教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案范文（四篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)教師節(jié)活動(dòng)?實(shí)施方案范?文一活動(dòng)?主題濃濃?尊師意，款?款愛生情?二活動(dòng)目的?在第__?__個(gè)教師?節(jié)來(lái)臨之際?，在校園中?營(yíng)造節(jié)日氣?氛，讓每個(gè)?學(xué)生從自己?的角度了解?教師尊重教?師，并通過(guò)?實(shí)際行動(dòng)表?達(dá)對(duì)老師的?敬意，體驗(yàn)?到尊敬老師?的愉悅感受?。號(hào)召全體?教師在第_?___個(gè)教?師節(jié)明確愛?心與責(zé)任，?在感受到學(xué)?生的敬愛之?情的同時(shí)，?思量教師的?愛心與責(zé)任?。三活動(dòng)?過(guò)程1國(guó)?旗下講話，?號(hào)召全校同?學(xué)，以各種?形式向全體?教師祝賀教?師節(jié)。2?.各班以“?慶祝教師節(jié)?”為主題出?一期黑板報(bào)?。3開展?一次以“濃?濃尊師意款?款愛生情”?為主題的主?題隊(duì)會(huì)。?4在學(xué)生中?開展敬師愛?師“五個(gè)一?”活動(dòng)：一?句真誠(chéng)的祝?福一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?的敬禮，一?張自制的敬?師卡，一份?整潔干凈的?作業(yè)，一切?文明守紀(jì)的?行為。積極?在學(xué)生中倡?導(dǎo)用自己力?所能及的方?式為老師慶?祝節(jié)日，開?展“爭(zhēng)做文?明教師，拒?收節(jié)日饋贈(zèng)?”?“致學(xué)生家?長(zhǎng)的一封信?”活動(dòng)。意?在向家長(zhǎng)宣?傳，理解并?監(jiān)督教師過(guò)?綠色教師節(jié)?，正確引導(dǎo)?學(xué)生用健康?的方式表達(dá)?對(duì)教師的祝?福。5老?師們明確我?們?cè)跉g度節(jié)?日的同時(shí)，?更應(yīng)自省自?勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)?取。用愛心?澆灌花朵，?用雙手播種?期望，用智?慧創(chuàng)新未來(lái)?。相信每個(gè)?學(xué)生的巨大?潛能，相信?每個(gè)學(xué)生都?具備積極向?上的強(qiáng)烈愿?望和力量，?相信每孩子?在我們手中?都能成才，?真誠(chéng)的關(guān)懷?愛護(hù)每個(gè)學(xué)?生，真誠(chéng)的?嚴(yán)格要求每?個(gè)學(xué)生，為?每個(gè)學(xué)生的?健康成才創(chuàng)?新條件。用?愛心教會(huì)同?學(xué)責(zé)任，讓?他們的責(zé)任?喚起我們的?愛心，用我?們的愛心責(zé)?任心托起明?天的太陽(yáng)用?智慧創(chuàng)新出?我們和學(xué)生?共同的美好?明天。教?師節(jié)活動(dòng)實(shí)?施方案范文?（二）一?漫畫老師?活動(dòng)安排：?由同學(xué)們?cè)O(shè)?計(jì)，將老師?最突出的特?點(diǎn)用畫筆巧?妙呈現(xiàn)。?活動(dòng)要求：?以海報(bào)形式?，顏色明艷?，生動(dòng)活潑?，紙質(zhì)不限?。截稿時(shí)?間：即日起?至____?月____?日(周三)?交至高二(?10)班_?___或高?二(18)?班____?處。展示?時(shí)間：__?__月__?__日(周?五)地點(diǎn)?：食堂周邊?公告欄活?動(dòng)目的：激?勵(lì)同學(xué)們將?心中的老師?形象以幽默?的形式表達(dá)?，在歡笑聲?中，增進(jìn)師?生感情。?二大聲說(shuō)愛?你活動(dòng)安?排：每個(gè)班?級(jí)錄下全班?同學(xué)對(duì)老師?的祝福，由?各班電教委?員剪輯后時(shí)?長(zhǎng)大約__?__秒。統(tǒng)?一于___?_月___?_日(周三?)下午5：?40交至廣?播站。并由?校廣播站滾?動(dòng)播出。?征集時(shí)間：?____月?____日?(周一)至?____月?____日?(周三)?播出時(shí)間：?____月?____日?(周四)至?____月?____日?(周五)?活動(dòng)目的：?為同學(xué)們提?供一個(gè)平臺(tái)?，將感恩話?語(yǔ)真誠(chéng)流露?，拉近師生?的距離。?三感恩樹?活動(dòng)安排：?同學(xué)們把對(duì)?老師的祝愿?和感謝寫在?彩色卡片上?，懸掛在食?堂門口的大?榕樹上，營(yíng)?造教師節(jié)濃?厚的尊師感?恩氛圍。?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?(周五)全?天活動(dòng)目?的：在文字?中，專心交?流情感，體?會(huì)濃濃師生?情。四給?老師的一封?信活動(dòng)安?排：由校團(tuán)?委學(xué)生會(huì)代?表以全校學(xué)?子名義為老?師寫一封信?，印刷張貼?。張貼時(shí)?間：___?_月___?_日(周五?)活動(dòng)目?的：以最簡(jiǎn)?潔的方式，?表達(dá)同學(xué)們?對(duì)所有老師?最真摯的問(wèn)?候。五制?作電子賀卡?活動(dòng)安排?：由校學(xué)生?會(huì)網(wǎng)絡(luò)科技?部制作電子?賀卡，通過(guò)?校園網(wǎng)獻(xiàn)給?老師們。?分享時(shí)間：?____月?____日?(周五)?活動(dòng)目的：?讓老師們感?受到無(wú)論什?么方式，我?們都可以傳?遞對(duì)老師的?愛。教師?節(jié)活動(dòng)實(shí)施?方案范文（?三）一活?動(dòng)目的充?分利用教師?節(jié)的有利契?機(jī)，進(jìn)一步?弘揚(yáng)尊師愛?生的良好風(fēng)?尚，激勵(lì)全?校教師開辟?創(chuàng)新積極進(jìn)?取熱愛教育?事業(yè);努力?建設(shè)一支“?志存高遠(yuǎn)，?嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，?師愛為魂”?的高素養(yǎng)教?師隊(duì)伍，增?強(qiáng)教師的光?榮感責(zé)任感?和使命感(?不得利用教?師節(jié)日收受?學(xué)生家長(zhǎng)的?饋贈(zèng)等);?加強(qiáng)師生交?流，增進(jìn)師?生感情，創(chuàng)?設(shè)平等民主?愉悅的新型?師生關(guān)系;?激勵(lì)全校教?師以更加飽?滿的熱情投?身于學(xué)校教?育和教師個(gè)?人的提升和?發(fā)展。二?活動(dòng)主題：?(教師)走?進(jìn)學(xué)生心靈?，讓彼此不?再遙遠(yuǎn)(學(xué)?生)感恩老?師，讓心靈?飄香三活?動(dòng)對(duì)象：全?校師生四?活動(dòng)內(nèi)容?1師生活動(dòng)?師生共慶教?師節(jié)活動(dòng)時(shí)?間：暫定在?____月?____日?下午第二課?后，___?_月___?_日下午的?第三課調(diào)至?中午進(jìn)行。?活動(dòng)要求?：以班級(jí)為?單位，組織?師生共慶教?師節(jié)文娛活?動(dòng)，任課老?師和班主任?必須到班參?加。各班與?____月?____日?前將簡(jiǎn)單的?活動(dòng)方案上?報(bào)級(jí)部。?責(zé)任人：各?級(jí)部各班主?任___?_家長(zhǎng)活動(dòng)?家長(zhǎng)眼中的?好老師活動(dòng)?方式：學(xué)校?給每位家長(zhǎng)?發(fā)一封公開?信，請(qǐng)家長(zhǎng)?寫一寫他所?熟悉的實(shí)驗(yàn)?初中的好老?師。作品直?接發(fā)至學(xué)校?郵箱?；?動(dòng)時(shí)間：_?___月_?___日前?責(zé)任人：?政教處3?教師活動(dòng)(?一)師德修?養(yǎng)教育活動(dòng)?方式：__?__組織全?體教師學(xué)習(xí)?[中小學(xué)教?師職業(yè)道德?規(guī)范]，提?高服務(wù)意識(shí)?，形成“管?理育人教書?育人服務(wù)育?人”的新理?念。2發(fā)短?信期望全體?教師：學(xué)習(xí)?心系祖國(guó)，?樂(lè)于奉獻(xiàn)的?精神，做一?個(gè)愛崗敬業(yè)?的模范;關(guān)?愛學(xué)生，銳?意進(jìn)取，做?教書育人的?楷模;為人?師表，嚴(yán)于?律己，做廉?潔從教的楷?模。活動(dòng)?時(shí)間：__?__月__?__日前?責(zé)任人：黨?總支校長(zhǎng)室?教師活動(dòng)?(二)一則?愛生格言活?動(dòng)要求：全?校教師每人?撰寫一則敬?業(yè)愛生格言?，上報(bào)年級(jí)?部?；顒?dòng)?時(shí)間：__?__月__?__日前?活動(dòng)方式：?1級(jí)部評(píng)比?。2教室內(nèi)?張貼。3匯?編成冊(cè)。?責(zé)任人：各?級(jí)部教師?活動(dòng)(三)?一篇愛生故?事活動(dòng)要求?：全校教師?每人撰寫一?篇愛生故事?，內(nèi)容以本?人在教育教?學(xué)實(shí)踐中的?經(jīng)歷過(guò)的感?人小故事為?主;體裁不?限，小說(shuō)散?文敘事詩(shī)等?均可;故事?要真實(shí)(比?如時(shí)間班級(jí)?學(xué)生姓名等?)，有真情?實(shí)感，字?jǐn)?shù)?一般以80?0~150?0為宜。?活動(dòng)時(shí)間：?作品在__?__月__?__日之前?上交年級(jí)部?。活動(dòng)方?式：1級(jí)部?評(píng)比。2推?舉發(fā)表。3?匯編成冊(cè)。?責(zé)任人：?各級(jí)部教?師活動(dòng)(四?)為創(chuàng)建和?諧師生關(guān)系?獻(xiàn)一言活動(dòng)?要求：各級(jí)?部老師群策?群力，積極?為創(chuàng)建和諧?師生關(guān)系獻(xiàn)?計(jì)獻(xiàn)策。?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?下午學(xué)生放?學(xué)后活動(dòng)?方式：茶話?會(huì)(級(jí)部做?好記錄)?責(zé)任人：各?級(jí)部教師?活動(dòng)(五)?結(jié)對(duì)一名特?殊學(xué)生活動(dòng)?要求：對(duì)特?殊學(xué)生(經(jīng)?濟(jì)貧困的家?境貧寒學(xué)生?思想貧困的?行為越軌學(xué)?生精神貧困?的留守流動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)貧?困的學(xué)習(xí)艱?難學(xué)生等)?實(shí)施“五個(gè)?一”手拉手?愛心教育工?程。一次?談話：結(jié)對(duì)?老師每周至?少與幫扶學(xué)?生見面一次?，學(xué)生回報(bào)?學(xué)習(xí)和生活?情況，老師?進(jìn)行愛心談?話。一次?了解：結(jié)對(duì)?老師每周至?少向班主任?了解一次幫?扶學(xué)生的學(xué)?習(xí)生活與思?想表現(xiàn)狀況?。一次電?話：結(jié)對(duì)教?師每月至少?打一次電話?與家長(zhǎng)交流?幫扶學(xué)生的?情況。一?次見面：幫?扶教師與學(xué)?生家長(zhǎng)一學(xué)?期至少見一?面。可以家?訪，也可以?在校約見家?長(zhǎng)。交流學(xué)?生在家校的?表現(xiàn)，增強(qiáng)?家校教育合?力。一次?總結(jié)：每學(xué)?期末，幫扶?教師要對(duì)結(jié)?對(duì)學(xué)生愛心?教育的過(guò)程?結(jié)果進(jìn)行總?結(jié)，上報(bào)校?政教處。?活動(dòng)時(shí)間：?本學(xué)期責(zé)?任人：各級(jí)?部4學(xué)生?活動(dòng)(一)?“難忘師愛?”征文活動(dòng)?要求：用自?己生動(dòng)的語(yǔ)?言感人的故?事，敘寫在?個(gè)人成長(zhǎng)歷?程中令人難?忘的老師，?用一兩個(gè)感?人的故事講?述老師為人?師表的風(fēng)范?;或者老師?的言行曾對(duì)?自己的成長(zhǎng)?產(chǎn)生過(guò)的影?響等等。文?體不限，題?目自擬，內(nèi)?容真實(shí)，主?題突出。?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?之前活動(dòng)方?式：各班語(yǔ)?文老師初評(píng)?，每班選出?____篇?，參加年級(jí)?部評(píng)比。?責(zé)任人：各?級(jí)部語(yǔ)文教?研組學(xué)生?活動(dòng)(二)?一則感恩老?師的感言活?動(dòng)要求：說(shuō)?出你內(nèi)心最?想對(duì)老師說(shuō)?的話，說(shuō)出?你對(duì)老師的?祝福和感謝?，也可寫在?賀卡上，交?給老師或郵?寄給老師。?活動(dòng)方式?：每班評(píng)選?出____?條，交各級(jí)?部活動(dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日前責(zé)?任人：各班?主任學(xué)生?活動(dòng)(三)?一個(gè)美麗的?瞬間(攝影?圖片征集)?活動(dòng)要求：?學(xué)生中的攝?影愛好者及?時(shí)記錄下老?師和學(xué)生在?一起的感人?畫面，要求?配上簡(jiǎn)短的?創(chuàng)意說(shuō)明。?每班不少于?___幅作?品，其中必?須有___?_月___?_日師生共?慶教師節(jié)活?動(dòng)圖片__?__張。?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?前活動(dòng)方式?：1級(jí)部?評(píng)比。2?級(jí)部攝影圖?片展。責(zé)?任人：各級(jí)?部學(xué)生活?動(dòng)(四)給?老師提一條?建議活動(dòng)方?式：由學(xué)生?自己以書面?的方式給某?某老師提一?條建議或者?以“某某老?師，我想對(duì)?你說(shuō)”為題?，寫出對(duì)某?某老師的建?議(學(xué)生可?署名，也可?不署名)。?建議直接?交給政教處?，然后由政?教處轉(zhuǎn)達(dá)。?活動(dòng)時(shí)間?：____?月____?日前責(zé)任?人：政教處?五其他說(shuō)?明1各級(jí)?部要根據(jù)此?活動(dòng)方案，?制定出級(jí)部?具體實(shí)施的?活動(dòng)方案，?并注重收集?相關(guān)材料。?2提倡各?級(jí)部開展其?他有創(chuàng)意的?“尊師愛生?”活動(dòng)，但?必須提前制?定好活動(dòng)方?案，校長(zhǎng)室?同意后方可?實(shí)施。教?師節(jié)活動(dòng)實(shí)?施方案范文?（四）在?教師節(jié)立即?來(lái)臨之際，?我校開展下?列系列活動(dòng)?，慶祝教師?自己的節(jié)日?，通過(guò)師生?互動(dòng)，營(yíng)造?一種尊師助?教的氛圍。?具體活動(dòng)?安排如下：?一宣傳櫥?窗“夕陽(yáng)?紅”為主題?宣傳在職老?教師先進(jìn)事?跡，展示他?們的工作實(shí)?績(jī)，展現(xiàn)他?們平庸樂(lè)于?奉獻(xiàn)艱苦奮?斗的楊中精?神，用他們?的精神來(lái)教?育和感化新?青教師。?宣傳標(biāo)語(yǔ)：?三幅。初?二級(jí)初三級(jí)?出一期宣傳?畫報(bào)，各班?級(jí)出一期板?報(bào)。二：?____月?____日?早，舉行一?次特殊的教?師節(jié)升旗儀?式。內(nèi)容?包括：各?班代表在校?門口迎接教?師入校，給?教師以節(jié)日?的祝福;并?獻(xiàn)花。負(fù)?責(zé)人：各級(jí)?主任全校?師生在操場(chǎng)?，由高一新?生升國(guó)旗;?高一新生?詩(shī)歌朗誦;?表彰骨干?教師等。?三“老師您?辛勞了”征?文比賽每?一級(jí)在月日?前上報(bào)優(yōu)秀?作文，每班?兩篇，體裁?不限，內(nèi)容?符合主題。?文章不少于?字，詩(shī)歌不?少于行。統(tǒng)?一用材料紙?。四老教?師座談會(huì)?____月?____日?在小會(huì)議室?舉行老教師?座談會(huì)。?五詩(shī)歌朗誦?每級(jí)出兩?名