個(gè)人教研活動總結(jié)范文（2篇）

第4頁共4頁個(gè)人教研?活動總結(jié)?范文我?們學(xué)校的?英語教研?組積極的?提高自己?的水平，?在過去的?一個(gè)學(xué)期?里，實(shí)現(xiàn)?了教學(xué)成?績的大豐?收。以全?面提高學(xué)?生的素質(zhì)?為目標(biāo)，?要求教師?們積極探?索勇于創(chuàng)?新，更好?地實(shí)施新?課程標(biāo)準(zhǔn)?，努力優(yōu)?化課堂教?學(xué)，提高?教育教學(xué)?質(zhì)量，提?高我校教?師的教育?教學(xué)水平?。本學(xué)期?我校英語?科開展了?一系列教?研活動，?總結(jié)如下?：1、?以課改為?中心，各?年級開展?了___?_月一研?討活動：?針對課改?實(shí)施過程?中出現(xiàn)的?新問題進(jìn)?行了教學(xué)?觀摩，研?討，予以?解決;在?個(gè)人備課?的基礎(chǔ)上?，加強(qiáng)集?體備課，?互相切磋?，取長補(bǔ)?短，集思?廣益，組?織研究上?好教研課?。本學(xué)期?各年級老?師都開展?了研討課?，各自的?課堂教學(xué)?效果甚好?。2、?規(guī)范地開?展了一次?主題化系?列活動，?努力提高?校本教研?組的質(zhì)量?。如__?__月份?的“英語?節(jié)”活動?。英語節(jié)?活動準(zhǔn)備?了差不多?一個(gè)月，?可以看的?出每位老?師都在努?力的準(zhǔn)備?著活動，?可遺憾的?是天氣的?變故導(dǎo)致?這次活動?的失敗。?從這次活?動中可以?看出學(xué)校?的設(shè)施還?不夠完善?，有待改?進(jìn)。同時(shí)?也說明方?案不夠周?全。3?、定期和?不定期兩?種形式，?開展了常?規(guī)檢查工?作，檢查?教師的備?課、聽課?，各個(gè)老?師都能按?要求做好?工作。?4、本學(xué)?期開展了?以高年級?為單位的?書寫比賽?，這樣既?提高學(xué)生?學(xué)習(xí)英語?的興趣，?又改進(jìn)了?學(xué)生規(guī)范?書寫單詞?的能力。?總之，?在全體英?語老師的?共同努力?下，學(xué)校?的英語教?育教學(xué)質(zhì)?量有所提?高。在本?學(xué)期的期?末測試中?，各個(gè)年?級的成績?都比較好?。在以后?的教學(xué)工?作中，我?們將一如?既往，加?倍努力，?爭取更大?的進(jìn)步。?我們要繼?續(xù)的努力?工作下去?，把我們?的學(xué)校工?作繼續(xù)的?做好下去?，我相信?未來我們?學(xué)校一定?能夠取得?長遠(yuǎn)的發(fā)?展。現(xiàn)?在的孩子?隨著計(jì)劃?教育的深?入改革，?越來越少?了，所以?我們一定?要教好他?們，把他?們都培養(yǎng)?成國家的?棟梁，這?才是我們?教學(xué)的真?正目的，?我們都應(yīng)?高認(rèn)識到?。不僅僅?要把英語?教好，其?他的各個(gè)?科目都要?綜合發(fā)展??，F(xiàn)在國?家都是競?爭綜合國?力，那么?孩子也要?比綜合實(shí)?力，將他?們帶好。?我們的祖?國才能更?好的發(fā)展?，我們的?希望，我?們的未來?，我們祖?國強(qiáng)大的?未來。?個(gè)人教研?活動總結(jié)?范文（二?）本學(xué)?期，我校?語文教研?組認(rèn)真學(xué)?習(xí)縣教育?局教研室?、學(xué)校教?育工作精?神，以_?___《?語文課程?標(biāo)準(zhǔn)》及?“135?教學(xué)模式?”為契機(jī)?，緊緊抓?住教學(xué)主?渠道，以?學(xué)生為本?、以質(zhì)量?為魂、以?課堂教改?為中心、?以校本研?究為主要?方式，繼?續(xù)落實(shí)教?學(xué)常規(guī)、?優(yōu)化教學(xué)?過程，扎?扎實(shí)實(shí)提?高教學(xué)質(zhì)?量。結(jié)合?我校語文?教研組全?體教師的?教研實(shí)際?，繼續(xù)營?造良好的?教研氛圍?和展示舞?臺，全面?提高課堂?教學(xué)水平?及業(yè)務(wù)能?力，開創(chuàng)?我校語文?課程改革?新局面。?一、進(jìn)?一步規(guī)范?和落實(shí)教?學(xué)常規(guī)管?理，提高?課堂效率?1、定?期開展語?文教研活?動。各年?級備課組?活動以“?135教?學(xué)模式”?為指導(dǎo)，?正確把握?三維目標(biāo)?，確立“?135模?式下的閱?讀教學(xué)”?為專題研?究目標(biāo)，?以提高研?究的實(shí)效?性。2?、進(jìn)一步?完善備課?。做到“?三備”，?即備三維?目標(biāo)，備?教材，備?學(xué)生。加?強(qiáng)集體備?課意識，?注重資源?共同分享?，倡導(dǎo)語?文教師細(xì)?讀文本，?深入淺出?。3、?努力上好?每一節(jié)家?常課。切?實(shí)落實(shí)“?135教?學(xué)模式”?于日常課?堂教學(xué)中?，努力提?高教學(xué)藝?術(shù)，求實(shí)?、求真、?求活、求?新，充分?利用現(xiàn)有?的電教媒?體，利用?網(wǎng)絡(luò)資源?，拓寬學(xué)?習(xí)時(shí)空，?培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?努力提高?課堂教學(xué)?效益。?4、用心?對待每一?次作業(yè)：?作業(yè)精設(shè)?計(jì)，體現(xiàn)?“輕負(fù)荷?，高質(zhì)量?”的教學(xué)?思想;作?業(yè)細(xì)批改?，規(guī)范、?及時(shí)，注?重糾錯(cuò)及?情況反饋?。5、?盡心輔導(dǎo)?每一個(gè)學(xué)?生：努力?做好學(xué)生?補(bǔ)缺補(bǔ)差?的工作，?因材施教?，經(jīng)常分?析學(xué)生，?及時(shí)捕捉?學(xué)生閃光?點(diǎn)，熱情?鼓勵(lì)，利?用課外活?動時(shí)間做?好分層指?導(dǎo)，使每?個(gè)學(xué)生都?能充分發(fā)?展。二?、以“1?35模式?”為契機(jī)?開展校本?教研，提?高教學(xué)實(shí)?效組織?教師繼續(xù)?學(xué)習(xí)《新?課程標(biāo)準(zhǔn)?》，大力?推進(jìn)“1?35教學(xué)?模式”，?改革課堂?教學(xué)方式?，促進(jìn)師?生發(fā)展。?1、樹?立以學(xué)生?為本的思?想，建立?民主平等?的師生關(guān)?系，營造?積極、向?上、和諧?、寬松、?有趣的教?學(xué)氛圍，?給學(xué)生以?人文的關(guān)?懷，讓學(xué)?生在輕松?愉悅的氛?圍中吸取?知識。?2、堅(jiān)持?工具性與?人文性的?統(tǒng)一，在?培養(yǎng)學(xué)生?語文運(yùn)用?、實(shí)踐能?力的同時(shí)?，重視人?文因素對?學(xué)生思想?感情的熏?陶感染。?3、積?極倡導(dǎo)自?主、合作?、探究的?學(xué)習(xí)方式?，淡化繁?瑣的講解?分析，給?學(xué)生足夠?的時(shí)間和?空間，讓?學(xué)生在教?師的引導(dǎo)?下獨(dú)立地?提出問題?，分析問?題，解決?問題，在?主動實(shí)踐?過程中積?累、感悟?。4、?突出學(xué)生?主體地位?，將教學(xué)?過程看成?是老師、?學(xué)生、文?本間平等?對話的過?程。珍視?學(xué)生獨(dú)特?的感受、?體驗(yàn)和思?維方式，?培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?5、樹?立大語文?教學(xué)觀，?溝通課本?內(nèi)外，課?堂內(nèi)外，?學(xué)習(xí)內(nèi)外?的聯(lián)系，