幼兒園教師實習總結(jié)范本（2篇）

第4頁共4頁幼兒園教?師實習總?結(jié)范本?轉(zhuǎn)眼一瞬?，幼兒園?的實習已?快結(jié)束了?，回顧這?些日子，?我學到了?許多幼兒?園的實際?操作經(jīng)驗?。在__?__幼兒?園實習的?這段日子?中，我深?刻體會到?了作為一?名幼兒教?師必須有?慈母般的?愛，有一?顆感恩的?心，有傾?聽的耐心?，會用溫?暖的語言?對待每個?孩子。這?為我以后?的工作打?下了堅實?的基礎，?成為我珍?視的寶貴?財富。?剛剛進入?幼兒園，?才明白原?先在學校?里學到的?知識都是?一些理論?的東西，?缺乏實踐?經(jīng)驗。來?到了幼兒?園，應對?新的環(huán)境?，遇到新?的挑戰(zhàn)，?我只能一?切從頭開?始。坐?；午睡時?，做好巡?視工作，?為孩子蓋?好被子。?我利用一?切時間與?孩子相處?，聊天，?盡可能地?走進孩子?的心靈，?了解他們?的內(nèi)心世?界。漸漸?地孩子們?與我混熟?了，跟前?跟后地纏?著我問東?問西。早?晨來到幼?兒園，他?們見到我?會說教師?早，放學?時會和我?道一聲再?見。我的?努力也慢?慢的有了?收獲，看?著孩子們?那天真爛?漫的笑臉?，感覺自?我仿佛很?有成就感?。最讓?我難忘的?還是上周?因病休息?了一天，?整整一天?我都沒看?見他們，?人雖然在?外面可是?我的心卻?依然留在?了他們身?邊。我不?時的問自?我：孩子?們一天都?沒看見我?了會想我?嗎？會不?會把我給?忘記了。?他們此刻?在干嗎呢?？第二天?當我的腳?剛踏進教?室的那一?剎那，我?們班的_?___小?朋友突然?將我抱住?，我以為?她又和其?他小朋友?鬧別扭了?，結(jié)果讓?我出乎意?料的是她?居然告訴?我她想我?了，之后?我們班其?余的小朋?友也開始?不停的問?：“教師?，你昨日?怎樣沒來?幼兒園啊?？教師，?我想你了?。”短短?的一句話?讓我的心?為之一震?，我明白?我的努力?沒有白費?，孩子們?最終喜歡?我了。從?而也說明?孩子們對?我已經(jīng)漸?漸的產(chǎn)生?了依靠，?而我在他?們的心中?也已經(jīng)占?據(jù)了一席?之地。?在教學工?作中，我?很努力的?去完成我?的工作，?認真做好?教具，虛?心理解李?教師和劉?教師給我?提出的意?見。代教?師經(jīng)常說?對孩子要?有愛心、?恒心、耐?心還要有?一顆博愛?之心，把?自我的熱?情奉獻給?那些可愛?的孩子，?讓孩子同?時也能把?自我的熱?情奉獻出?來，從而?能夠更好?的學習。?教學活動?中，抓住?幼兒感興?趣的事物?為出發(fā)點?，在活動?中發(fā)揚孩?子們的長?處，讓孩?子自由的?去說他們?想說的，?給每一位?孩子一種?暢所欲言?的環(huán)境。?我覺得一?名好的教?師不僅僅?要關(guān)心孩?子照顧孩?子還要與?孩子的家?長堅持良?好的關(guān)系?，及時與?家長進行?良好的溝?通，把孩?子在家和?在園的情?景互相交?流，能夠?幫忙孩子?建立良好?的生活習?慣，所以?家長與教?師的溝通?也很重要?。在實習?期間我嘗?試與家長?打交道，?一齊分享?孩子在園?的表現(xiàn)。?總的說?來，我們?既然已經(jīng)?走進了幼?教這個職?業(yè)，那我?們就必須?要愛這份?職業(yè)，最?主要的一?點是要對?孩子充滿?愛，這樣?孩子才會?愛你，愛?他們的教?師，因為?幼兒的心?靈是純潔?無暇的，?當他們理?解了你就?會真心的?喜歡你、?崇拜你、?信任你。?孩子的愛?是最真實?、最純真?的。當我?看著孩子?們一張張?天真爛漫?的笑臉時?我的內(nèi)心?充滿了幸?福，我愿?意走進孩?子、傾聽?孩子內(nèi)心?的聲音，?了解孩子?，關(guān)心孩?子。這?次實習對?我來說是?一次十分?有意義的?磨練和嘗?試。在這?段時間里?，我嘗試?了許多人?生的不一?樣際遇，?它教會了?我執(zhí)著，?堅持，奮?斗，理解?和珍惜。?這是我在?學校里學?不到的，?這也是我?實習中的?一點小小?體會，我?覺得我要?學習的東?西無止境?，需要不?斷地積累?經(jīng)驗！?幼兒園教?師實習總?結(jié)范本（?二）來?到我們的?幼兒園做?實習的工?作，而今?實習也是?快要結(jié)束?了，回顧?在過去這?段實習的?日子，我?也是有了?蠻多的收?獲，自己?也是得到?了很多同?事們的一?個幫助，?讓我能在?幼兒園把?老師的這?個工作是?給做好，?和孩子們?的一個相?處也是特?別的開心?，我也是?對于實習?這段期間?的工作來?做下個人?的一個總?結(jié)。實?習，有老?師帶我，?也是對于?我的要求?沒有像其?他的同事?那么的高?，但是我?也是盡力?的向優(yōu)秀?的同事去?看齊，做?好自己的?工作，認?真的去完?成了領(lǐng)導?交代的一?些任務，?既然是學?，是工作?，那么還?是要去做?好的，不?能由于只?是實習的?，就覺得?混過去就?算了，那?樣對自己?，對孩子?們都是挺?不負責任?的。所以?我也是積?極的去學?習，和孩?子們的相?處，剛來?到幼兒園?的時候，?孩子們還?不能很好?的接受我?，但是我?也是抱著?熱情的態(tài)?度，和他?們玩，和?他們一起?生活，漸?漸的熟悉?了，他們?也是對于?我有了認?可，然后?我也是開?始嘗試教?他們一些?東西，慢?慢的我也?是知道如?何和孩子?們相處，?又樹立老?師的威嚴?，他們也?是愿意聽?我的，上?課的時候?，也是和?平時會有?一些區(qū)別?，會認真?的來聽，?而不是只?顧著玩鬧?。從實?習里我也?是認真的?去聽其他?老師的建?議，改善?我教學的?方法，不?斷的去優(yōu)?化，認真?的做好我?的工作，?盡責的去?為孩子們?的成長而?努力，他?們的進步?其實也是?見證著我?的進步，?我做的更?好了，那?么他們也?是會變得?更加的優(yōu)?秀，作為?老師，我?也是知道?自己有義?務，有責?任去把工?作給做好?，同時我?也是在工?作上面讓?自己的能?力得到了?很大的提?升，而今?實習的結(jié)?束，我也?是感覺到?自己在做?這份工作?上，有了?更多的心?得，和剛?進入幼兒?園時候的?自己相比?，真的有?很大的變?化，而今?我也是更?加的從容?去面對孩?子們，去?解決他們?的問題，?把知識教?給他們。?當然和?優(yōu)秀的幼?師相比，?我也是清?楚自己的?差距，經(jīng)?驗是不夠?的，遇到?一些情況?，我也是?無法去處?理，還有?如果給我?一批新的?孩子，來?讓我教，?我也是會?很大的壓?力，畢竟?這些孩子?們也是熟?悉了，所?