?病人各項(xiàng)?診療措施?切實(shí)有效?落實(shí)到位?,扎實(shí)推?進(jìn)了優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?工作開展?,病人滿?意度不斷?提高,真?正達(dá)到患?者滿意、?社會(huì)滿意?、政府滿?意、護(hù)士?滿意的效?果。1?、優(yōu)化護(hù)?理模式,?落實(shí)護(hù)理?責(zé)任通?過加強(qiáng)全?員培訓(xùn),?充分認(rèn)識(shí)?護(hù)理改革?重要性,?在全科營(yíng)?造推行“?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)示范?工程”的?良好工作?氛圍,優(yōu)?化工作流?程,改革?工作模式?,實(shí)行扁?平化管理?,護(hù)理組?長(zhǎng)全面負(fù)?責(zé)落實(shí)本?組護(hù)理工?作;責(zé)任?護(hù)士掌握?病人病情?、落實(shí)基?礎(chǔ)護(hù)理措?施,全面?了解病人?需求。護(hù)?士長(zhǎng)根據(jù)?患者病情?、護(hù)理難?度和技術(shù)?要求,按?照能級(jí)對(duì)?應(yīng)關(guān)系,?將病情輕?重不同的?患者分配?給不同能?級(jí)的護(hù)士?進(jìn)行護(hù)理?,平均每?名責(zé)任護(hù)?士負(fù)責(zé)_?___名?左右患者?,從而在?保證護(hù)理?質(zhì)量的同?時(shí)充分體?現(xiàn)護(hù)士自?身價(jià)值,?讓護(hù)士看?到了職業(yè)?發(fā)展的前?景。2?、護(hù)士長(zhǎng)?現(xiàn)場(chǎng)管理?,“五查?房”取得?顯著效果?早查房?:上班后?重點(diǎn)查夜?間護(hù)理質(zhì)?量;醫(yī)囑?下達(dá)后查?房:重點(diǎn)?查醫(yī)囑執(zhí)?行和護(hù)理?措施落實(shí)?情況;午?查房:上?午下班前?查看病人?就餐及治?療飲食是?否符合治?療要求;?下午上班?后查房:?查看連續(xù)?工作情況?;晚查房?:下午下?班前查看?病危、手?術(shù)、輸血?等病人的?交接記錄?情況。通?過“以病?人為中心?,以解決?問題為根?本”的“?五查房”?現(xiàn)場(chǎng)管理?模式督導(dǎo)?基礎(chǔ)護(hù)理?工作的執(zhí)?行和落實(shí)?情況,及?時(shí)拾遺補(bǔ)?漏,關(guān)注?病人、環(huán)?境、設(shè)備?、醫(yī)囑等?問題;建?立了“要?事交接本?”,達(dá)到?全程、全?面、專業(yè)?的無縫隙?服務(wù)。?3、落實(shí)?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?,提高護(hù)?理內(nèi)涵?定期收集?病人心聲?,并在護(hù)?士站公示?分級(jí)護(hù)理?標(biāo)準(zhǔn);強(qiáng)?化宣教探?視時(shí)間及?探視制度?,保證專?業(yè)照護(hù),?優(yōu)化病房?秩序。實(shí)?施個(gè)性化?護(hù)理,充?分發(fā)揮患?者的自主?性、參與?性。管床?護(hù)士始終?守護(hù)在病?人身邊,?貼近病人?,突出專?科護(hù)理特?色,做好?圍手術(shù)期?的健康指?導(dǎo)。落實(shí)?核心制度?,建立健?全病區(qū)安?全警示標(biāo)?識(shí)。重視?首次溝通?,加強(qiáng)關(guān)?鍵環(huán)節(jié)溝?通,建立?和諧醫(yī)患?、護(hù)患、?醫(yī)護(hù)關(guān)系?。4、?推行彈性?排班,完?善績(jī)效考?核為挖?掘人力資?源潛力,?滿足實(shí)際?工作需要?和患者需?求,推行?了護(hù)理人?員彈性排?班制。護(hù)?士長(zhǎng)建立?了“班次?預(yù)約本”?征求護(hù)士?意愿,在?治療、護(hù)?理高峰時(shí)?段或護(hù)理?工作量激?增時(shí)護(hù)士?長(zhǎng)啟動(dòng)“?緊急狀況?下護(hù)士調(diào)?配預(yù)案”?調(diào)整護(hù)士?班次,保?障緊急狀?態(tài)下護(hù)理?安全與護(hù)?理質(zhì)量。?實(shí)行工作?質(zhì)量與績(jī)?效考核掛?鉤,調(diào)動(dòng)?了護(hù)士工?作積極性?,及時(shí)發(fā)?現(xiàn)護(hù)理安?全潛在問?題,將安?全隱患消?滅在萌芽?狀態(tài)。?開展優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?以來,全?科護(hù)理人?員提高認(rèn)?識(shí),轉(zhuǎn)變?服務(wù)理念?。扁平化?床位管理?使醫(yī)護(hù)患?聯(lián)系更密?切、更融?洽。護(hù)士?責(zé)任到位?,增加了?病人安全?感;減少?了呼叫次?數(shù),縮短?了應(yīng)燈時(shí)?間;連續(xù)?、全程、?全面的護(hù)?理服務(wù)將?基礎(chǔ)護(hù)理?與??谱o(hù)?理有機(jī)結(jié)?合,促進(jìn)?患者盡快?康復(fù),贏?得了廣大?患者的信?賴。護(hù)理?部患者滿?意率調(diào)查?____?%以上。?二、護(hù)?理安全管?理骨科?治療透明?度高,病?人臥床時(shí)?間長(zhǎng),易?并發(fā)功能?障礙及各?種合并癥?,且車禍?、工傷、?等易涉及?法律問題?,所以骨?科成為醫(yī)?療糾紛率?較高發(fā)科?室,護(hù)理?安全管理?是工作的?重點(diǎn),細(xì)?節(jié)管理滲?透到每一?質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?中。1?、保證護(hù)?理質(zhì)量的?持續(xù)改進(jìn)?,成立以?護(hù)十長(zhǎng)為?首的健康?教育、護(hù)?理病歷書?寫、消毒?隔離、基?礎(chǔ)護(hù)理_?___個(gè)?科室質(zhì)量?管理小組?。發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)記?錄、總結(jié)?。護(hù)士長(zhǎng)?深人病房?,跟班檢?查,對(duì)一?系列檢查?發(fā)現(xiàn)的問?題及時(shí)召?開護(hù)理質(zhì)?量與護(hù)理?安全分析?會(huì),針對(duì)?護(hù)理缺陷?、差錯(cuò),?分析原因?、制定整?改措施并?督促落實(shí)?,保證護(hù)?理質(zhì)量的?持續(xù)改進(jìn)?。2、?重點(diǎn)時(shí)段?、重點(diǎn)環(huán)?節(jié)、重點(diǎn)?人員、特?殊病人的?管理重?點(diǎn)時(shí)段是?指交接班?時(shí)間、午?班、夜班?、休息日?、節(jié)假日?。這些時(shí)?段工作人?員少。護(hù)?士易出錯(cuò)??;颊咭?產(chǎn)生不滿?情緒。重?點(diǎn)環(huán)節(jié)是?術(shù)前、術(shù)?后、危重?、搶救等?較繁忙、?處置較多?環(huán)節(jié)。重?點(diǎn)人員是?指危重病?人、手術(shù)?病人、病?情特殊變?化病人,?還有新護(hù)?士、進(jìn)修?實(shí)習(xí)護(hù)士?、常出現(xiàn)?差錯(cuò)護(hù)士?;特殊病?人是指轉(zhuǎn)?科和轉(zhuǎn)院?的病人、?有醫(yī)療糾?紛或有意?見的病人?、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)?照的病人?、本院職?工認(rèn)識(shí)的?病人等。?實(shí)踐證明?,這些人?員身上往?往存在不?安全因素?。護(hù)士長(zhǎng)?要加強(qiáng)跟?蹤檢查,?合理調(diào)配?護(hù)理人力?資源,以?保證各個(gè)?環(huán)節(jié)的工?作質(zhì)量。?3、重?視急診急?救及突發(fā)?事件的培?訓(xùn)針對(duì)?骨科病人?車禍群傷?多,醫(yī)生?手術(shù)時(shí)段?門急診病?人多,制?訂突發(fā)事?件報(bào)告制?度及各種?應(yīng)急預(yù)案?,提高護(hù)?土應(yīng)急反?應(yīng)能力。?培訓(xùn)提高?護(hù)士急救?技能,采?取多種形?式進(jìn)行急?救程序、?心肺復(fù)蘇?、急救約?物知識(shí)、?急救儀器?使用培訓(xùn)?等。搶救?儀器、藥?品、應(yīng)急?設(shè)備定人?負(fù)責(zé)、每?日檢查、?及時(shí)維修?,保證隨?時(shí)處于備?用狀態(tài)。?在過去?的幾年里?,我們?nèi)?得了一些?成績(jī),這
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