學(xué)案三 老山界公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

學(xué)案三《老山界》第6題選文敘事中巧妙寫(xiě)景，請(qǐng)從劃線選用一句加以觀賞。

格式1、選句子2、如有修辭指出修辭辦法或手法+結(jié)合句子詳細(xì)內(nèi)容+共性作用+寫(xiě)出了什么+體現(xiàn)了什么答案：我選C句，賞析：從“涌”、“壓”、“打”幾個(gè)字看出這場(chǎng)雪來(lái)得突然，十分大，寫(xiě)出了山上天氣變幻莫測(cè)，環(huán)境和惡劣，側(cè)面寫(xiě)出了紅軍戰(zhàn)士翻越雪山艱難以及大無(wú)謂精神。第1頁(yè)學(xué)案四《草》第2題說(shuō)說(shuō)下面句子用了什么描寫(xiě)辦法，刻畫(huà)了周副主席如何精神品質(zhì)。周副主席那干裂嘴唇閉住了，濃密胡須不停抖動(dòng)著，一雙濃眉漸漸皺緊了。嚼了一陣，吐掉了殘?jiān)涯穷w野菜還給楊光，叮囑道：“你記著，剛進(jìn)嘴時(shí)候有點(diǎn)澀，越嚼越苦?！彼季w：正面：神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、外貌側(cè)面：環(huán)境襯托其他人物格式：1、找出主要辦法2、指出詳細(xì)詞語(yǔ)3、寫(xiě)出了什么4、體現(xiàn)了什么精神品質(zhì)。答案：描寫(xiě)辦法:動(dòng)作描寫(xiě)作用：用一連串動(dòng)詞“閉住了”、“抖動(dòng)著”、“皺緊”、“吐掉了”、“還”、“叮囑”寫(xiě)出了周主席嘗草時(shí)動(dòng)作，體現(xiàn)了周總理對(duì)戰(zhàn)士關(guān)懷和他做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真品質(zhì)。第2頁(yè)學(xué)案五《長(zhǎng)征》節(jié)選第四題結(jié)合選文，用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言談?wù)勀銓?duì)彭德懷結(jié)識(shí)。

分析人物精神品質(zhì)，抓住人物主要特性。注意點(diǎn):1、性格特性不單一2、主要性格特性格式：1、結(jié)合文章內(nèi)容2、體現(xiàn)了什么精神品質(zhì)答：彭德懷為了戰(zhàn)士忍痛殺死戰(zhàn)馬，一方面體現(xiàn)了他對(duì)戰(zhàn)士們關(guān)懷，另一方面體現(xiàn)了他偉大人道主義和革命奉獻(xiàn)精神。第3頁(yè)學(xué)案五《長(zhǎng)征》節(jié)選第7題選文利用多種辦法刻畫(huà)人物，請(qǐng)從劃線句子中任選一句作簡(jiǎn)要賞析。

1、選句子2、如有修辭指出修辭辦法或手法+結(jié)合句子詳細(xì)內(nèi)容+共性作用+寫(xiě)出了什么+體現(xiàn)了什么答：選A句賞析：文句用了動(dòng)作語(yǔ)言描寫(xiě)，從“取出一盞油燈”“輕輕把蠟燭吹熄”等動(dòng)作以及人物語(yǔ)言，體現(xiàn)了伯瑙德夫人機(jī)智。第4頁(yè)學(xué)案九《古詩(shī)四首》第6題賞析文中劃線句子1、選句子2、如有修辭指出修辭辦法或手法+結(jié)合句子詳細(xì)內(nèi)容+共性作用+寫(xiě)出了什么+體現(xiàn)了什么答：把我比作了“春蠶”、“綠葉”、“杜鵑”